感恩老師作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師作文1
尊敬的老師們、同學(xué)們，我是九（1）班的許慧婷，今天我講的題目是——感恩教師
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第29個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；我們每一點(diǎn)進(jìn)步和前進(jìn)，無不飽含著老師的辛勞和鼓勵(lì)。我們感謝老師辛勤的.教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
感恩老師作文2
花草感謝大地，是大地給了它們甜美的乳汁；小鳥感謝藍(lán)天，是藍(lán)天任它們自由地飛翔。而我，要感謝的是老師，您幫我們打開智慧之門，讓我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游；在我們的成長歷程中，您為我們保駕護(hù)航，您的愛一直伴隨著我們快樂成長。
記得去年冬天的一個(gè)早晨，我將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手揣著衣兜，縮著脖子，萬般無奈地走出家門，嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙，不曾間斷。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴(yán)實(shí)，好像連心也被包住了，直奔目的地而不愿多逗留噓寒問暖。當(dāng)我快走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中，有個(gè)熟悉的身影正晃動(dòng)在馬路的中央，定睛一看，原來是我們的老師。她的臉蛋早已被凍得通紅，頭發(fā)被吹得凌亂，原本光滑柔嫩的'手，此時(shí)紅腫而堅(jiān)硬，可她全然置身于度外，聚精會(huì)神地注視著馬路對(duì)面的紅綠燈和身邊的同學(xué)。當(dāng)綠燈亮?xí)r，她護(hù)送著同學(xué)們井然有序地過馬路；當(dāng)紅燈亮?xí)r，她伸展的雙臂如同母雞守護(hù)小雞般有力，揮灑著守護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。如此，一趟接一趟地奔波，護(hù)送著一波又一波的同學(xué)。突然，一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過馬路，不小心絆倒了老師。當(dāng)中年婦女驚慌失措時(shí)，老師卻微微一笑說：“沒事”，然后拍拍身上的塵土，繼續(xù)她的“護(hù)衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的身影，我的眼眶濕潤了，一陣陣暖流在心中蕩漾。老師，您不但教給我們知識(shí)，還用生命守護(hù)著我們。您的愛是冬日里最溫暖的一縷陽光，所到之處，令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴(yán)寒，因?yàn)橐宦飞嫌心呐惆�，您一直照耀著我前行，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。
感謝您，我的老師！
感恩老師作文3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是我心中的明燈。在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的`峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)記在我心中！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節(jié)日，讓我真誠地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂！
感恩老師作文4
不知不覺，充滿著歡樂的暑假漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期來到我們的身邊，這意味著，教師節(jié)也向我們步步逼近。
教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導(dǎo)我們走上正確人生路的一盞明燈！
