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一把小傘作文

時(shí)間:2023-12-28 09:43:55 作文 我要投稿
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一把小傘作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的一把小傘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一把小傘作文

一把小傘作文1

  小雨伴著瑟瑟的秋風(fēng),一直淅淅瀝瀝地下著,讓人感到陣陣的涼意。家長們打著五顏六色的花傘,匆匆忙忙地把孩子送到學(xué)校低段部門口……

  一個(gè)戴著黑框眼鏡的小男孩,獨(dú)自撐著一把銀灰色的小傘,背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校。抬頭看看漫天的小雨,他遲疑了一下。突然,他邁開雙腿,晃晃悠悠地跑進(jìn)教學(xué)樓,很快消失在拐角處。難道是要遲到了嗎?這會(huì)兒還沒到八點(diǎn)呢!

  不一會(huì)兒,銀灰色的小傘又很快出現(xiàn)在校門口,只不過傘下多了一個(gè)小弟弟。小男孩側(cè)著身子,小心翼翼地舉著傘,盡可能地不讓小弟弟淋著雨。他和著小弟弟的步伐,一直保護(hù)著小弟弟安全地走到教學(xué)樓梯口。然后,這把銀灰色的小傘再次出現(xiàn)在校門口,迎接下一個(gè)小朋友……就這樣,銀灰色的小傘一次又一次地往返于校門口和教學(xué)樓梯口之間。

  這把頻頻往返的銀灰色小傘,很快引起了值周行政劉校長和值周老師的.注意。劉校長趕緊用手機(jī)拍下了這個(gè)畫面,并親切地詢問這把小傘的主人:“你是負(fù)責(zé)專門接一年級(jí)小朋友進(jìn)班的高年級(jí)學(xué)生嗎?”小男孩抬起頭,很有禮貌地說:“我們四年級(jí)在開展‘大帶小’活動(dòng),可我們班沒有負(fù)責(zé)接一年級(jí)小朋友進(jìn)班!眲⑿iL又問:“你是哪個(gè)班的呀?怎么想起來護(hù)送小朋友的?”“我是四年級(jí)三班的黃子健。剛才進(jìn)校門時(shí),看見好多同學(xué)沒傘,只有冒著雨到教學(xué)樓。我擔(dān)心他們淋了雨會(huì)感冒,就想著來給他們打傘!眲⑿iL笑了,摸著他的頭贊許地說:“你想得真周到,很會(huì)關(guān)心同學(xué)!”

  這件事兒迅速地在老師和同學(xué)之間傳開了……在這個(gè)涼爽的秋天,這一把銀灰色的小傘,為同學(xué)們擋住了風(fēng),遮住雨,還讓大家感覺到了絲絲的溫暖。

一把小傘作文2

  海南的夏天就像“孫猴子的臉——說變就變” 。上午還好好的,到了中午,天色突變,天空烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。

  我站在教室外的走廊上,心里很著急。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都撐著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)地走向飯?zhí),而我只能望“雨”興嘆,為什么別人都沒有忘記拿傘,而我就忘記拿了呢?哎,我這記性,真是什么都記不住。

  突然,有一個(gè)人在背后輕輕地拍了拍我的肩膀,我迅速轉(zhuǎn)過頭去看了看,只見一位初中女同學(xué)正望著我,臉上露出迷人的微笑:“嗨,同學(xué),你是不是沒有雨傘?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是的,我的確沒有傘,正擔(dān)心該怎么辦呢!”她立即把自己手中的雨傘塞到我手里:“來,拿著,這把傘借給你用!”“那你怎么辦?”我握著手中的.傘,有些不好意思。她笑了笑說:“沒事兒,我有兩把傘,我這就去拿!闭f完,她扭過頭飛快地跑回教室了。

  正在我發(fā)愣的時(shí)候,她已經(jīng)回來了,手里真的又拿著一把傘。我沖她笑了笑說:“謝謝你!”她走過來,摸了摸我的頭,笑了笑對(duì)我說:“不客氣,小事兒!我們走吧,一起去飯?zhí),再晚了怕是沒飯吃了!”我應(yīng)聲答道:“好的,走吧!”于是,在大雨中,我們兩個(gè)各自撐一把小傘,并肩走在去飯?zhí)玫男5郎稀?/p>

  大雨來得猛去得也快,等我們吃完飯時(shí),雨已經(jīng)停了。我把傘還給了那位同學(xué),她和我相視一笑,揮了揮手:“再見,小妹妹!”說完便轉(zhuǎn)身走了。

  看著她離開的背影,我突然想起來什么,咦,對(duì)了,這位同學(xué)叫什么名字呢?哎,你瞧我這記性,連別人名字也忘了問。嗯,她剛剛叫我“小妹妹”,下次再遇到,那我就叫她“大姐姐”吧!

一把小傘作文3

  哎!真倒霉,放學(xué)了,居然下起了雨,但我卻沒有帶傘!霸趯W(xué)校等雨停了再走吧!”我心里暗暗地想。

  可15分鐘過去了,雨還在和我比耐力,而我卻已等得不耐煩了,看那雨越下越大,我心里又開始想了:“既然是老天爺讓我淋次雨,那就順其自然吧!”于是我便不顧是落湯雞還是落湯鴨地跳入雨中,向車站跑去。

  呵,這老天爺還真會(huì)看玩笑,不僅雨沒有小,連公交車也不讓我上――14路咋就不來類。等啊等,我這“落湯”的人在車站足足等了5分鐘,可雨卻不停,公交車也不來。這時(shí),我突然感覺到雨似乎停了,第一反應(yīng),抬頭看――呵,雨沒停,只是頭上多了一把小小的雨傘,下意識(shí)地向后轉(zhuǎn)過頭,只見一位中年婦女一手抱著小孩,一手拿著傘,而那小孩也拿著一把傘,正使勁為我撐著。小妹妹見我轉(zhuǎn)過頭便說:“小姐姐,這傘給你用!”我猶豫了一下,沒有去接傘:“不用了,小……”不等我說完,那小妹妹的媽媽便說:“拿著吧!看你都淋成什么樣了!蔽铱戳丝醋约海α诵,便不好意思地接過那小傘。這時(shí)車來了,我正“企圖”將傘還給她們,但不等我還,那小妹妹的媽媽便說:“拿去吧!快上車!”于是我便將小傘收起,上了車。車子起動(dòng)了,我望著窗外,看到她們還在對(duì)我笑握著那小小的雨傘,我發(fā)現(xiàn)我忘記和她們說謝謝了。我只好默默地對(duì)她們說了聲“謝謝!”那小小的雨傘成了我收到的.最好的禮物,一直放在我的房間里。我之后不曾用過它,但我卻經(jīng)常將它打開,感受那陌生母女送給我的禮物,感受那陌生母女對(duì)我的幫助,感受那陌生母女給予我的莫大恩惠。

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