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(經(jīng)典)制作水果拼盤作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的制作水果拼盤作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
制作水果拼盤作文 篇1
紅的、黃的、綠的、紫的……有的像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味,你能猜出來(lái)那是什么了嗎?對(duì),那就是“水果拼盤”!
星期五下午,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的`水果,我也準(zhǔn)備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng),還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪,草坪上停著一輛香蕉汽車,兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著許多快樂(lè)的葡萄娃娃和櫻桃娃娃,它們正搖頭晃腦跟著音樂(lè)跳舞呢。我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意水果拼盤完成啦!我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意?粗@些漂亮的水果,我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤營(yíng)養(yǎng)、美味、又好玩,你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手制作的好機(jī)會(huì)哦!
制作水果拼盤作文 篇2
星期天下午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想做水果拼盤,我們?nèi)ナ袌?chǎng)里買點(diǎn)水果吧!眿寢屛⑿χf(shuō):“好的!闭f(shuō)完,我們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了市場(chǎng),我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富,黃黃的梨,金燦燦的'哈蜜瓜,紅紅的蘋果,彎彎的香蕉……真是應(yīng)有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜,幾個(gè)蘋果,一大串葡萄和一個(gè)石榴,就高高興興地回家去了。
回到家,我就開(kāi)始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗干凈,然后用刀把它切成兩半,再把它的皮切掉,接著,我再把它的籽挖出來(lái),然后我又把它切成一小塊一小塊的,再把它們整齊地放進(jìn)盤子里。我又找來(lái)葡萄,洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái),放在哈密瓜肉的四周,看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái),我把石榴切開(kāi),把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來(lái),然后撒在哈密瓜的上面。這樣,我的水果拼盤看上去就更漂亮了。
看著自己做的水果拼盤,我開(kāi)心地笑了。我把它拿到了飯桌上,剛一上桌,就吸引了爸爸媽媽的目光,他們連聲稱贊。然后,我就和爸爸媽媽一起品嘗,我們吃得津津有味。
制作水果拼盤作文 篇3
今天,老師剛進(jìn)教室就笑著說(shuō):“這節(jié)課我們要做水果拼盤!眲傉f(shuō)完,同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來(lái)。
老師給我們看了一些水果拼盤的圖片,經(jīng)過(guò)挑選,我們小組決定制作“貓頭鷹”。
我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋果,它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著,我們拿出一個(gè)橙子,金黃的橙子,像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片,做貓頭鷹的腦袋,接著將同伴梁竣凱的檸檬切片,當(dāng)貓頭鷹的眼眶,然后,借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后,我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣,貓頭鷹的臉蛋就展現(xiàn)在我們的面前了。我聞了一下,水果的清香味撲鼻而來(lái),真想狠狠地咬上一口。
做完貓頭鷹的頭部,該做身子了。我切下一半蘋果,再把剩余部分切成一小塊,一小塊的。接著我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的.小爪子,拼盤就完成了!
評(píng)比開(kāi)始了,我們?nèi)缭敢缘玫,得了一等?jiǎng)。我看著這“調(diào)皮的貓頭鷹”,心里充滿了無(wú)比的自豪感。
這次做水果拼盤真有趣!
制作水果拼盤作文 篇4
今天,老師神秘地走上講臺(tái),然后面帶微笑地宣布:“今天我們要做水果拼盤!崩蠋焺傉f(shuō)完,大家都激動(dòng)不已。
老師給每人發(fā)了三種水果,一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是:兩個(gè)燈籠似的,黃澄澄的橘子,還有一個(gè)像臉蛋一樣的,紅撲撲的蘋果,和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然,我自己也帶了水果,一個(gè)像月牙似的香蕉。
隨著老師一聲令下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮,然后用我那熊掌般的大手把它碾平,放在盤子里。然后,嫻熟地拿出刀切梨子,很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后,我把它們圍成一圈,放在盤子的.邊緣,中間放一個(gè)適中的橙子。
接下來(lái),“主角”才真正亮相:一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體,然后剝開(kāi)橘子皮,這時(shí)候,一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來(lái),讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤,我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉,做了螃蟹的腳。最后,我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛,放在盤子的右下方。這樣,我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為:沙灘上的小螃蟹。
我的水果拼盤交上去評(píng)比后,被評(píng)為了二等獎(jiǎng),我非常開(kāi)心!
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤,回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。
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