小制作作文精品(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小制作作文，希望能夠幫助到大家。

小制作作文1

　　有一天，我在一本小制作書(shū)上看到了如何制作石畫(huà)。我覺(jué)得很有意思，就決定試一試。

　　在上學(xué)的路上，我撿了許多漂亮的'鵝卵石，有些大，有些長(zhǎng)，有些小而精致。我會(huì)帶他們回家。洗完晾好，就去找畫(huà)石頭的“紙”。它不能用畫(huà)紙，只能用硬紙板。

　　準(zhǔn)備工作結(jié)束，我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。然后，我用更大的石頭造山，用更長(zhǎng)的石頭造溪，用更小的石頭造小花。我一張一張地粘著，石畫(huà)完成了，但好像還是有些不足。我使勁看了好久，啊！原來(lái)是缺色。我找到水彩顏料，小心翼翼地在每個(gè)小石頭上涂上一層漂亮的涂層。�。∫环�色彩鮮艷生動(dòng)的山水畫(huà)出現(xiàn)在我眼前。它好像在說(shuō)：“你的手好巧啊，謝謝。”

　　石畫(huà)完了，我左看右看，很得意！

小制作作文2

　　昨天的美術(shù)課，老師讓我們自己制作一副旗子。老師說(shuō)：“我們做的是游戲棋，里面有關(guān)卡，有前進(jìn)的關(guān)卡，也有后退的.關(guān)卡，還有停一局的關(guān)卡。”這下我明白了，我平時(shí)玩的大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫(huà)了起來(lái)。簡(jiǎn)直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點(diǎn)不滿意，因?yàn)殛P(guān)卡太簡(jiǎn)單了，格子又太少了。但也沒(méi)辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊(duì)一訓(xùn)練完，我就把我在籃球隊(duì)的幾個(gè)伙伴召集過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩我在美術(shù)課制作的棋子吧�！彼麄�?nèi)�部贊同。我向黃雯萍借了篩子，拿出我的棋盤(pán)，命名為：“冒險(xiǎn)記”。

小制作作文3

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。

　　做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō)：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”

　　我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫(huà)。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認(rèn)真地扎好每一個(gè)孔。

　　一會(huì)兒功夫，一個(gè)漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來(lái)，結(jié)果筆筒倒了。爸爸說(shuō)：“筆筒的'重心太高了，不穩(wěn)定，我們?cè)谒�的下面裝上一些小石子，就穩(wěn)定了�！�

　　我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

　　通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識(shí)。

小制作作文4

　　我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。

　　制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的`真好！”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。

小制作作文5

　　今天，我做了一幅豆畫(huà)。這是一只可愛(ài)的的小鬧鐘，它的輪廓很像一臺(tái)電視機(jī)，金黃的外套，綠盈盈的.小腳，是不是很神氣?我先做小鬧鐘的輪廓，先用鉛筆在白紙上畫(huà)出來(lái)。再仔細(xì)地沿著鉛筆的痕跡，涂上木膠，最后把一粒一粒地粘上去。鬧鐘的輪廓做好了，我又開(kāi)始做小鬧鐘的時(shí)刻。

　　同樣地，我先用鉛筆輕輕地畫(huà)出時(shí)刻的位置，確定了12點(diǎn)、6點(diǎn)、3點(diǎn)、9點(diǎn)，其余的時(shí)刻也確定了，我又涂上木膠，粘上紅豆，鬧鐘的時(shí)刻做好了，我又用一長(zhǎng)一短的葵花子做好了時(shí)針和分針，最后用兩蠶豆做小鬧鐘的腳。你喜歡我的小鬧鐘嗎?

小制作作文6

　　今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。

　　我把媽媽找來(lái)做我的幫手，先把所需的材料準(zhǔn)備好，我找來(lái)了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了，我用的是綠色的卡紙，因?yàn)槲业膶?xiě)字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪了下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個(gè)漂亮的.筆筒就制作完成了。

　　我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺(jué)很滿意，因?yàn)樗�是我自己的勞�?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小制作作文7

　　20xx年3月29日星期六天氣：晴朗

　　今天做了個(gè)小制作。我決定做垃圾桶、鏟子和水桶。材料有：“中華鉛筆一殼(全殼要封)，剪刀”。我先拿出中華鉛筆，用剪刀從殼頂剪下一個(gè)6厘米長(zhǎng)的垃圾桶。垃圾桶就像平板電腦。我在離殼底3厘米左右的地方切下一個(gè)垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我還沒(méi)來(lái)得及高興，一件悲傷的事情發(fā)生了，水桶散架了。我難過(guò)得眼淚都要掉下來(lái)了！我別無(wú)選擇，只能先做一把鏟子。我從殼的中間部分切出一個(gè)寬的長(zhǎng)方形。鏟子是做出來(lái)的.，看起來(lái)像一把刀。我再拿一個(gè)炮彈，和剛才做的一樣，就是最后一步剪短，水桶準(zhǔn)備好了，就像大炮一樣。它們像一條船一樣緊密地結(jié)合在一起。

　　這個(gè)小制作真的很好玩。雖然和陳宇浩過(guò)去做的很相似，但我和他的改進(jìn)總是不一樣的。

小制作作文8

　　今天我上美術(shù)課特別開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是做胸卡。

　　中午飯后休息了一下，上課鈴就響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內(nèi)容是做胸卡。老師讓我們準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后，老師就讓我們先把圖案畫(huà)在薄一點(diǎn)的紙上，然后把這些畫(huà)上的圖案剪下來(lái)。為了不讓薄的紙掉下來(lái)，老師還讓我們?cè)侔凑請(qǐng)D案加一層厚的紙上去，這樣就不容易掉下來(lái)了。最后我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)各自的.班級(jí)、名字、愛(ài)好、愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和我的朋友們認(rèn)真地做著胸卡。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了，當(dāng)下課鈴響時(shí)，還有些小朋友沒(méi)做完胸卡，于是老師就讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓媽媽幫忙穿針引線。最后，我回家之后，在媽媽的幫助下，順利地完成了胸卡的制作。

