藝術(shù)節(jié)作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個大類：小小家班級評選、個人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說說班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學都至少報一個項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂器了，所以，我報了我的另一個強項樂器——陶笛，陶笛和真正的.笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會的一首，用陶笛吹的曲子，也表達了我對同桌將詩瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽到的消息，我知道有十三個人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會太好，蔣詩瀅至少可以得到前五名的好成績！
讓我們一起加油，為409班爭光添彩！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天是我最興奮，又是最緊張的日子。今天是我們學校一年一度的藝術(shù)節(jié)文藝表演的日子。我進了教室，就發(fā)覺同學們的心情和我一樣，既興奮又緊張。
時間很快就過去了，我們化好妝向演出地前進。我們班是第五個表演的`班級。在候場的時候，我們非常緊張，大家直冒冷汗，流出的汗可以匯聚成一條小河。大家非常安靜，最前面的人甚至可以清晰地聽到最后面人的心跳聲。我上臺時很奇怪，因為唯獨我一人手背在背后攥著一塊五角星形的紅布。
表演開始了，伴隨著《大夢想家》的旋律我們后排的人唱起了這首歌，而前面的人正在跳著舞。歌曲結(jié)束了，但我們的表演還沒有結(jié)束，我們班挑出了十個說夢想的人，我就是其中一個。到我了，我大聲說出了自己的夢想。當最后一個人說完夢想時，我將裹在手上的五角星甩開，因為舞臺光線太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星拋開，五角星一落地，拉星星的五個人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演結(jié)束了，大家都如釋重負。
為了這次表演，我們經(jīng)歷了三星期的排練，付出了很大的努力。在這期間，我們不斷調(diào)整拋五角星的動作，在最后一刻，紅五星亮相成功時，我非常激動。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我們心往一處想，勁往一處使，才能有最終的成功，這就是團隊的力量！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“驚天大新聞！”小胡急匆匆的跑進教室，臉上裹了一層汗，“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開幕！最高的獎品是校級24k獎狀哦！”此話一出，身邊的“江湖俠客”們炸開了鍋。
“唉，算了！競爭必定會非常激烈，‘老娘’還是不去為好，”張小君推推眼鏡，淡定地說。
“八卦魔君”定侯添又發(fā)話了：“大爺我可對這個沒興趣，我倒要看看，是哪位大神報了名！”
“no！no！”小胡神秘的說道，“聽說六（2）班的傳奇人物報名了！他可是全年級唯一報名了的哦！”
“誰？”八卦圈幾乎異口同聲地問道�！笆悄鎲�？”“不！是楊軍！”“錯……”班上都熱烈議論中。
“說的不錯！”小胡又開始賣關(guān)子了！正是男神——墨存！
“天哪！”女生堆激動了，“居然是他呀！我萬萬沒想到！”要知道，年紀男神墨存不是一般的'帥，是帥到人氣爆。不過，人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲，他樣樣拿手，所有觀眾都認為他必奪冠。
此消息一傳十，十傳百，不久，便“校喻班曉”，同學們十有八九都在談?wù)撍�，在女廁所，更是成為了頭號“通緝犯人”，無處不貼“墨存照”，弄的老師一頭霧水。
星期一下午，老師走進八卦之國，拿起，驚堂木——課本狠狠拍了幾下，嚴肅地說：“關(guān)于隔壁班的墨存同學，大家也別太議論紛紛了，重在參與嘛！敢于報名參賽，說明他是個真正的男子漢，咱們該學習他呀！我相信，只要大家堅持訓練，一定會脫穎而出的！”
老師語畢，班上靜了下來，誰也沒有說話，只是下課的時候，大家都紛紛去報名了，看來，他們也想做個真正的男子漢。
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