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關(guān)于大學(xué)生業(yè)余文化生活調(diào)查心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生業(yè)余文化生活調(diào)查心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)生業(yè)余文化生活調(diào)查心得體會(huì)1
在本次的大學(xué)生業(yè)余文化生活現(xiàn)狀調(diào)查中，我們每個(gè)人都認(rèn)真地對(duì)待，對(duì)于所取得的結(jié)果也較滿意的�；叵肫鹞覀冃〗M四人一起走過的這段日子，有過歡笑也有過汗水。在進(jìn)行課題調(diào)查的過程中，我們也遇到過許多的困難，可是大家從來沒有想過放棄，都是在小組的商討之后，以換研究方向或是想出好的法子繼續(xù)進(jìn)行著調(diào)查研究，也正因?yàn)檫@樣，才使的我們此次的調(diào)查圓滿結(jié)束。
隨著調(diào)查的深入進(jìn)行，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地明白自己在做什么，并且明白一件事有沒有做下去的價(jià)值，對(duì)待事物我們是否已有了指定正確合理的規(guī)劃。我們要學(xué)會(huì)將自己的意志和理智貫穿其中，要有信心、決心、恒心和包容心，最重要的是能夠不斷的挑戰(zhàn)自我，調(diào)整自我，并適時(shí)的突破自我，把以后的大學(xué)生活和人生活的有意義，不求驚天動(dòng)地，至少要無悔人生！
李開復(fù)說過這么一句話：作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，你應(yīng)該不再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么。而是主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和研究項(xiàng)目，你需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。
李開復(fù)的話很精辟的為我們大學(xué)生指出了自己今后的道路應(yīng)該怎么走，在這過程中我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。豐富的`大學(xué)業(yè)余文化生活可以使我們在這其中學(xué)到很多，比如交際能力、應(yīng)變能力、處事能力等等，所以我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，努力讓自己的業(yè)余文化生活變的更豐富一些，而不是僅僅局限于自我空間，相信持續(xù)這樣的做法，定會(huì)讓我們的業(yè)余生活和人生之路變得更美好。
此次的課題調(diào)查研究也讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，它可以超越我們所面臨的困難，讓我們前面的路變得更加寬廣。我們小組的每個(gè)人都樂在其中、學(xué)在其中，大家合作的都很愉快！雖然此次的調(diào)查成果還存在著或多或少的毛病，但我們相信我們會(huì)從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的，學(xué)到處事與處人的各種道理，在就業(yè)與將來的道路上更好地前進(jìn)！
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這一次毛概實(shí)踐調(diào)查我們組針對(duì)江西師大瑤湖校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)大學(xué)生業(yè)余文化生活的情況的調(diào)查。
我們從一開始決定要進(jìn)行大學(xué)生業(yè)余文化生活這一課題的調(diào)查，就是看中它與我們大學(xué)生的日常生活息息相關(guān)。而且，從另一方面來說業(yè)余文化生活也是大學(xué)生發(fā)展自我，展現(xiàn)自我的`一個(gè)平臺(tái)和途徑，是我們大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)生活之外，發(fā)現(xiàn)和充實(shí)自己的方式。
我們在進(jìn)行調(diào)查的過程中，經(jīng)歷了許多的討論，例如我們該從什么方面來看待大學(xué)生業(yè)余文化生活，調(diào)查時(shí)我們該尋找哪些切入點(diǎn)來了解大學(xué)生業(yè)余文化生活的狀況，調(diào)查后，我們又該從中獲得怎樣的結(jié)論和啟示，等等。
在調(diào)查中，已不再僅僅是針對(duì)“大學(xué)生業(yè)余文化生活”這個(gè)標(biāo)題的討論，而同樣是對(duì)自己大學(xué)生活的思考和反思：在大學(xué)生活中我們應(yīng)該如何度過，我們應(yīng)該追求怎樣的一種大學(xué)生活，我們該從中獲得些什么，什么樣的業(yè)余文化生活是我們所向往和應(yīng)當(dāng)形成的，而現(xiàn)實(shí)的業(yè)余文化生活為什么與理想中的“應(yīng)當(dāng)”相差這么多。我們提出一個(gè)個(gè)疑問，對(duì)各位大學(xué)生，也對(duì)自己。而對(duì)很多問題的答案，我們?nèi)孕枰獣r(shí)間來尋找。
本次毛概調(diào)查，我們學(xué)會(huì)開始提問，對(duì)他人也對(duì)自己，無論答案是否滿足期待，但至少，提問也是思考的開始。