小制作作文9

　　這周，老師要求我們做個(gè)小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說(shuō)干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用水沖泡一下。然后，裝進(jìn)三分之一的細(xì)沙。接著，剪下一點(diǎn)點(diǎn)的`卡紙，粘在小孔上，把小孔遮祝最后，再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒(méi)有倒下去，好像在說(shuō)：“想要推到我，門(mén)都沒(méi)有！”我又碰了它幾下，它還是沒(méi)有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能?chē)虖�！”“米奇”好像很聰明，我還沒(méi)動(dòng)手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛(ài)的樣子就饒了它。

小制作作文10

　　當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體，就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧！

　　健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。

　　萬(wàn)事俱備，我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開(kāi)，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的'作用。最后，畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！

　　看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！

小制作作文11

　　下午放學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)三根黃瓜和蘿卜。”爸爸說(shuō)：“你要干嘛？”我說(shuō)：“我要做手工制作�！卑职志徒o我買(mǎi)了幾根黃瓜、蘿卜和蘋(píng)果。
　　一回到家，我就開(kāi)始了我的手工制作，我的第一個(gè)手工制作是汽車(chē)，我先把蘿卜兩頭切掉，用它做汽車(chē)的車(chē)身，然后就把黃瓜切了四個(gè)圓片，用它做汽車(chē)的輪子，最后用兩根牙簽從蘿卜兩端穿透，兩頭再插上黃瓜片，我的'蔬菜汽車(chē)就做成了。
　　我的第二個(gè)手工制作是機(jī)器人，我用礦泉水的瓶子做機(jī)器人的身子，用蘿卜做他的胳臂，用黃瓜做他的腿，最后用雕刻好的蘋(píng)果，做機(jī)器人的頭，最后讓爸爸幫我用鐵絲把蘿卜、黃瓜和蘋(píng)果連接在礦泉水瓶上，這就是我第二個(gè)手工制作。
　　我的蔬菜水果手工制作不錯(cuò)吧，大家也可以按照這個(gè)方法試著做做，非常有趣，不信就試一試吧！

小制作作文12

　　今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛(ài)心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。

　　第一步，我先把愛(ài)心的圖形畫(huà)上去，再把圖形剪下來(lái)，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛(ài)心兩個(gè)不同顏色的的粘起來(lái)。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛(ài)心，把它固定祝眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的`一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說(shuō)：“耶！”

　　看著這美麗的項(xiàng)鏈我開(kāi)心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛(ài)心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！

小制作作文13

　　在手工課上，我們一起做小制作，做完了展示出來(lái)；有的同學(xué)做的'是機(jī)器人，有的同學(xué)做的是小汽車(chē)，還有的同學(xué)做的是小沙發(fā)。我做的是小汽車(chē)，我用的工具是：剪刀、卡紙、紙盒、雙面膠等等。我先用剪刀剪好卡紙，再用雙面膠把卡粘成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后在卡紙上畫(huà)圓形，并用剪刀剪下來(lái)，再用雙面膠把圓形黏在車(chē)尾的下面；我要開(kāi)始做車(chē)頭了，我先在卡紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，然后，就用雙面膠把長(zhǎng)方形粘住，接著又在卡紙上畫(huà)四個(gè)正方形，并把它們?nèi)�部剪下�?lái)，再把它們粘祝最后我就試一試能不能走，我試了試，果然能走。就這樣，一個(gè)完美的小汽車(chē)就完成了。我明白了，只要?jiǎng)觿?dòng)手，什么東西都能做出了。

小制作作文14

　　20xx年夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。

　　我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的'挑選，終于找出了4個(gè)最好的細(xì)紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。

小制作作文15

　　今天我和媽媽做了一個(gè)小制作，叫拖鞋。它是由青、紅、粉、紫縐紙、紙板、鉛筆、橡膠、雙面膠帶、剪刀制成。以下是制作方法。

　　做拖鞋的第一步是把綠色縐紙切成六塊，三塊做成一條辮子，這樣就完成了兩條綠色的辮子，很漂亮！好像是真的.一樣。然后把紅縐紙剪成三片，再把這三片織成一條小辮。然后裁出兩張粉色縐紙，再裁出一張紫色縐紙，再把它變成兩條粉色一條紫色的辮子。最后，我踩在紙板上，畫(huà)了兩個(gè)腳印。用雙面膠把紙板的邊緣圍起來(lái)，然后剪下紫色縐紙把邊緣圍起來(lái)。這時(shí)，我露出了不耐煩的表情。我突然把紙板掉在地上，心想做一雙拖鞋好麻煩。然后我媽說(shuō)：“我來(lái)幫你！”我小心翼翼的拿起紙板，用雙面膠粘在鞋墊上，然后把綠辮纏在鞋底上，再把綠辮沒(méi)纏的地方纏上紅辮。另外把一根小辮做成鞋帶，再用紫色和粉色做一個(gè)蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最后你就搞定了。

　　看著這雙漂亮的拖鞋，我知道遇到困難不能退縮，堅(jiān)持下去才是勝利的理由。

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