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珍惜時(shí)間主題國(guó)旗下講話

時(shí)間:2023-12-27 18:03:31 講話稿 我要投稿
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珍惜時(shí)間主題國(guó)旗下講話1

親愛(ài)的同學(xué)們:

(薦)珍惜時(shí)間主題國(guó)旗下講話

  大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《抓住今天,珍惜今天》

  在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了新學(xué)期的尾聲,我們也走進(jìn)了六月。 那么在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中你又做了些什么呢,在努力調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?還是依然舍棄不了對(duì)玩的深深熱戀。想著怎么在學(xué)!翱喟尽蹦?人們一定很想往明天,因?yàn)槊魈焓俏粗,大家一定?huì)把這個(gè)未知量想的特別完美,特別隨心所欲。 明天是美好的,明天是令人向往的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。

  我們每天匆匆的走進(jìn)教室,走出教室,然后再走進(jìn)教室,反復(fù)往返,我們到底在干什么呢?初三的同學(xué)一定會(huì)感覺(jué)得到,一天天怎么這么快啊,還沒(méi)等我把作業(yè)做完,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,還沒(méi)等我開(kāi)始復(fù)習(xí),離中考就僅剩不到七十天了,在校時(shí)間還不到50天了,還沒(méi)等我到辦公室問(wèn)題,這一周已經(jīng)悄然逝去了。

  也許大家們都有過(guò)這樣的感受,總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),想自己為什么會(huì)比他們差,總會(huì)暗下決心明天我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望,課上一定集中精力聽(tīng)講,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在家一定做完作業(yè)梳理好今天的內(nèi)容,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課本?墒钦嬲搅诉@一天,又會(huì)這樣想,今天我還沒(méi)投入進(jìn)去,明天一定會(huì)好的`,一定會(huì)學(xué)到知識(shí)的,可是這一天有沒(méi)有做,那么你不禁又會(huì)感慨,今天的時(shí)間又被我浪費(fèi)了,今天好好休息休息明天一定去學(xué)習(xí),可是明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。等待明天,但明天到底是那一天呢?倒不如果斷的在今天踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)持到底。 親愛(ài)的同學(xué)們,既然今天已經(jīng)來(lái)了,就讓我們果斷的放下明天,微笑面對(duì)今天,勇敢的憧憬明天,因?yàn)椤プ×私裉,明天?huì)更好。抓住了今天,才不會(huì)在另一個(gè)今天后悔這個(gè)今天。

  我的講話完畢,謝謝大家。

珍惜時(shí)間主題國(guó)旗下講話2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是《抓住了今天,明天會(huì)更好》。

  新的一年、新的學(xué)期、新的一周、新的一天,已經(jīng)在嚴(yán)寒退去時(shí)來(lái)了,帶著融融春意,帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,帶著五彩斑斕的夢(mèng)想悄悄地來(lái)了。首先,祝畢業(yè)班的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真。

  同學(xué)們,你們看到剛剛升起的五星紅旗了嗎?看過(guò)那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們滿懷信心,堅(jiān)定信念,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天,認(rèn)真對(duì)待今天,對(duì)待今天的每一堂課、每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)收獲,就會(huì)成長(zhǎng)。只要我們微笑地去迎接每一個(gè)“今天”,那么每一天都像初生的太陽(yáng)一樣是新的,每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛、幸福快樂(lè)!這樣堅(jiān)持下去,明天必將是一個(gè)全新的世界。

  相信,每天走進(jìn)教室,我們都會(huì)抬頭觀望,學(xué)校綜合樓那一句激勵(lì)人心的話:迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力;踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn),自己有多少長(zhǎng)進(jìn)?但是,事實(shí)上,我們是否這樣去想,這樣去問(wèn)了呢?我們每天匆匆地走進(jìn)教室,走出教室,然后再走進(jìn)教室,反復(fù)往返,我們到底在干什么呢?我們一進(jìn)一出就是一天,那么這一天學(xué)到什么了呢?老師說(shuō)的記住了嗎?書(shū)上講的理解了嗎?學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí)了嗎?如果你不能肯定地回答,那何必等到明日呢?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。等待明天,但明天到底是哪一天呢?倒不如果斷地在今天踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)持到底。

  早上的時(shí)候,日子在早讀的癡想中過(guò)去;中午的時(shí)候,日子從打飯的排隊(duì)間過(guò)去;傍晚的時(shí)候,日子從投籃的瞬間過(guò)去;熄燈時(shí),日子又從甜美的夢(mèng)寐中過(guò)去了。我們發(fā)現(xiàn)它去的匆匆了,可你一伸手,卻再也抓不住它了。既然如此,你為什么不抓住今天,珍惜今天呢?

  親愛(ài)的同學(xué)們,既然今天已經(jīng)來(lái)了,就讓我們果斷地放下昨天,微笑地面對(duì)今天,勇敢地憧憬明天,因?yàn)椤プ×私裉欤魈鞎?huì)更好!

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