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會(huì)很開心，甚至一些成績差的同學(xué)，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當(dāng)你做錯(cuò)事情了，陳老師不會(huì)批評(píng)你，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好；當(dāng)你上課走神了，陳老師不會(huì)讓你站起，而是悄悄的提醒；當(dāng)你向老師問好，陳老師不會(huì)按照自己心情的不好，而對(duì)你態(tài)度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會(huì)帶著微笑，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng)，給你帶來一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，但是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線，在你難過的時(shí)候，會(huì)讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個(gè)差的可以，好幾次被老師批評(píng)，但是不知道什么時(shí)候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫著我的文章，我當(dāng)作這是一種享受。
當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好，說我在她們的'眼里，就是一個(gè)小作家！裝著自己很不在乎，但是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想當(dāng)一名作家，我知道，這應(yīng)該不比考大學(xué)簡單，但是我相信，只要我努力，夢(mèng)想真的會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！再怎么說，許多人都愿意支持我，我不能辜負(fù)她們對(duì)我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！如果沒有一個(gè)人是支持我的話，我也會(huì)繼續(xù)努力，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎么樣就怎么樣的！
感恩教師節(jié)，老師，教師節(jié)快樂！
感恩老師作文5
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒有大地媽媽的呵護(hù)，就沒有大樹的茁壯成長；沒有水源，就沒有魚的活蹦亂跳；沒有父母，就沒有我們的生命；但是如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的.品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感恩老師作文6
坐在窗邊癡想，往事如煙�；\罩在我的心頭。想當(dāng)初，小學(xué)生的我還在老師的關(guān)懷下成長。我的老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師最近好嗎？想想過去，再想想現(xiàn)在。真是光陰似箭。想想那時(shí)的同學(xué)，純潔的友誼。此時(shí)只剩下我寂寞的身影，那一串串銀鈴般的笑聲至今縈繞在我的耳旁。真是讓人無限懷念��！
在我的'心底，一直保留著原先的集體，這個(gè)集體我永世不忘，在這個(gè)集體中我生活了六年，在這六年中我不知學(xué)到了多少知識(shí)，在多少知識(shí)中，我只記得，感恩與你同在！
有人幫助過你，你去回報(bào)，這就是感恩。恩情不在于多少，而在于它幫助過你。有時(shí)感恩只是一聲“謝謝”；一句問候；在它需要你時(shí)，挺身而出……在熱映的《變形金剛》中有一個(gè)片段當(dāng)主人公歷盡千辛萬苦終于復(fù)活了——擎天柱，擎天柱說：“你為我而來，我不會(huì)辜負(fù)你。”想想老師扮演著多么重要的角色，老師為我們付出的太多了，而我們卻無以回報(bào)�？纯匆荒暌欢鹊慕處煿�(jié)又來了，想想三尺講臺(tái)的背影，用粉筆描繪美好未來的老師，無論是過去的老師，現(xiàn)在的老師，讓我們用真心去感恩，去回報(bào)，哪怕只是一句：“謝謝老師，老師辛苦了！”也能溫暖老師的心！
老師啊，老師，您如星星般閃亮，用知識(shí)的雨露來滋潤我的心田：像太陽般不知疲倦的散發(fā)著耀眼的光芒；似深夜的路燈照亮回家的路！
老師是您，給予我們前進(jìn)的方向.不論您有多么平凡，但在無數(shù)莘莘學(xué)子面前，您永遠(yuǎn)是平凡中偉大的人！您的事業(yè)高尚而神圣，給一個(gè)個(gè)迷途的孩子指引方向；您像港口的燈塔不分白天黑夜，引導(dǎo)我們踏上理想的彼岸！在廣闊的學(xué)海上，您有是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)航員，引領(lǐng)我們走上正確的航線！
老師，您是這世間最偉大的人！
感恩老師作文7
說起感恩，人們不禁聯(lián)想到“感恩節(jié)”、感恩心等等。“感恩節(jié)”源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民，是美國1941年以后的一個(gè)法定節(jié)日。而感恩心則是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，所謂“受人點(diǎn)滴之恩、當(dāng)以涌泉相報(bào)”說的就是中國人知恩圖報(bào)的感恩心態(tài)。
