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【精選】《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》評(píng)課稿
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份評(píng)課稿，評(píng)課是對(duì)照課堂教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中的活動(dòng)以及由此所引起的變化進(jìn)行價(jià)值的判斷。寫(xiě)評(píng)課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《籃球行進(jìn)間運(yùn)球》評(píng)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)了鄧?yán)蠋熯@節(jié)課我受益匪淺，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：籃球行進(jìn)間運(yùn)球。體現(xiàn)出了教師主導(dǎo)，學(xué)生為主線的教學(xué)，通過(guò)使用各種形式的實(shí)踐方法和方法，從容易到困難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層的深度，以活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體，充分激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握知識(shí)和技能之間的運(yùn)球。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神，從整個(gè)班級(jí)的角度來(lái)看，教材配合合理，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出，達(dá)到了很好的效果。具體意見(jiàn)如下：
一、老師從一開(kāi)始就發(fā)出籃球知識(shí)的問(wèn)題由學(xué)生回答，導(dǎo)致籃球，學(xué)生充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，完成下一個(gè)教學(xué)任務(wù)的良好開(kāi)端;其次是球的練習(xí)自由發(fā)揮球，兩個(gè)一組的球游戲），這個(gè)鏈接主要是一個(gè)熱身和進(jìn)入的過(guò)程，兩個(gè)可以說(shuō)練習(xí)也可以談?wù)撚螒虻慕虒W(xué)內(nèi)容，運(yùn)球和運(yùn)球之間的運(yùn)球，適度運(yùn)動(dòng)，很好的達(dá)到預(yù)熱的效果。
二、激發(fā)興趣，提高教學(xué)效果。興趣是最好的老師，對(duì)于他們喜歡的課程，他們會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)生也在游戲中通過(guò)相互合作，幫助，培養(yǎng)合作精神，探索，團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)，既要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也要學(xué)生在輕松的教學(xué)環(huán)境下，真正體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的興趣，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)本課的目的。
三、注意立即評(píng)價(jià)和發(fā)展評(píng)價(jià)。體育課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)自主，合作，探索學(xué)習(xí)的方式。最有效的評(píng)價(jià)方法。教學(xué)生在進(jìn)步的同時(shí)可以及時(shí)鼓勵(lì)稱贊，保護(hù)學(xué)生的自尊心，通過(guò)各種激勵(lì)的方式使他們有一種快樂(lè)和榮譽(yù)的感覺(jué)。例如，一個(gè)學(xué)生在運(yùn)球練習(xí)表現(xiàn)良
好，老師贊揚(yáng)他贊美：你真的很棒，老師為你感到自豪！
四、充分體現(xiàn)了學(xué)生為主，教師為輔的新課程概念。在本課中，老師始終是參加者進(jìn)入的身份，并且學(xué)生參加的練習(xí)，游戲活動(dòng);教師和學(xué)生之間沒(méi)有差距，對(duì)話的平等提出了民主的氣氛，老師的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的主要地位得到充分體現(xiàn)。
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