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小制作作文

時(shí)間:2023-12-28 15:42:51 生活常識 我要投稿

小制作作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小制作作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小制作作文

小制作作文 篇1

  媽媽從海南帶回來許多糖果。

  我和弟弟就像饞貓似的,一會(huì)兒就將各種口味都嘗遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想:這么多糖紙扔了多可惜呀!對了!老師教過我們做小人呀!

  于是,我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮艷,有各種各樣的圖案,讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍(lán)色和深紅色相間的長方形糖紙,用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻,再展開,然后用兩只手抓住糖紙較長的一條邊向里折了五毫米左右,又把糖紙翻過來,再向里折了五毫米左右。這樣邊翻邊折,直到全部折完,糖紙就成了瓦棱形,再把它們捏在一起,在中間偏上處系一個(gè)扣,使之分為上短下長兩部分。系扣處便成了小人苗條的腰部。上部瓦棱再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀,如扭動(dòng)的雙臂;將中間那份的'頂端向里對折,成為小人的頭。接著,把下部瓦棱張開,便成了美麗的拖地長裙。立在桌上的小人仿佛一位公主在展示舞姿。欣喜之中,我又感到似乎缺了什么。對了,她沒有舞伴。于是,我開始制作王子。頭幾步的方法與先前都一樣,只是在下部沒打開之前剪開,使之成為王子的褲子。然后,我用膠水把王子和公主的手粘在一起,擺在桌子上。公主那紅藍(lán)相間的裙子莊重而華麗。王子仿佛正踏著優(yōu)美的舞步帶著公主旋轉(zhuǎn)著。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。

  這個(gè)自制的小工藝品不錯(cuò)吧?只要用心去琢磨,動(dòng)手去做,轉(zhuǎn)眼間,你魔法般的手就會(huì)讓廢物變成美麗精致的工藝品。

小制作作文 篇2

  前幾天,我們在班級里自己做萬花筒。老師請兩名同學(xué)來示范。

  首先,拿出制作萬花筒的材料,珠子、三面鏡子和透明薄膜。先把三面鏡子拼成一個(gè)三棱柱,并且鏡面朝里。這可讓我費(fèi)了不少功夫,我剛把框架打好,可一面鏡子沒拿穩(wěn),順風(fēng)一倒,倒了下去。于是,我采取了第二種方法,把三角形挪出一點(diǎn)點(diǎn),用透明膠粘住。接著用薄膜粘住角的一端,然后,把萬花筒的模型也折成三角形,用透明薄膜封住三角形的口子,放入三面鏡子組成的三角形,倒入一半的珠子。就完成啦!拿起自己做的萬花筒一看,啊,里面可真美麗,搖一搖萬花筒,里面五彩的珠子也發(fā)生了變化,有的像一朵朵綻放的花朵,有的'像一株株三葉草。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿切午R子(結(jié)構(gòu))的反光,和外部的亮光使里面的珠子變成了各式各樣的圖案。

  自己做的萬花筒雖然沒有買來的漂亮,但是做起來可真有趣。

小制作作文 篇3

  星期五,我們的老師給我們布置了一個(gè)“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。

  第二天,我和媽媽去超市挑了一個(gè)又大又圓的南瓜回來,等爸爸處理好店的事情,就可以回來一起做了。晚上,爸爸回來了,我在家已經(jīng)把所有工具都準(zhǔn)備好了。于是,我們就開始做了!暗未,滴答……”時(shí)間一分一秒地過去了。轉(zhuǎn)眼,到12點(diǎn)了,這時(shí),爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛,大嘴巴,更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后,爸爸把燈關(guān)了,里面放上蠟燭點(diǎn)燃了,原本可愛的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。

  星期二,我把南瓜燈帶到學(xué)校,同學(xué)看了,都說我做得好,老師看了,也對我的`南瓜燈贊不絕口,還被錄取上了,參加年級比賽。

  星期四,當(dāng)我再去看我的南瓜燈時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變干了,上面還纏上了蜘蛛網(wǎng),頓時(shí),我的心情從晴轉(zhuǎn)陰,一下孑跌到谷底。

  回到家我正準(zhǔn)備向我媽媽說,卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)比之前更大更圓的南瓜,啊!媽媽又買了一個(gè)南瓜,這下我的冠軍夢終于要實(shí)現(xiàn)了,我連忙把南瓜抱過來,開始雕刻。爸爸走了出來說:“我來雕!你雕會(huì)割到手的!”我立刻拒絕了爸爸的話,說“不用你來,上次你做,這次該我了!”說完,我便立刻動(dòng)起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來,再把主要的地方結(jié)雕好,然后去弄那些小細(xì)節(jié)。因?yàn)槲疑洗慰戳税职肿龅氖址ǎ×私?jīng)驗(yàn),同時(shí)也知道了有哪些地方要小心,要注意。所以我做得勢破如竹,不一會(huì)就雕好了。Look!我雕的南瓜燈很“鬼”吧!嘴巴上死死地咬著一個(gè)不明生物,兩只眼暗緊緊地盯著下面,生怕食物逃走。我還試了試點(diǎn)蠟燭的效果:黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物,表現(xiàn)地十分恐怖、詭密。

  星期五,正是我們久久期待的萬圣節(jié),我把我經(jīng)過努力做的“新作品”交給老師,老師說:“這個(gè)做的比上次更好!一個(gè)非常完美的作品!”我心想:這次不管有沒有奪冠,只要努力就行了!

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