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從剛開始分工到我們組調(diào)研報(bào)告的結(jié)束，在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多，頗有感觸。尤其是我負(fù)責(zé)問卷的實(shí)施，這是我第一次進(jìn)行對(duì)同學(xué)們調(diào)查問卷，心里免不了有些緊張。但是就這個(gè)調(diào)研活動(dòng)來說，也反映出當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀以及大學(xué)生的消費(fèi)觀。大學(xué)生正處于自我需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期。
通過這次問卷調(diào)查，我得出了很多結(jié)論，其中讓我感觸最多的就是，許多大學(xué)生還沒開始工作，花錢卻如流水，還有些同學(xué)艱苦奮斗，品學(xué)兼優(yōu)。這些消費(fèi)心理都值得我們?nèi)ニ伎迹驗(yàn)榇髮W(xué)生是祖國的未來，是祖國的希望。
首先，很大一部分學(xué)生存在炫耀心理：即對(duì)自尊的需要，過分地注重自身的形象，過度地表現(xiàn)自己，其實(shí)質(zhì)是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)。大學(xué)生自我意識(shí)的成熟，對(duì)自身形象的關(guān)注無可厚非。但過度則是不可取的。主要表現(xiàn)為通過購買名牌，貴重商品來達(dá)到宣傳自己夸耀自我的目的'。對(duì)物質(zhì)生活的高欲望——追名牌，逐流行。如部分大學(xué)生以擁有各類名牌作為炫耀自己的資本，用富裕的物質(zhì)生活來充實(shí)美化自己的形象。不顧及自己的經(jīng)濟(jì)狀況，盲目跟隨潮流，為用手機(jī)勒緊褲腰，“打腫臉充胖子”，給家庭帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次，從眾心理很是突出：大學(xué)生渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，融入到集體當(dāng)中，其消費(fèi)心理受到參考消費(fèi)群體的影響，而與群體的消費(fèi)習(xí)慣一致。如男生為裝出男子氣質(zhì)，隨波逐流抽煙喝酒，女生則表現(xiàn)為對(duì)名牌服裝化妝品的消費(fèi)。大學(xué)校園中形成的“生日熱”“旅游熱”“追星熱”等與從眾心理有密切關(guān)系。追風(fēng)趕潮，引領(lǐng)時(shí)尚，表現(xiàn)個(gè)性。
攀比心理：在群體活動(dòng)中，總是想超過他人的一種心理狀態(tài)。受社會(huì)物質(zhì)消費(fèi)的不良影響。在群體模仿消費(fèi)中出現(xiàn)的壓倒對(duì)方以求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理，是大學(xué)生強(qiáng)烈好勝心的副產(chǎn)品。反映在消費(fèi)上就是追風(fēng)趕潮相互攀比，力爭主宰校園消費(fèi)文化。名牌在校園中盛行，手機(jī)趨向中高端。顯示自己的實(shí)力掩蓋自己的不足。穿名牌，用名牌，比家庭背景。過分重視名牌效應(yīng)而不顧自己的人格塑造。
所以說，正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)是必須的，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一些選修科目來引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念。引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，需要學(xué)校及學(xué)生自身的共同努力。
學(xué)校對(duì)大學(xué)生正確消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為起主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)基本國情教育，提倡適度消費(fèi)，加強(qiáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約教育，促進(jìn)良好的校園消費(fèi)文化的形成，另外可開設(shè)理財(cái)相關(guān)課程和講座，提高大學(xué)生理財(cái)能力。各高校應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育，開展消費(fèi)道德及理財(cái)教育，在校園內(nèi)形成良好環(huán)境，幫助大學(xué)生合理、適度消費(fèi)，形成科學(xué)、正確的消費(fèi)觀。在學(xué)生自制力有限的情況下，給他們以正確的引導(dǎo)，為他們提供一個(gè)理性消費(fèi)的氛圍。
大學(xué)生要加強(qiáng)自身消費(fèi)教育，提高自我的消費(fèi)技巧，明確自身的歷史責(zé)任。培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生應(yīng)該變被動(dòng)消費(fèi)為主動(dòng)消費(fèi)，合理地、有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上，不必過分追求物質(zhì)享受，學(xué)會(huì)對(duì)超前消費(fèi)說“不”。自覺增強(qiáng)和完善自我意識(shí)水平。自我意識(shí)水平的提高有利于客觀地自我評(píng)價(jià)，加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制。提高文化底蘊(yùn)，知識(shí)水平的提高，認(rèn)知能力審美能力，抵御不良消費(fèi)觀念的影響。確定合理的消費(fèi)期望，做有頭腦的消費(fèi)者。
