(精選)藝術(shù)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
11月21日,一年一度的藝術(shù)節(jié)在我們的期盼中終于來到了。一大早同學們就懷著無比興奮、激動的心情來參加這次藝術(shù)盛會。
9點鐘,我們準時來到學校大禮堂,一走進禮堂,首先映入眼簾的是那布置得金壁輝煌的舞臺,舞臺四周掛滿了五顏六色的幕布。舞臺下面的家長席早已人山人海,他們正焦急而又耐心地等待著藝術(shù)節(jié)的開始。
在我們焦急的等待中,節(jié)目終于開始了。首先開始表演的是器樂合奏。只見一個個小演員們精神抖擻地站在舞臺上,他們有的拿著金黃的薩克斯、有的拿著烏黑發(fā)亮的單簧管、有的握著棕黃的長笛。當指揮的老師剛做出開始的手勢時,他們嘹亮、悅耳、動聽的歌聲在大禮堂上空久久的回蕩。轉(zhuǎn)瞬間,器樂合奏結(jié)束了,臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。
經(jīng)過一個個精彩節(jié)目的表演,終于輪到了我們的節(jié)目了。哦,忘了告訴你們,我參加的是“T型走秀”這個節(jié)目。表演前我早已迫不及待地換好了一身帥氣的時裝。剛要開始時,我的心里既擔心又激動,生怕自己走錯了。正在我忐忑不安時,我們的節(jié)目開始了,我感覺渾身發(fā)抖,雙腿也開始不聽使喚了,但我強迫自己鎮(zhèn)定下來。終于該我上場了,我隨著輕柔的音樂,面帶微笑,慢慢地向舞臺中央走去,來到臺前,只看見臺下黑壓壓的`一大片,我趕忙擺了一個漂亮姿勢,臺下立刻給我送來一陣熱烈的掌聲,那時我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。我想:我們平時的辛勞總算沒有白費了。當我走下臺時,看見我的伙伴們一個個面帶微笑隨著悅耳的樂曲聲,漫步走上舞臺,他們一會兒掀掀衣角,一會兒在原地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,那動作又瀟灑又漂亮。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不息……
接下來是我們的“媽媽”們表演的歌伴舞“丁香花”。聽著深情、悅耳的歌聲,看著她們優(yōu)美的舞姿。同學們不由自主地想起了生活老師平時對我們無微不至的照顧的情景,他們就像我們的媽媽一樣,無時無刻不在關(guān)愛、呵護著我們。想著想著,我不禁流下了激動的眼淚。一陣熱烈、經(jīng)久不息的掌聲把我拉入了現(xiàn)場。
這次藝術(shù)節(jié)在我們的歡呼聲、笑聲中結(jié)束了。這次活動既鍛煉了我的能力又增長了我的見識,我感到非常高興。我多么盼望明年的藝術(shù)節(jié)早點到來呀!
藝術(shù)的作文 篇2
在這個星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
我們第四小組是最先上場的,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的'月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?
最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。
誰說藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我不這樣認為,有時候一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!
藝術(shù)的作文 篇3
你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動;你曾否讀過一首詩,讓你敞開心靈的大門,被一次次觸動;你曾否看過一幅畫,讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。
扼住命運·貝多芬
他從小就受音樂的熏陶,極具音樂天賦。但天妒英才,26歲時聽力開始減退,但他以頑強的毅力同命運進行抗爭,創(chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運交響曲》,它嚴整粗獷,旋律簡明,含蓄深情,極具心靈的震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運抗爭的`不屈精神。
音樂的魅力,在于動人的旋律,在于作者的靈魂。
傲視人生·李白
他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠大的抱負!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄!笔撬晃菲D險,敢于拼搏的體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)強烈的思念?此脑,仿佛置身于他那雄壯的情景中,內(nèi)心像洶涌的海浪,難以平靜。
他的詩雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。
心靈畫家·梵高
他作為畫家,作品無人問津,世間對他來說有太多的不公平。但他畫作的價值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑ι畹臒釔;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。
他的畫每個線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。
歷史長河中,唯有超脫生與死,打碎時光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩、畫,會成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!