誠如魚兒感恩江河、飛鳥感恩藍(lán)天、鮮花感恩陽光、莊稼感恩沃土一樣，我感恩辛勤的園丁——老師。
忘不了啊，親愛的老師，是您在幼兒園里教會(huì)了我們吃飯、穿衣和兒歌童謠；是您在小學(xué)里教會(huì)了我們“b、p、m”、“A、B、C”和“加、減、乘、除”；是您在中學(xué)里教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理；是您在大學(xué)里把自己的潛心研究傳授給我們，為我們裝上了理想的助推器和騰飛的翅膀。
怎能忘啊，敬愛的老師，您是那樣的無私、那樣的敬業(yè)、那樣的高尚。您深知“國家強(qiáng)盛，教育為本”，您時(shí)刻不忘自己的責(zé)任重大、職業(yè)神圣。在三尺講臺(tái)上您是一臺(tái)永不疲憊的“播音器”和“吸塵器”，在三尺講臺(tái)下您“挑燈夜備課、聞雞晨閱卷”。過度的勞累使您在三十歲就有了“魚尾紋”，四十歲早生華發(fā)、五十歲佝僂著本該挺拔的身軀。您嘔心瀝血、誨人不倦，任勞任怨、甘為人梯。正是您的勤勞、智慧和無私奉獻(xiàn)才為祖國造就出了一代又一代的`科技精英和民族的脊梁！
每年11月的第四個(gè)星期四，是美國的“感恩節(jié)”。我們雖然不過“感恩節(jié)”，可在我們的心里每天都裝著感恩的情。我要深情地對(duì)過去曾經(jīng)教導(dǎo)過我的和現(xiàn)在正在教導(dǎo)我的以及未來將要教導(dǎo)我的老師說一句“老師，您真的辛苦了！”，我要縱情地高呼：“Long live teacher!”。
感恩老師作文8
有人說：“百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花上澆，喜看花朝今滿園�！蔽覀兪且欢涠渲赡鄣幕ǘ�，而您就是哪位特殊的育花人。
一年之久，我們已經(jīng)成為了朋友。而在我心中，你是我最誠摯的大姐姐。
課上，您用那整齊的板書在黑板上寫著我們的未來，您的肩上背負(fù)著43個(gè)人的負(fù)荷，你是多么幸苦！
堅(jiān)守崗位的老師
還記得那次，您的嗓子發(fā)炎了，您臉色蒼白的走進(jìn)教室，拖著那深沉的背影，用那沙啞的聲音給我們講著課。雖然嗓子很沙啞，但笑容還是浮現(xiàn)在臉上，為了給我們一個(gè)新一天的面貌。為了我們，您生病后還給我們上課，您將自己的青春獻(xiàn)給了我們。
關(guān)愛學(xué)生的老師
每當(dāng)下午是，您偶爾將我叫去，鼓勵(lì)我刻苦努力的學(xué)習(xí)，那時(shí)，我總是在想，我已經(jīng)很努力了，為什么總叫我去。現(xiàn)在，從剛開始的幾十分到現(xiàn)在的一百多分，我的成績突飛猛進(jìn)。我才明白，您語重心長的意義。使您一次又一次的激勵(lì)讓我有了卓越的進(jìn)步。
有責(zé)任心的老師
一進(jìn)教室，空氣清新，光彩奪目，那都是趙老師指揮得當(dāng)。上到燈柱，下到墻角。沒有絲毫的廢物。而且教師的布置像走進(jìn)了大自然，就是有了有責(zé)任心的.趙老師，才有了這個(gè)煥然一新的教學(xué)天堂。
偶爾，老師也會(huì)親自動(dòng)手，為我們擦桌子柜子，總而言之，趙老師是那么的勤勞。
老師，您是辛勤的園丁，您用您勤勞的雙手灌溉著花朵（指我們）。您如一泉清水，滋潤著我們的心田。人無完人，金無足赤。普天之下，沒有一個(gè)完美的人，而在我心中，您好似一個(gè)完美的人。
在此，我要向您發(fā)出真摯的心聲：“老師，您辛苦了�！�
感恩老師作文9
我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師——趙老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次夜P寫字；是她，讓我們知道了每個(gè)字的正確讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑?.....老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。
其次，我還要感謝我的數(shù)學(xué)老師——呂老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績也不錯(cuò)，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時(shí)把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)漏寫了，結(jié)果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的.笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后，我漸漸治好了“馬虎脖，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師——袁老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語；她標(biāo)準(zhǔn)的口語發(fā)音，為我們學(xué)習(xí)英語打定了良好的基礎(chǔ)；她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣；她還有一本貼畫冊(cè)，只要是課堂上專心聽講的同學(xué)，老師都會(huì)給老他們發(fā)一張貼畫，以示鼓勵(lì)。
