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放風(fēng)箏作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美��！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的.身旁。她的風(fēng)箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐，那細(xì)長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧！那個章魚風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。
放風(fēng)箏作文2
陽春三月，一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風(fēng)箏。
悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當(dāng)他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。
樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風(fēng)箏高高舉起，等著樂樂地號令。“準(zhǔn)備好了嗎？”樂樂問，“聽我指令哦！”
“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的繩子越來越緊，知道時機(jī)到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。
樂樂耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”
晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠(yuǎn)處那一家三口，小男孩的'風(fēng)箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。
這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”�。�
放風(fēng)箏作文3
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風(fēng)。這時候廣場里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的`是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風(fēng)箏作文4
寒冬臘月的冬天過去了，到了艷春三月的春天了，話說兒童散學(xué)歸來早，忙起東風(fēng)放紙鳶。這天，我就請了幾個同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說：明白了！我握緊線軸，調(diào)整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的.力度大叫道說：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動不動。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來了。同學(xué)們在后面手舞足蹈，高興地叫著，飛起來咯，飛起來咯！
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動。
放風(fēng)箏作文5
春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，我抬頭一看，天上飛著許多風(fēng)箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的.等等，我也一定要把風(fēng)箏放得那么高！
我的是一個金魚風(fēng)箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風(fēng)箏裝好，把線系結(jié)實(shí)，然后把它平放在地上，第一次放時沒有風(fēng)，我就拉著繩子跑，風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，一定要加油啊，我想當(dāng)一條會飛的魚�！�
這時候一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接著放線，我的風(fēng)箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高�。∪绻乙材茱w上天空該有多好，和藍(lán)天對話，和白云絮語。
放風(fēng)箏作文6
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風(fēng)箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風(fēng)箏。悠悠說：“我來拿著風(fēng)箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣，一陣陣地?fù)崦业哪�。“松手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點(diǎn)吧，我要坐在云朵上看得更遠(yuǎn)�！庇谑俏夷煤镁�軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了�！庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的`眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空�！�
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風(fēng)箏的海洋。不遠(yuǎn)處的一家人放的飛機(jī)風(fēng)箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。小明、小剛和小紅約好今天去廣場放風(fēng)箏。
他們來到了廣場，廣場上的風(fēng)箏可真多呀：有的是老鷹形狀的，在天空中自由地飛翔;有的是金魚形狀的，這兒一游，那兒一游，別提多開心了;有的是龍形狀的，張著大嘴，好像要把那條金魚吞了似的，好嚇人呀!
小剛說：“我們比放風(fēng)箏吧!”小紅說：“比什么呢?”小明說：“比誰放的`風(fēng)箏高吧。”小剛和小紅異口同聲地說：“好。”小紅又說：“我不會放風(fēng)箏，你們教我放風(fēng)箏吧。”“好。”小剛和小明異口同聲地說。放風(fēng)箏開始了。
小剛說先把線緊緊地抓住，不然放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏就會飛走了，小紅試了一下，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。小明說：“跑快點(diǎn)兒，跑快點(diǎn)兒，風(fēng)箏就飛起來了�！痹捯魟偮�，小紅就飛快地跑起來，她心里想著：這次風(fēng)箏一定能飛起來。果然風(fēng)箏飛起來了。今天他們玩的太開心了。
他們約好下周再一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍(lán)天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……
爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風(fēng)箏，后來通過努力我獨(dú)自能把風(fēng)箏放上天空了。正當(dāng)我放得起勁的時候，一只金魚風(fēng)箏撞到了我的.線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風(fēng)箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因?yàn)槲亿A了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚(yáng)了我。我覺得放風(fēng)箏真有趣。
看著一只只風(fēng)箏和藍(lán)天上的白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開了。
放風(fēng)箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。
公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧，那里的.金魚風(fēng)箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。
遠(yuǎn)處，有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏�？炜矗粋�小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟泸湴痢�。小男孩聽了樂滋滋的�?/p>
近處，一對兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風(fēng)箏，弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風(fēng)箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。
時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。
放風(fēng)箏作文10
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！陛d這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。
我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風(fēng)箏，來到廣場，看到天上的風(fēng)箏各式各樣；有的是蜻蜓，有的'是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長又細(xì)的蜈蚣。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風(fēng)箏放好！
我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先拿出小燕子的風(fēng)箏，展開它的翅膀，接著，把一根細(xì)長的小竹條兒，插進(jìn)兩邊的小孔里，最后，系好了風(fēng)箏線，我先抓著前面，小楊拿著線，直聽他說“1！2！3！起飛！”我趕快拿著風(fēng)箏跑起來，小楊趕緊扯線，可是我們的風(fēng)箏怎么就飛不起來，我垂頭喪氣時，小楊跑過來安慰我：“沒事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會放起來的！”真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文11
風(fēng)一來，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無奈地?fù)u了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風(fēng)箏，最重要的就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我成功了，我終于會放風(fēng)箏了！
回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的'事情都是“看花容易繡花難”�。�
放風(fēng)箏作文12
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來的動力，然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風(fēng)箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團(tuán)跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的'我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我不聽他的話。拿起風(fēng)箏的線團(tuán)就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠(yuǎn)，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅(jiān)持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗，正好可以放風(fēng)箏。那里很多人，天上的風(fēng)箏可多了，有魚形風(fēng)箏、有鳥形風(fēng)箏，有蝴蝶形風(fēng)箏，有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏，也開始放風(fēng)箏了，小明說：“小剛，快跟上�！毙偞蠛埃骸安挥门拢腋�！”我們后面的一家人也在放風(fēng)箏，小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風(fēng)箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風(fēng)箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個的'風(fēng)箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風(fēng)箏作文14
在一個鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風(fēng)箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍(lán)的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風(fēng)箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風(fēng)箏；有士氣充足的老鷹風(fēng)箏；還有最常見的.三角風(fēng)箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風(fēng)箏。
它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。
我們迫不及待的開始放風(fēng)箏�！伴_始了。”我一邊說一邊左手拿著線，右手拿著軸，準(zhǔn)備起跑。小明則高高地舉著風(fēng)箏，“三，二，一，放！”小明把風(fēng)箏扔向天空。哇！“風(fēng)箏飛得好高�。 卑橹猴L(fēng)，風(fēng)箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下?lián)�，一下高興。
這時，我看著空中與天空搏斗的風(fēng)箏，我覺得放風(fēng)箏不僅是放風(fēng)箏，而是放飛了自我的理想！
放風(fēng)箏作文15
今天，陽光明媚，萬里無云，真是一個放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏來到田野。
郊外的空氣真新鮮，草綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是給大地鋪上了一張綠色的地毯。我打開風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來，當(dāng)我感覺風(fēng)越來越大的時候，便把風(fēng)箏向上用力一托，風(fēng)箏脫離了我的手，搖搖晃晃地向天空中飛去，我看著風(fēng)箏手有節(jié)奏地拉、放線繩，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來，把我的風(fēng)箏吹得更高了，只見風(fēng)箏沖上云霄，直奔太陽而去！我仍然拉著風(fēng)箏線飛快地跑著，直跑到汗流浹背，氣喘吁吁，才肯停下來�？粗吒唢w翔的風(fēng)箏，我的心里十分高興。
村里的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚、燕子、蜈蚣、老鷹……它們好像在進(jìn)行一場飛行比賽，比誰飛得更高更遠(yuǎn)，而那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。
天上的'風(fēng)箏自由地飛翔，地上的小孩子奮力地奔跑著，田野里到處是歡聲笑語。啊，小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂！
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