開學第一周的周記4篇【優(yōu)】

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開學第一周的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第一周的周記1

　　開學第一周（一）

　　熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學校的路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

　　這周四個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)е�興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

　　開學第一周（二）

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的.圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　四年級周記開學第一周

　　在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　開學第一周（三）

　　開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

　　不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經(jīng)過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚�。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除�？粗�同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢?

　　同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!

開學第一周的周記2

　　在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進行了規(guī)劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。8月31日我們終于又見面了，我懷著激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊伍，我們更有一批優(yōu)秀的學子。

　　為了讓我們開學更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一起將我們開學后的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學后以嶄新的狀態(tài)進入初三。同時我們10人一起將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個同學的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環(huán)境，對這些同學我也表示最衷心的感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優(yōu)秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家（57個孩子+班主任），我們都愛這個家。我們會通過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們通過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，并且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那么的出色和優(yōu)秀，他們那種熱情和執(zhí)著讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時間內(nèi)就把同學們的名字叫上來。

　　俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，今天的值日生似乎也來的特別早，他們干活也是特別的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一起來到，7：43分最后的.三名男士才來到教室。他們在教室里自己讀者、背著。利用早上的時間我迅速的處理了年級里的一些事情，有的班里少了課桌；有的班里五六個同學沒有板凳了。

　　第一節(jié)課同學們聽講是那么的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節(jié)課是我的數(shù)學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是非常的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數(shù)學課，我更是躊躇滿志，新學期我一定將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對于班級升旗紀律那自然也是非常不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節(jié)課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每天從早上開始到太陽落山就一直沐浴在陽光里，為了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創(chuàng)意。上午的課他們聽講的非常認真，我一直陪伴著同學們上完最后一節(jié)課，12：00點的時候我離開了學校。

　　下午1：45分我背著洗了未干的窗簾來到教室，同學們很快的進入了學習狀態(tài)，第一節(jié)數(shù)學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態(tài)依舊非常不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，我和同學們一起勞動著，快樂著。一天下來感覺有點累，但是心里卻是非常的高興，因為我有希望，我有信心......

　　有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

開學第一周的周記3

　　今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一周。

　　初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對著的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發(fā)事件，需要很好的教育機智才能應付才行。

　　也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側(cè)耳傾聽到了學生訴說著我的課是多么無聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學習方法或者愛上語文。

　　首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計劃了，現(xiàn)在的學生學習的語文習慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學習的態(tài)度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應該將此作為日常工作而不是當成任務來對待。

　　我的作業(yè)：

　　1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。

　　2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習。

　　3.沒有一個很好的預習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預習我給孩子們提出了要求，如何預習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。

　　4.最后，便是臨時的作業(yè)（學生有一本練習冊）

　　學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。

　　其次，我每日上課之前認真細看了自己教學PPT，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時結(jié)合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調(diào)動孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節(jié)課的評講，因為可以教會孩子們?nèi)绾未痤}。

　　如若養(yǎng)成一個很好的學習習慣，那是獲益匪淺的，但是現(xiàn)在班上總有幾個不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎知識不過關(guān)的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？

　　雖然平時我忙碌著備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學校學習是極厭煩的一件事。

　　我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的`注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發(fā)言，總是各顧各的。

　　明日便是我的開學第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續(xù)實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。

開學第一周的周記4

　　經(jīng)過了軍訓和練操，終于迎來了開學第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。

　　喜

　　在班級里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。

　　怒

　　同學們有時真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

　　哀

　　說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點沒什么。

　　樂

　　一班的同學，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎?

　　這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊!

　　新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

　　依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關(guān)心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

　　教我們數(shù)學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

　　我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

　　啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的`學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

　　今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮、激動、緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢?

　　終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，這在時刻提醒我們要團結(jié)。我感到心里暖暖的。

　　老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的!

　　下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結(jié)果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。

　　真氣人，需要關(guān)心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經(jīng)是中學生了，自己可以!

　　一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

　　在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!

　　我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

　　雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

　　我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

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