老師，我感謝您！您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識(shí)。老師，我感謝您！你就是那波濤洶涌的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長！老師，我感謝您，您讓我們從一個(gè)目不識(shí)丁的孩童變成了一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生！每天晚上，您還忙著備課、改作業(yè)，你的這種敬業(yè)精神，值得我們學(xué)習(xí)！
老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻(xiàn)，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心和付出，我要向您忠誠的說一句：“謝謝您，老師！”
感恩老師作文10
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)��？是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課��？是誰一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理��？是誰把雨露撒遍大地�。渴钦l把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的`陽光。在那樹葉飄零的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。
偉大的人類靈魂工程師啊！
感恩老師作文11
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快地流逝著，一年接著一年地過去了，五年即將過去，小學(xué)生涯也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也即將和老師分別了。
五年的時(shí)光中，我的心中每一分每一秒都懷著感恩之心，感恩老師五年來對(duì)我們的教育之恩。
我清楚地記得，那里四年級(jí)的一天，老師并沒有一如既往地來到教室給我們上課，而帶給我們的是一則通知：“老師因生病不能前來上課了。消息一傳出，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)失望至極，還有的同學(xué)則苦無其事，好像這事與他無關(guān)。雖然我表面上很平靜，可心里像受了一萬點(diǎn)傷害與打擊，頓時(shí)變得垂頭喪氣了。
一下午，我一直眼巴巴地望著窗外，希望能夠如愿以償?shù)乜匆娎蠋煹纳碛�。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒，開心無比，可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來。
就在這時(shí)，我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影——老師。只見她雙手捂著肚子，緊鎖著眉頭，一副痛苦難忍的樣子。老師踉踉蹌蹌地走進(jìn)了教室，說：“現(xiàn)在開始上課!”課上，伴著老師的每一聲咳嗽，我的心都會(huì)顫抖。
下課了，同學(xué)叫我出去玩，一向性格開朗的我，第一次拒絕了他們的請(qǐng)求。心想，老師，謝謝您，您雖然生了病，可您堅(jiān)持上課，老師您令我感動(dòng)，令我學(xué)習(xí)，令我佩服。
曾經(jīng)，課堂上瑯瑯的書聲，精妙的問答，深沉的思考，幽默的語言，還有師生間的零距離接觸，都是令我難以忘懷的。
舞臺(tái)上，我們嘹亮的'歌聲像流動(dòng)的音符，我們絢麗的舞姿帶來歡快的氣氛。這時(shí)，當(dāng)臺(tái)下觀眾竊竊私語時(shí)，老師還在認(rèn)真欣賞，認(rèn)真聆聽。
操場上，印下了我們奮力拼搏的腳步，留下了我們?yōu)榘嗉?jí)而付出的汗水，老師始終為我們加油打勁。
多年來在老師的諄諄教誨下，我們從此勤奮好學(xué)，努力鉆研，大膽創(chuàng)新，在攀登知識(shí)高峰的征途中時(shí)，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，永不退縮，沒有辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
在這里，我誠心誠意地感恩一下天底下所有為學(xué)生而付出的老師們!
