六月雷雨作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六月雷雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月雷雨作文1

　　6月的天就像娃娃的臉說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布。

　　咔嚓，一道閃電劃過，天空被撕裂了，出現(xiàn)了一片慘白，轟隆隆，轟隆隆。一點，兩點，霎時，雨點連成了線嘩的一聲，就像天塌似的，大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，不一會兒，整個天地都處在雨水之中。小鳥們都躲到了屋檐下，流浪狗在雨中四處尋找躲雨的.地方，小螞蟻舉起了葉子傘，往高的方法爬行。路上的行人有的趕緊撐開隨身帶的雨傘，有的飛快地奔跑，要找躲雨的地方，還有的干脆將背包擋在頭頂用來擋雨。

　　雨越下越大，就如同天空這口大鍋破了一個大洞似的，街道上除了汽車在冒雨前行，已經(jīng)看不到一個人影了。快來啦，轟隆隆，天空中好像演奏起了雨中交響曲。多么有節(jié)奏，這么好聽啊。雨點在樹葉上擠來擠去，就像給樹葉洗澡，雨滴從屋檐上掉下來，就像用珍珠串成的窗簾。雨點落到水塘里，濺起的水花發(fā)出叮叮咚咚，滴滴嗒嗒的聲音，好像在演奏著小夜曲。

　　漸漸的，漸漸的雨變小了，天地萬物好像被洗了一個痛快澡。這時，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。漂亮極了，青蛙繼續(xù)歌唱，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，荷花綻開了笑臉，蜻蜓在上面飛來飛去。

　　六月的雨，說來就來，說走就走。真是一個急性子的娃娃呀！

六月雷雨作文2

　　六月的天，孫猴子的臉說變就變。剛才還驕陽似火，烈日炎炎。樹上的葉子打卷了，小草和小鳥也都垂著腦袋。知了拼命的在樹上喊:“熱呀，熱呀……”狗把自己的舌頭吐的'好長好長，我擔心恐怕六月過了以后，狗怎么把舌頭收回去都不知道了。

　　忽然間，烏云密布，天氣變得非常悶熱。人們就知道——暴風雨就要來臨了，這時風奶奶也風塵仆仆的趕來湊熱鬧，風奶奶打開了她的封口袋，頓時狂風大作，小草和小花被吹得都凌亂不堪，樹木們好像在搖擺著給她求情呢。我們鄰居家掛在陽臺上的衣服，還沒有來得及收，就被吹得七零八落。

　　此時，天邊傳來了“轟隆隆”的響聲，哦，原來是雷公公駕著馬車從遠處趕來。他奮力的敲著自己的鼓，在宣示自己的到來。彈指間，一道閃電劃破了天空，好像要把天空劈成兩半似的，那閃電就好像天神發(fā)出的命令，接下來，密密麻麻像豆大般的雨點從天空中落了下來，那些雨點就好像千軍萬馬，來到了人間，好像要跟我們打一場戰(zhàn)似的，再看那些人們，躲雨的躲雨，關窗的關窗，關門的關門，此時街道上一片混亂。這些雨點兒們，看到我們這么一副狼狽的樣子，下得更加狂烈了。落在的窗子上，發(fā)出“噼里啪啦……”的聲響。不一會兒，街道的地面上便淌起了一個個巨大的水坑。

　　十多分鐘過去了，那雨點兒漸漸收住了腳步。烏云也慢慢散去了，天空又亮了起來。不知誰喊一聲，看:“那有彩虹！”我順著他的指點向那兒望去，果真，天邊出現(xiàn)了新色的彩虹橋！

　　六月的暴雨，真是來得快，去得也快呀！

六月雷雨作文3

　　六月的天就像小孩的臉——說變就變，剛才還是烈日炎炎，樹葉都打了卷兒，小草和小花都垂下了腦袋，知了在樹上“知了——知了——”地叫個不停，狗耷拉著兩只耳朵，不時的伸出舌頭散熱。

　　忽然間，天空一下子變得悶熱了，天空黑沉沉的，烏云密布，雷雨快要來臨了，風婆婆去湊了個熱鬧，她打開了她的.寶貝——風口袋，霎時間，狂風大作，這股風吹得樹葉凌亂不堪，吹得衣裳都七零八落。

　　“轟隆隆——轟隆隆”雷公公用出了他珍藏已久的鼓——轟雷鼓，他用盡了所有的力氣敲鼓，彈指間，一道閃電劃過了天際，那道閃電好像要把天空一分為二。

　　接下來到雨了，雨傾斜而下，落在了小草邊，落在了大樹旁，落在了大海中，這些雨水滋潤了大地，有些雨水卻“不務正業(yè)”它們在玩，有些雨水落在了雨傘上，那些雨水玩起來有趣的滑滑梯，有些雨水落在了樹葉上，它們玩起來翹翹板，還有些雨水落在了草地上，它們玩起了捉迷藏。豆大的雨珠像沒擰緊的水龍頭，越下越大，它們讓大樹變得更加茂盛，它們沖刷了大地，讓灰塵（注：在室外）無影無蹤，它們讓植物更加的茂盛了，花朵更加的艷麗。

　　雨慢慢的變小了，很快，雨停了，你只要打開窗戶，你就可以聞到清新而又甜潤的空氣了，天空掛上了一道極為美麗的彩虹，小動物們迫不及待地出了門，有的坐在草坪上欣賞著美麗的彩虹，有的在草坪上玩耍，還有的在池塘邊喝著水，人類也不例外，小朋友們有的在踩水玩，有的在草坪上踢足球，還有的......天空也變得明亮了。

　　六月的暴雨像個小孩，來也匆匆，去也匆匆。

　　指導老師：周老師

　　指導評語：小作者巧妙地運用時序推移法，描寫了雷陣雨前、雷陣雨時、雷陣雨后的景象，全文語句連貫，棒。

【六月雷雨作文】相關文章：

以六月雷雨為題目的學生作文06-23

雷雨的作文02-12

寫雷雨作文10-19

夏天的雷雨作文06-27

高考的雷雨作文06-24

寫雷雨的作文02-12

雷雨優(yōu)秀作文02-11

關于雷雨的作文02-13

雷雨即景作文02-15