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小學(xué)科技作文范例7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)科技作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著絲絲的涼風(fēng)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀科技展覽。來(lái)到展廳，展現(xiàn)在我眼前的.就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊(duì)伍了。唯獨(dú)我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫(huà)，我仔細(xì)的欣賞著，發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣，出現(xiàn)在了的面前�！奥暡墸 甭暡�？有什么稀奇的，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我走過(guò)去，看到這鼓面上沒(méi)蓋東西啊！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)管理人員一講解，我終于明白：原來(lái)是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì)產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì)發(fā)出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺(tái)電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒(méi)得到高分，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺(tái)機(jī)器前面討論，便走過(guò)去，我看到機(jī)器上出現(xiàn)了一道彩虹，我們紛紛猜測(cè)起來(lái)：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著，我又到別展臺(tái)參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽(yáng)西沉，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天。��！我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧！讓我們一起好好學(xué)習(xí)，招手迎接美好的未來(lái)吧！
小學(xué)科技作文 篇2
我的一次科學(xué)嘗試 一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書(shū)上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。可是我并不灰心，到開(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的.原因。原來(lái)，對(duì)著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新
試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來(lái)，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。 多么有趣的實(shí)驗(yàn)�。∵@次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)科技作文 篇3
智能汽車
一眨眼，就已經(jīng)到了20xx年，我46歲了，現(xiàn)在是一位科學(xué)家，發(fā)明了一輛能在地上開(kāi)、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車。
只要你按下綠色的按鈕，車子兩側(cè)就會(huì)冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個(gè)噴射器。飛行時(shí)，噴射器會(huì)射出藍(lán)色的火焰。想讓它收回來(lái)就按下紅色的按鈕，不過(guò)不能在空中按，不然后果自負(fù)。后來(lái)我在車頂?shù)纳w子里裝了一個(gè)車子般大小的降落傘，這樣汽車在空中出現(xiàn)故障時(shí)就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會(huì)彈開(kāi)，降落傘也就會(huì)打開(kāi)。
你按下黑色的按鈕，輪胎就會(huì)“長(zhǎng)”出一個(gè)個(gè)小木板，形成四個(gè)螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿了氧氣在全身封密，尾部長(zhǎng)出螺旋降，就可以潛水了。
“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我在做白曰夢(mèng)。不過(guò)我希望真有這樣的車。
未來(lái)的智能鞋
在21世紀(jì)，你一定會(huì)覺(jué)得穿著鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道，看看29世紀(jì)的智能鞋吧!
它的外形和一般的`運(yùn)動(dòng)鞋差不多，不同的是側(cè)面有兩個(gè)按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!
第一個(gè)按鈕可以根據(jù)一年四季來(lái)變化，春天的時(shí)候，它就變成穿的運(yùn)動(dòng)鞋。夏天的時(shí)候，它就變成通風(fēng)的運(yùn)動(dòng)鞋，還會(huì)釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候，它就會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。
第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗(yàn)一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車慢，不過(guò)，你要是超速的話，它會(huì)立刻穿越到警察局，防止出事故。
你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?
小學(xué)科技作文 篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時(shí)它又是一把雙刃劍。近年來(lái)有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運(yùn)用科技成果顯然成了一個(gè)重大的問(wèn)題。時(shí)代日新月異，科技突飛猛進(jìn)，世界正在發(fā)生天翻地覆的變化，科技給人帶來(lái)了太多的思考。
古時(shí)候，人們?nèi)绻辉谝黄�，那就很難聯(lián)系上，如果遠(yuǎn)隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，地球成了一個(gè)小小的村子，你可以隨時(shí)隨地跟千里之外的親人保持聯(lián)系。不僅如此，現(xiàn)在交流方式也多種多樣，可以發(fā)信息、打電話、語(yǔ)音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫信一途。
古時(shí)候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因?yàn)橄灎T是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會(huì)后患無(wú)窮；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，光亮就無(wú)處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨(dú)特的現(xiàn)代城市夜景。
