(精華)教師恩作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的教師恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師恩作文 篇1

　　有人說師情如母愛父愛，有人說師愛是永不干枯的心泉，有人說師愛是永遠明亮的光輝，而我卻認為愛恩如山。

　　從小到現(xiàn)在，教過我的老師不計其數(shù)，但最受我崇敬的是初中時教我數(shù)學的王老師。

　　九月的一個清晨，爸爸陪我來到了城關一中報到，我被分到了初一二班。當我找到初一二班時，看見了一位女老師，她氣質不俗。爸爸說：“有這么好氣質的老師一定是一位很好的數(shù)學老師�！辈诲e她的確是一位出色的數(shù)學老師。

　　她的課總是講得娓娓動聽，像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是很多，是她從眾多參考資料上精挑細選的題。她的教法使我如癡如醉的喜歡上了數(shù)學這門課程，并使我的.數(shù)學成績直線上升。

　　在我的記憶里，我今天數(shù)學成績的優(yōu)異一半是王老師的。如果沒有那次教導，也許我現(xiàn)在的數(shù)學成績一塌糊涂。

　　剛踏進一中大門的時候，我的數(shù)學成績很差，第一次單元測驗，我居然沒有及格。和小學那個數(shù)學成績特別優(yōu)異的我簡直判若兩人，我懊喪極了。

　　這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM了辦公室，開始了初中生活以來影響最深的一次教導。老師端了一把椅子讓我坐下。

　　“熙琳，你最近是怎么了?數(shù)學成績可不怎么理想!我看過你的檔案，你小學的數(shù)學成績不錯，可現(xiàn)在，你的數(shù)學成績不如以前了�！�

　　我慚愧的低下了頭，說道：“可能是我不太習慣初中的學習吧!”

　　“剛上初中是有些不適應，過段時間就會好了。但你應該上課認真聽講，多思考，課下多做些習題�！崩蠋熗Ａ送＃�繼續(xù)說道。

　　“ 好的，老師我知道了�！�

　　“我相信你，你可以的，你一定會找回原來的那個自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我，不要害怕，就當作我是你的好朋友�！�

　　“謝謝您，老師。”

　　“ 今天的課程懂嗎?”老師喝了口茶，繼續(xù)說道。

　　“還有些不懂�！�

　　“什么不懂，我給你講�！�

　　天漸漸暗了下來，老師還是耐心地講給我聽，寫出的公式仍然是那么清晰，沒有絲毫的急躁。講完時天已經黑了。老師擔心我回家不安全，便親自把我送回家，看著老師那遠去的背影，我不禁滿心感動，我一定要以優(yōu)異的成績回報老師。

　　以后的學習中，我更加勤奮了。上課能夠聽懂，習題也會做了，數(shù)學成績逐漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。王老師也向我露出了滿意的微笑。

教師恩作文 篇2

　　9月10日教師節(jié)，這是一個屬于老師的節(jié)日。

　　老師，就像一個太陽，溫暖照耀著我們這些幼苗;老師，就像一只春蠶，即使在生命的最后一刻仍在繼續(xù)吐絲結繭;老師，就像一只蠟燭，默默燃燒自己，照亮他人前進的道路。

　　老師，是您帶領我們在浩瀚的書海遨游，是您給了我們無窮無盡的.智慧與知識。老師教給我們的知識，教給我們的人生道理，是我們怎么也數(shù)不清的。老師多么偉大啊!

　　20xx年9月1日，我們正式成為小學生。在這一天，金老師走入了我的生活，她教我們讀書寫字，教我們許許多多的人生道理;是她，讓我從一個性格孤僻內向的女孩成長為性格開朗活潑的女孩。在班級中，我認識了那么多的同學，擁有了那么的好朋友。我真幸福!

　　在我的生命中，老師與父母一樣重要。父母給了我生命，而老師卻給了我靈魂。老師在我心中，是最無私，最慷慨的。沒有老師，就沒有我們。

　　老師，您辛苦了!在這個金色的日子里，我要把我對您的感激之情化為最簡單但卻最真誠的幾個字：老師，節(jié)日快樂!

教師恩作文 篇3

　　每當我拿起筆時，我總會一次次想起了她。在那昏暗的下，與她一起度過的日子在這一瞬間不經意地綻放著。她就是我小學五年級時的班主任楊玉芬老師。

　　記得有一次，我寫了一篇作文，內容已經記不清了，只記得老師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結尾不大通順，請個性一下再交上來�！蔽铱春蟊阏兆隽�，之后又一次交了上去。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時驚訝地說：“你的作業(yè)里面夾著一對卡子！”這時，很多同學都把目光投向了我。當時我也不知道是怎么回事，我打開作業(yè)本后，只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的`大字：“寫得不錯，這是給你的獎勵�！碑敃r我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。

　　其實，一對卡了也不值多少錢，但是我知道，這是老師的一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結的卡子，它好美好美！再想想老師那無微不至的關懷，我無語了，的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。

　　師情濃濃，好似一把吉他，越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學的高峰……

　　不管我們以后會不會見面，我一直都會把她放在心底。我會把那些最為美好的回憶當作寶貝一樣地珍藏著，直到永遠。

教師恩作文 篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的教師。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是教師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，林教師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因林教師的愛而起。林教師把所有的`希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，林教師在鼓勵我們：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，林教師在安慰我們：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師林教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　林教師，如果我是祖國的花朵，那您便是那辛勤的園丁；如果我是一只小鳥，那您便是一股上升氣流，使我可以在寬闊的藍天中自由自在的飛翔……林教師，我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的；仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。林教師您對我的恩情是無法用語言描述的，我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠，林教師我一定會以重點中學的錄取通知書來證明你的努力沒有白費，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學生活畫上完美的句號。

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