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西游記作文5篇（合集）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的西游記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
有人說：“《西游記》在四大名著中，既是最好讀的，也是最難讀的�！币驗樗诔錆M童趣的字里行間還有對當時社會封建愚昧與宗教的.不滿與反對。比如在書中，道士大多都是反派或被害人。我覺得這稍稍有一點過分，但這也從側面突出了“奇”的存在，因為吳承恩敢于寫別人不敢寫的!
西游記作文 篇2
我從小就特別喜歡看書，在我看過的所有書中，《西游記》是我百看不厭的書。
記得媽媽把這本書送給我的時候，對我說：“你只要一天看上兩三頁就可以了，因為你還小，剛上三年級，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。
我?guī)е闷嫘�，翻開了書的第一頁，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊，一共有1198頁！我有點被嚇懵了。不過，我可不肯輕易認輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。
于是，我從腦海里打撈出各種關于《西游記》的信息，又結合相聲、木偶戲、動畫片、電視劇中的精彩片段進行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說明書”。
我又把書中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當我嚼到“陳光蕊赴任逢災，江流僧復仇報本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的`身世故事的時候，我就陷在書里頭了，心情也隨著書的內容此起彼伏：書里的壞人傷害無辜，我怒；書里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書里的壞人得到報應，我笑；書里的好人得到好報，我喜；書里的師徒功德圓滿，我樂。
我還發(fā)現(xiàn)《西游記》原著里有許多電視劇沒演的細節(jié)：比如，書上說了，孫悟空有八萬四千根毫毛，根根會變，電視里沒演出來；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫有十二萬九千六百年，電視也沒演出來……這下，可把一向“饞書”的我“喂”得飽飽的！
我喜歡《西游記》原著，我愛不釋手地反復閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識，而且還告訴我：要學習唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚善的精神；學習唐僧師徒一行四人歷經九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！
西游記作文 篇3
一個筋斗十萬八千里，一根金箍棒威震天庭，一肚子叛逆惹事生非，一腔赤誠護師西去。孫悟空，這個在中國深入人心的人物，總是以一副腳踩七彩祥云、身披金甲圣衣的威風模樣，出現(xiàn)在人們的腦海里。然而，一個叫成君憶的人用現(xiàn)代企業(yè)管理的視角重新解讀了這一切。
近來，《孫悟空是個好員工》一書在書市異軍突起，并迅速走紅。作者成君憶大膽地將唐僧師徒四人設想成一個團隊，威風凜凜的孫大圣是團隊中重要一員。問題是，這個四處搗蛋的刺兒頭，是個好員工嗎？ 作者做出了肯定的回答。師徒四人，誰都有一堆缺點，但組 成一個團隊，卻爆發(fā)出了強大的戰(zhàn)斗力，西天路上的九九八十一難都不在話下。師徒四人，都是不可替代的好員工。 的確，站對了位置，每個人都能成為好員工。 從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空的故事，可以說是一個由個人奮斗失敗后轉向團隊成功，最終實現(xiàn)個人價值的經典案例。 在追求個人成功的過程當中，我們離不開團隊合作。因為，沒有一個人是萬能的，即便神通廣大如孫悟空，也無法獨自完成取經大任。然而，我們卻能夠通過建立人際互賴關系，通過別人的幫助，來彌補自身的不足。
對于團隊而言，伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關重要。無論是力量型如孫悟空、完美型如唐僧、活潑型如豬八戒、和平型如沙和尚，任何一類人都可以憑借自己的性格魅力，來贏得團隊伙伴的支持。 戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團隊的過程，也就是生命成長的過程。 就讓我們隨著悟空的心路歷程，重走一遍西天取經的路。
聚精會神是唯一的成功之道 正確看待職業(yè)初期的現(xiàn)實沖擊 注意自己的職業(yè)道德 理解團隊中的性格類型 即使最杰出的人才也應遵守行為規(guī)范 炫耀招人嫉妒 俗世的生活需要生命真義的指引 不要讓妄念困擾團隊的目標 消極情緒是一條恐怖的流沙河 妥善管理團隊伙伴的`思想動態(tài) 建立與人為善的公共關系 冷靜處理團隊伙伴之間的沖突 自我中心意識是一只奇怪的葫蘆 憤怒是一個不負責任的壞孩子 平息心理上的火焰山 理解愛情的真正涵義 別讓家庭矛盾困擾心靈的自由成長 破山中賊易，破心中賊難 做一個有團隊精神的孫悟空 做一個有團隊精神的豬八戒 做一個有團隊精神的沙和尚 做一個有團隊精神的唐僧 讓自己有一顆包容的心房 走向團隊與個人的共同成功 。
西游記作文 篇4
《西游記》是我國的著名神話故事，它也是我最喜愛的一本讀物。
《西游記》這部小說是我國的文學家吳承恩寫的。他主要講的是一位和尚去西天取經，一路上歷經磨難的故事。在故事中，給人印象最深的是那位大鬧天宮的齊天大圣孫悟空。一提到他，人們就會想到那花果山的“潑猴”。孫悟空一路上降妖除魔，保護師徒四人，只是處事心急，不分析過程，不考慮后果。接著就是那個肥頭大耳、喜歡偷懶的天棚元帥豬八戒了。他給人們的印象主要是是懶、讒、貪，因為他幾次在路上說要分行李回老家，好在其他三人的態(tài)度很堅決，在他們的.勸說下，豬八戒才打消念頭，一心一意地向西行。后面就是吃苦耐勞、尚。他本來長年生活在河底，后來經過觀音菩薩的指點，就隨唐僧取經了。一路上要數(shù)他最辛苦了，師徒四人的行李全都由他扛著，讀后感《讀最后就是那位細皮嫩肉、膽小怕事的唐三藏。他雖然沒什么法力，但是他很堅強。盡管一路上有許多要吃他的妖精，盡管一路上有懸崖峭壁和流急險灘，但是他的一顆向佛之心一直沒有改變，鼓舞著他前進。所以他也使人對他感到敬佩。
《西游記》的結局是師徒四人取得真經，修成了正果。他們歷經了八十一難，終于到了西天。這個故事給了我很大的啟發(fā)：一個人只要一心一意、態(tài)度堅決地去做一件事情，最后就一定會成功。其實學習也是這樣，開始學的時候就已經樹立了一個目標，在學習的時候會碰到許多的困難，可是只要堅持去克服，最后就一定可以克服困難，繼續(xù)前進，最后學業(yè)有成，就像唐僧取得了真經一樣。
這部經典給我了很大的啟發(fā)。我相信，我們身邊有許多人已經領會了這部小說里的啟發(fā)，將來一定能為祖國做出更大的貢獻.
西游記作文 篇5
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯，�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關。后來取到了真經。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯。可以說書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關的磨難之后才取到了真經。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的'勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
評語：孟鈺同學，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團隊精神，就能取得“真經”！