感恩老師作文12
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！
徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會(huì)說話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂。
我還記得那是在周五放學(xué)的時(shí)候。已經(jīng)放學(xué)了，就當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備回家時(shí)，有人叫住了我，我回頭一看，原來是徐老師，徐老師溫柔地說：“徐睿，我們學(xué)校有一個(gè)‘英語才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽了猶豫了一下，心里想：英語才藝大賽？如果去了，萬一拿了獎(jiǎng)多風(fēng)光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說�！昂玫�，那你回去準(zhǔn)備一首英文歌，并與你的才藝結(jié)合，好好練習(xí)�！�
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，我已經(jīng)能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的心情走進(jìn)會(huì)場，看到評(píng)委老師那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我的腳開始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說：“評(píng)委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》�！闭f完，我看見了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點(diǎn)。我定下心來，開始表演。我很認(rèn)真的彈唱起來：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺，動(dòng)聽的.旋律戛然而止。哦，是表演結(jié)束了。我向評(píng)委老師鞠了一躬，然后離開了會(huì)場。剛走出會(huì)場，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說：“緊張嗎？”這語句如同媽媽的手，輕輕拂過我的面頰。頓時(shí)，我覺得徐老師像媽媽一樣的關(guān)愛我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎(jiǎng)，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。
這就是我至今難忘的老師——徐老師。
感恩老師作文13
這天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著金燦燦的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，望著臺(tái)下為我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬千……
老師，記得當(dāng)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安又充滿憧憬的童稚心來到這里。從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識(shí)圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識(shí)，還教我們做人，您常說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“寬以待人，嚴(yán)以律己”……老師，您說的每一句話我都銘記在心。在您的熏陶下，我在豐富多彩的日子里，贏得了不少同學(xué)的贊賞。
老師，您像慈母一樣，在我們心里撒下愛的種子，讓我們?cè)趷壑谐砷L；老師，您也像嚴(yán)父，嚴(yán)格地要求我們，嚴(yán)格地教育我們。當(dāng)我們學(xué)習(xí)松松垮垮，考試粗心大意時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。老師，您多么希望我們長大后能夠出人頭地，能夠?yàn)樽鎳ㄔO(shè)做貢獻(xiàn)呀。因此，我更加貪婪地讀起書來，在您的不斷鼓舞下，我在書中尋找了一個(gè)又一個(gè)的'答案。老師，今天我手里拿著的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，難道不是您教育的結(jié)晶嗎？
老師，多少次，靜悄悄的學(xué)校里回蕩著您諄諄教誨的聲音；多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最后一刻；您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績，同學(xué)們都非常喜歡您。
“恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以為報(bào)，我只能用我優(yōu)異的成績?nèi)榘酄幑�，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥兒，但我相信，只要學(xué)好知識(shí)，終究有一天會(huì)像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍(lán)天增添一道亮麗的風(fēng)景線。老師，今天，在這光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，請(qǐng)讓我衷心地對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文14
老師，一個(gè)多么響亮的名字呀！老師，是人類靈魂的工程師；老師，利用自己的妙計(jì)給我們傳授人生的知識(shí)；老師，教會(huì)我們各種道理，使我們?cè)谏拇蠛Ｖ胁辉倜糟�，是我們的指明燈，照亮前進(jìn)的路。
在夜深人靜的夜晚，仍有一戶人家窗戶上燈火通明，仍不怕勞累地為她的“孩子”批改作業(yè)，備課，那就是老師。她雖然臉上浮現(xiàn)出一絲倦意，但她還是認(rèn)真地把它做下去，因?yàn)樗嘈抛约旱摹昂⒆印笔亲罟缘�，最棒的，一定要�?jiān)持下去！即使天再熱、再冷。
老師在一邊為我們付出；而另一邊的我們給老師帶來煩惱、失望。老師在我們身上灑下了汗水，而我
們卻在電腦上、游戲中付出汗水，學(xué)習(xí)上不付出努力和汗水，回報(bào)給老師的只是一張不合格的成績單。而我們卻不懂得感恩，仍然不知悔改，讓老師痛心。
在那批不知悔改的學(xué)生當(dāng)中，仍會(huì)有一些默默無聞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，甘愿付出汗水的.同學(xué)，她們敬佩老師，尊重老師。這使絕望中的老師最受安慰的。自己的付出沒有浪費(fèi)，是值得的。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。學(xué)生就應(yīng)該知恩圖報(bào)。社會(huì)上，有這么多賺錢的職業(yè)，為什么老師們偏要選擇這一行業(yè)呢？就是因?yàn)樗齻円逃@些祖國的花朵，她們有些這么一顆付出的心靈，為什么我們沒有感恩的心呢？老師為了我們，甘愿當(dāng)社會(huì)的弱勢群體，也不愿從學(xué)習(xí)上一點(diǎn)一滴地做好，不讓老師失望，在學(xué)習(xí)上灑下一把汗水，早日成為祖國明天的太陽！我們要說一聲：
“老師！謝謝您！您好辛苦了”。
學(xué)生感恩老師，方成其棟梁。
感恩老師作文15
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的.職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ页刹�。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
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