藝術(shù)的作文 篇4
我喜歡的藝術(shù)各種各樣,有強身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動聽的唱歌。可是,我最鐘愛的還是中國文字藝術(shù)的搖籃——書法。
書法是古代藝術(shù)流傳下來的瑰寶,毛筆字不但要經(jīng)過長時間的.練習,而且還要專心致志,這樣才能學有所成。
一開始我并沒有想學書法,自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書法。
開始練習筆畫,筆畫十分簡單,我也練得不錯。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂極生悲,到了倒數(shù)第四個筆畫的時候,我每次都寫得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬。回到家后,我打起退堂鼓便不想再練了?墒敲慨斘蚁肫痣娨暽夏切堬w鳳舞的大字時,我的心中總會燃起一股斗志,這些斗志時時刻刻激勵著我,給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說道:“失敗是成功之母,再說不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢?”媽媽的話像三月的和風,像四月的細雨,讓我干涸的心田得以滋潤。
之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習,我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著,不知疲倦。過了一個月,我終于學有所成,那些筆畫對我來說已是小意思了,F(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了,我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn),栩栩如生,但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候,我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛!我的每一次提問,都成為我練好書法成功路上的墊腳石。
書法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻,但是不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢?
藝術(shù)的作文 篇5
爸爸從精品店買了一個藍色的地毯回到家,爸爸把地毯放到地上。爸爸說:兒子,毛筆字練完了嗎?兒子說。:爸爸,我馬上就練完了。爸爸聽完兒子的話,爸爸又來到沙發(fā)上睡著了。兒子寫完了,把自己練好的紙掛在墻上。兒子把墨水忘記蓋蓋子,就拿墨水和筆出來了。兒子看見爸爸的地毯趴他在地毯上了。這時爸爸醒來了。走到地毯旁,兒子一不小心把墨水碰了一下。爸爸看見了兩只手抱住頭,腳合在一起。兒子去接,可是沒有接到。爸爸生氣了說:看我不打你。
說完爸爸就走了。兒子想:爸爸又要打我,我得想個辦法。突然兒子想到了辦法。這時爸爸回來了。
爸爸準備要打兒子看見兒子在墨水的地方畫成了一只表虎。爸爸就沒有打兒子。爸爸想:畫的還真不錯。兒子也想:這下爸爸不會打我了吧,我真聰明。兒子的腳一甩一甩的。
爸爸看著兩只手向下了。這時兒子又在旁邊畫了一只老虎。兩只老虎看起來很兇猛。爸爸想:我也來試試。
于是爸爸和兒子一起畫。爸爸拿墨水倒在地毯上。爸爸覺自己畫的很好看。而兒子在看自己剛才畫的兩只老虎?赐旰髢鹤涌吹桨职之嫷凝堈f:爸爸你畫的是什么呀?爸爸說:這是一條龍兒子又說:爸你畫的真好看!
爸爸聽了兒子的.話說:爸爸可是專業(yè)的畫家畫的當然好,爸爸再來畫一只小貓給你看看。爸爸先把小貓身子和腿畫了出來,再畫小貓的尾巴和臉,最后爸爸把小貓眼睛嘴巴畫了出來。一只小貓畫好了,爸爸說:你看怎么樣兒子說:爸爸你畫的更好看。爸爸覺的自己很自豪。兒子說:我們倆再畫一只動物看誰畫好看爸爸說:好。他們倆就開始畫。兒子畫的是小狗,兒子先畫小狗的身子和尾巴,再畫小狗的腳和臉,最后兒子把小狗的眼睛和嘴巴畫了出來。兒子畫好了覺的自己畫的一定好看。爸爸畫的是長頸鹿,爸爸先畫長頸鹿的臉和脖子再畫長頸鹿的身子、腳和尾巴,最后畫長頸鹿的眼睛和嘴巴畫丁出來。爸爸畫好了也覺的自己畫的一定好看。結(jié)果他們倆畫的都很好看。
兒子和爸爸看著自己畫的動物爸爸一只手放在臉上手像是對勾,另一只手放在口袋里。爸爸想:這個地毯真好看?粗职诌笑了。兒子斜著頭看,覺的這個地毯太好看了?粗鴥鹤右残α。
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