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帶上誰作文

時間:2023-12-28 11:59:49 作文 我要投稿
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帶上誰作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的帶上誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

帶上誰作文

帶上誰作文1

  如果我去遠方旅行的話,我想帶上我的爸爸媽媽,因為他們對我很好,每次我要好吃的,他們都會買給我,我也吃得很開心。外面的食物很好吃,我也要跟他們分享。

  我想帶上多功能刀,多功能刀在旅途中有很大的作用。它可以把難打開包裝的`食品切開。既不會被查員攔下,又輕便,方便攜帶,可以快速使用。它還可以變成別的工具,有別的功能,可以當作錘子、鏟子….….總之,它很好用,我經(jīng)常用它。

  多功能衣架也是必需品,這樣就能很方便地曬衣服和褲子,它本來是只有一點點大的,像一個小方塊,但打開它的時候就會變得像普通的衣架那么大。

  我想帶上我的卡車玩具,我特別喜歡它。到了晚上,我的學校打卡任務(wù)結(jié)束后,就可以在無聊的時候玩它,它的輪子滾得很快。我覺得它很巧,很好玩。

帶上誰作文2

  如果有一趟遠行,我會帶上手機。因為我去了一個不熟悉的地方,可以用手機導航,而且找不到家人的時候還可以用手機來聯(lián)系。

  我會帶上毛絨娃娃。睡覺的時候我會害怕,毛絨娃娃陪在我旁邊,我就可以安心地睡好覺。

  我會帶上繪畫本和彩筆。這樣可以把沿途中美麗的風景畫下來,以后當做紀念。而且方便以后寫日記有提示,做成手賬。

  我會帶上一些書。旅途中無聊的時候可以看書。我有時會看一下《窗邊的小豆豆》,還有時會看一下《寫給中國的兒童歷史》,全部一共有14本,到現(xiàn)在我已經(jīng)快看完了,每次想到那個情節(jié),都覺得很有趣。

  我會帶上折疊凳。這樣路上走累的.時候可以坐在折疊凳上休息,收起之后又很輕,很好拿。別人野餐的時候,還可以當作一個小茶桌,亦凳亦桌多用途。

  這些設(shè)想與準備使我更加期待一次真正的遠行,說不定這個暑假可以來一次遠行。

帶上誰作文3

  我想帶上媽媽去日本,因為媽媽拍攝技術(shù)好,這樣我在櫻花樹下拍照時,她就會把我拍得美美的,而且媽媽燒飯的技術(shù)不是凡人能比的,連最有名的廚師也不到她一半好,這樣我在日本也能吃上最美味的家肴了。

  我還想帶上爸爸去日本,因為爸爸的手機上有很多搜集較件,這樣我在日本就不會因為不懂語言而被逼回溫州了,爸爸的手機上有我很喜歡聽的故事,我在晚上就不會因為聽不到故事而睡不著啦!

  我還想帶上我的歷史書,我想知道中國為什么以前經(jīng)常被日本欺負?而現(xiàn)在為什么又能和睦相處?為什么日本不再強大了?我要帶著書,在日本去探索更多歷史真相。

  我還要帶上班里的'同學,因為這樣我在日本玩就不會孤單,也可以和他們一起開零食大會,還可以和他們結(jié)伴去看看日本各個地方的風景。

  出遠門帶上一大袋口罩是必需的,因為日本的很多游樂項目人很多,萬一被傳染,那我就要被隔離,不能看見父母親朋,天天聞著那刺鼻的消毒水味,而且就算好了,回去還得被上上下下的“消毒”一遍。我可不想受那罪。

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