一次小小的社會(huì)微調(diào)研，不僅讓自己體會(huì)到了調(diào)查的樂趣，更多的是以數(shù)據(jù)的形式形成了自己的成果，以前都看課本上的都是根據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在我也有了自己的調(diào)查結(jié)果。在此過程中消除成員積極配合讓我很欣慰，體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量總比一個(gè)人大。
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這次的問卷調(diào)查是我，xxx，xxx一起做的。
因?yàn)檫@是第一次做調(diào)查問卷，所以剛開始要做這個(gè)問卷調(diào)查的時(shí)候，我們上網(wǎng)查了好多資料，著重找一些比較有價(jià)值的問題。然后每個(gè)人把自己找到的問題匯總一下，從中挑選出我們大家都滿意的問題來。接著就去復(fù)印出來，我們是每個(gè)人負(fù)責(zé)一定數(shù)量的問卷分發(fā)出去，收集起來，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。接著再匯總統(tǒng)計(jì)大家的數(shù)據(jù)。雖然統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)這個(gè)工作有點(diǎn)枯燥，但是我們四個(gè)人共同統(tǒng)計(jì)，最后還是把這件事做好。這些數(shù)據(jù)，我才知道很多同學(xué)都認(rèn)為自己的課余文化生活不夠豐富，她們認(rèn)為大一是最悠閑的時(shí)候，大二之后課余時(shí)間就越來越少，能夠參加的學(xué)�；蛘呱鐖F(tuán)舉辦的各種活動(dòng)也不多。在課后大多數(shù)女生選擇的課外活動(dòng)是逛街，上網(wǎng)，看書，或者聚會(huì)。而大多數(shù)男生選擇上網(wǎng)，看書，聚會(huì)。我認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因有很多，比如因?yàn)閳龅�，時(shí)間等等原因的限制，學(xué)校沒能夠組織很多類型的.活動(dòng)。有可能是因?yàn)閷W(xué)校跟社團(tuán)對(duì)各種活動(dòng)的宣傳不到位，沒什么人知道，相應(yīng)的也就沒什么人參加。也有可能是因?yàn)榈酱蠖笳n業(yè)變得更忙了，來不及參加各種活動(dòng)�；蛘呤腔顒�(dòng)的內(nèi)容吸引不了同學(xué)們積極參加。所以，我的看法是如果我們真的有興趣參加一些課外活動(dòng)來豐富我們的業(yè)余文化生活，我們可以時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)校網(wǎng)站上的動(dòng)態(tài)或者是那些通知。雖然有很多主觀因素跟客觀因素在影響著我們，但是只要我們下決心去干，就一定可以干成，而且還干的漂亮。
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記得有句話叫“紙上得來終覺淺”。通過這次親力親為的調(diào)查，似乎更加明白了：在書本上學(xué)到的東西沒有經(jīng)過實(shí)踐永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)到其中的艱辛與樂趣。這次的報(bào)告，從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報(bào)告總結(jié)不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個(gè)四人小組，針對(duì)我校新校區(qū)大學(xué)生的業(yè)余文化生活調(diào)查。首先通過一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生業(yè)余文化生活調(diào)查》的調(diào)查問卷，然后打印了60份問卷準(zhǔn)備針對(duì)全校的60個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。通過整合，收回了全部的調(diào)查問卷。我們的數(shù)據(jù)分析方法是這樣的：每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的.分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。終于，我們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。
可以說最后的報(bào)告是最難做的了，我們每個(gè)人都感覺到了自己肩上的重任。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告，我們一起把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，大家分工合作將問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我們學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終！這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助！
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