考試作文精品4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
從一年級開始，考試對于我來說，是一種恐懼。只要一提起考試，我就像遇見魔鬼一樣，心驚肉跳，簡直害怕到極限了。如果是大考，我更害怕得要“掛”了。
早晨，我高高興興地跑進教室。萬萬沒有想到今天老師要考試。因此，教室里立刻又上演了一場大聲朗讀課文，狂背筆記的場面。
馬上就要考試了，同學們紛紛進入考場做好準備。明明是炎熱的夏天，可我的身體還在冷得不�？穸吨仁鞘侄兜媚貌黄鸸P，接下來腦子里一片空白，竟然連自己的.名字都要費盡力氣想好久才能寫出來。好在過了一會兒，終于正常了一點點。我抓耳撓腮，反復思考，可是還有很多題想不起來，不會做，好苦惱啊。我想：這次考試怕不可能過關了！
果然，不出我所料，成績出來了——90分，試卷上紅叉連連，好慘哪。回家的路上，想著回家肯定會被父母“男女混合雙打”，真是可憐天下“兒女”心哪！
后來，我努力改掉了這個考試緊張的壞毛病，現(xiàn)在進了考場，臉色不再蒼白，腦子不再一片空白，身體也不再狂抖了。我發(fā)揮我的智力，每一道題都做得順順利利，非常有序。幾天后，老師抱著試卷走進教室。見她滿面紅光，看來這次考試大家考得不錯。老師開口了：“這次大家都考得很好，有一位同學還在全年級名列前茅呢，可喜可賀。她是——劉芯竹同學！”那一刻，我都不敢相信自己的耳朵，沒想到我這次考試成績這么好。
從那以后，我再也不害怕考試了！
考試作文 篇2
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根�！}記
考試，就是對一個人在某個時間段內(nèi)工作、學習情況的一種考核。往大了說，關系著一個人的前途和命運；往小了說，就是一張白紙，寫上你對問題的處理能力。
考試，也有很多種類型．比方說：工作中的考試——檢驗你是否有能力；社會中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質(zhì)和你對社會的貢獻大��；學習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。
我國社會生活中，有一種考試，它無影無蹤，不寫在紙上，不說在嘴上，只現(xiàn)在行動上。
情景1——公共汽車上
一個20來歲的小伙子，聽著mp3，在音樂的世界里暢游，還不時的.晃著腦袋�！轮ǎ囃Ａ�，上來一位衣著簡陋的老人，望了望車上，見已坐滿，就依靠著門站著。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個老人一眼，后來就不由自主地站了起來，給這位老人讓座。老人連說了好幾聲謝謝，人們也向這個年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿分：5） 監(jiān)考人：
情景2——商店
“老板，來瓶兒紅茶”。老板是一位年邁的老人�！敖o你十塊”，買水的人說。老人接過錢，卻又給了那人10塊錢�！袄先思�，錯了，錯了。我給你十塊，你找我7塊5就行了。”老人家笑了，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿分：5） 監(jiān)考人：
在世間的種種事物之間，也存在著形形色色、各種各樣的考試，只是有時它在使用隱身術。
生活，有時也是一種考試！
考試作文 篇3
考試似乎是一個只在學校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場非同尋常的考試。這天，我在南京圖書館借好了書，便準備搭乘公交車回家，公交車上的人可真多�。∥蚁褚粋�偵察兵一樣從車頭走到車尾，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個座位。唉，只好站著回家了。
正在這時，久等的我終于等到了一個座位。正當我準備舒舒服服的坐車回家時，車上上來了一個老爺爺，看他滿頭白發(fā)，走路都得拄著根拐杖搖搖晃晃的走路時我心想：“這個老人肯定有八十來歲了。”司機叔叔似乎也注意到了這個問題，望了望擁擠的車廂，讓喇叭連續(xù)播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個座�！笨墒擒嚿蠜]有一個人有動作，大家都左顧右盼，可誰也沒有讓座給老人。此時，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，讓座給老人吧，我現(xiàn)在都是四肢發(fā)麻，還沒有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的良心。這時，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個座�！蔽倚南耄骸拔覒撌抢�、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會。
最后，我實在忍不住了，把我的座位讓給了老人。車上的.人全都向我投來贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學校不同，可是它仍然讓我學到了許多，生活這個大考場中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
考試作文 篇4
今天，老師讓我們進行一次開卷考試，沒想到我們空歡喜一場。
上午第三節(jié)課，老師抱著一摞卷子來到教室。我的心一下提到嗓子眼，“又考試�。e把我們都烤糊了！”老師說：“這次考試與往常不一樣，是開卷考試。”袁圣卓瞪大眼睛問：“什么是開卷考試�。俊薄熬褪强荚嚨臅r候可以任意翻書、翻字典，不要抄別人的卷子就行�！�
袁圣卓大叫起來：“那太好啦！這次我一定能考第一，一定能考一百分！太棒了，太棒了！”李一樸都唱起來了：“咱們老百姓呀，今兒個真高興，真高興！”教室里拍桌子的、準備書的，亂成了集市一樣。老師也不發(fā)火，忙著發(fā)卷子。呵呵，每個同學的桌子上都堆起像紀念碑一樣高的書，有課本，有字典，有練習冊、白皮卷……
我打開卷子，第一題：你讀過哪些課外書？請寫出這些書的主要內(nèi)容。我蒙了，我平時看課外書太少啦！對，我讀過《豌豆》……《豌豆》的作者是誰啊？正發(fā)愁呢，老師走到我旁邊，看了一眼卷子，說：“這個是笑話集，不能算作課外書！”啊？怎么辦……對，我還讀過楊紅櫻的.《笑貓日記》，我趕緊寫了上去。
接下來主要內(nèi)容怎么寫？只見旁邊的孟咖羽把書都翻成電扇了，我也想查書，可是字典和課本里沒有這些呀，關鍵時候都幫不上忙！
第二題：當別人說不文明的語言，應該怎樣應對？我心想：他不文明，那我就揍他。我馬上寫上：扇他一個巴掌。同桌王明琦看了一眼，臉笑得像融化的冰淇淋。此時要有手機就好了，“作業(yè)幫”一定能救我，可惜……整個教室除“嘩啦啦”翻書聲就剩下嘆息聲了，我急得鼻子和手心都出了汗。
卷子發(fā)下來，我得了五十分。最搞笑的是于致博，居然只得了十分，許多平時學習很好的學生也不及格。卷子發(fā)完了，老師問：“這種考試，你們有什么感想？”我們不說話，都在心里怨老師太會耍人，這些題根本就不是我們學過的題嘛。老師看穿了我們的心思，說：“是的，這些題都是課本上學不到的，都要在課外、在社會上學。這才是大語文！不要把知識學死了，應該把語文變成一種能力，應用到生活中去，這才是語文真正的價值！”
教室里很靜，我們都低著頭，不敢看老師的眼睛。