以前，身處底層社會(huì)的.百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時(shí)的人身體羸弱，身高不如現(xiàn)在，體重更不必說(shuō)，就連出生時(shí)母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學(xué)十分發(fā)達(dá)，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來(lái)，人們肯定會(huì)攻破剩下的醫(yī)學(xué)難關(guān)。
當(dāng)然，科技帶給我們的危害也不小�，F(xiàn)在的武器十分發(fā)達(dá)，如果大戰(zhàn)真正爆發(fā)，后果不堪設(shè)想，人類很可能就此走向滅亡。
就算沒(méi)有殺傷力巨大的武器，人類社會(huì)的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，很多人借助外賣、快遞的便利都不愿活動(dòng)，身體素質(zhì)越來(lái)越差。身體素質(zhì)差的同時(shí)，還有外在的環(huán)境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業(yè)污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發(fā)展所引起的。
而科技帶來(lái)的危害還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，如果人類再這樣亂用化學(xué)物品，走向群體性滅亡將是一個(gè)無(wú)法避免的結(jié)局。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來(lái)幸福，還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具�！蔽艺J(rèn)為人類應(yīng)該用好科技的力量，提高現(xiàn)代社會(huì)的安全性與幸福度；假如不當(dāng)運(yùn)用科技的力量，地球會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
小學(xué)科技作文 篇5
昨天下午，我和爺爺婆婆去參觀了綿陽(yáng)科技館。那里的人很多，很熱鬧，而且東西也很發(fā)達(dá)，我就給大家講講吧。
我們到了科技館，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一大堆導(dǎo)彈和一輛坦克，還有一個(gè)大屏幕，那個(gè)大屏幕上還有一排字，是：把你的手放在那個(gè)你想看的'鍵上，再不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，等到屏幕上的燈亮滿一圈時(shí)，你就可以看到你想看到的畫(huà)面了。我突然聽(tīng)到一個(gè)阿姨在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)二樓還有3D電影。”我急忙拉著婆婆爺爺去二樓看電影了。
到了二樓，我們先排隊(duì)，我們排了很久，終于排到我們了，我們把票給了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我們進(jìn)去了。我們找到座位，阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開(kāi)始了，電影是讓我們“現(xiàn)場(chǎng)”體驗(yàn)核爆炸。最精彩的是聽(tīng)到了一聲巨響，然后一個(gè)巨大的黑色蘑菇云沖向天空，地動(dòng)山搖，城市都變成光禿禿的，這時(shí)，我才知道核彈的厲害。后面，又看了兩部3D電影，很好看。
然后，我們又來(lái)到了五樓。我和智能機(jī)器人對(duì)話，還玩了接金幣和運(yùn)動(dòng)員照了相、踩魚(yú)……
科技館真是太好玩了，我下次還要再來(lái)參觀。
小學(xué)科技作文 篇6
在人類歷史迅速發(fā)展的時(shí)候，北極熊能生活活動(dòng)的區(qū)域卻越來(lái)越小，原始森林逐漸消失，干旱、暴雪、洪水等災(zāi)害接踵而來(lái)；當(dāng)人類在慶祝又研制了一個(gè)新產(chǎn)品時(shí)，小動(dòng)物們卻因找不到藏身之地而哭泣……
今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進(jìn)了低碳科技館的大門。雖然我去過(guò)那里好幾回，但是，那里的東西依然讓我嘆為觀止。“咦，鏡子迷宮！”受到玩心的驅(qū)使，我和弟弟飛奔過(guò)去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們?cè)谇懊媾�，還聽(tīng)見(jiàn)姐姐在后面發(fā)出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站住！”
接下來(lái)，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對(duì)自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風(fēng)雪的攻擊……而這一切，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境所引起的.。
接下來(lái)，我們體驗(yàn)了無(wú)人超市、走進(jìn)了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產(chǎn)生，了解了生活中的低碳知識(shí)……在低碳科技館里展覽的東西，都是現(xiàn)代最頂尖、最低碳環(huán)保的高科技。
但是，低碳科技館存在的真實(shí)目的，究竟是什么呢？
現(xiàn)在，我們的家園環(huán)境越來(lái)越差，越來(lái)越糟！而我們，還在繼續(xù)破壞我們賴以生存的家園！熱帶雨林不見(jiàn)了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無(wú)垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過(guò)……低碳科技館存在的真實(shí)目的，就是提醒我們：請(qǐng)不要繼續(xù)破壞我們共同的家園！
小學(xué)科技作文 篇7
現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護(hù)我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美！遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。
世博園內(nèi)，“環(huán)�！边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來(lái)。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活�？纯创丝痰某幧剑�?guó)Q笛聲把原先寧?kù)o的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！二氧化碳又緊之后走進(jìn)我們的生活了�？萍贾圃斓腵交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子�？萍嫉降讓�(duì)我們有益還是有害？科技對(duì)我們有益也有害，要使科技對(duì)我們有益，而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎樣來(lái)創(chuàng)新？比如說(shuō)：轎車能夠不燒油，用電來(lái)使我們的汽車來(lái)發(fā)動(dòng)。還有能夠騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射，輻射對(duì)我們身體傷害十分大，個(gè)性是對(duì)眼睛。
光對(duì)我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)十分勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。
還要多植樹(shù)，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來(lái)越少了？那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹(shù)木砍去做家具。錢到手了，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新！”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天完美的硯山！
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