西游記作文(集錦6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的西游記作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西游記作文 篇1

　　近來(lái)，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)就是《西游記》。相信很多人都讀過(guò)這本書(shū)，不僅在中國(guó)很出名，甚至是在外國(guó)，也獲得了很多讀者的喜愛(ài)。也許因?yàn)檫@本書(shū)很著名，所以拍成電視劇或者制作成動(dòng)畫(huà)片，都會(huì)獲得很高的收視率，已經(jīng)創(chuàng)造了難以企及的收看神話(huà)。

　　由此，我不得不佩服這本書(shū)的作者吳承恩，因?yàn)橛辛怂�，才有了這部名著的誕生。他不愧是明代著名小說(shuō)家。這本書(shū)有很多精彩的片段，令人記憶深刻。如“三打白骨精”，“大鬧天宮”。正因?yàn)檫@本書(shū)很有價(jià)值，我們?cè)谛�學(xué)階段，也學(xué)過(guò)其中一些故事。

　　這本名著主要刻畫(huà)了四個(gè)人物。他們分別是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。他們師徒四人便是書(shū)里的主人公。唐僧是一個(gè)善良的人，他從來(lái)不喜歡殺生，而他的徒弟孫悟空擁有至高無(wú)上的法力，無(wú)論妖魔鬼怪變成什么樣子，他都能夠看的出來(lái)。每當(dāng)妖怪化成人來(lái)騙他們的時(shí)候，悟空都會(huì)打死他們，在一旁毫不知情的唐僧，

　　就會(huì)誤以為悟空濫殺無(wú)辜，就不分青紅皂白地念緊箍咒，讓悟空一點(diǎn)解釋的余地都沒(méi)有，在痛苦中一遍一遍地求饒。當(dāng)唐僧后來(lái)知道自己錯(cuò)怪悟空的時(shí)候，才知道后悔。這也告訴我們一個(gè)道理：要全面地理解事情，才能正確地去做判斷，這樣才得出正確的'答案。

　　而豬八戒則是個(gè)好吃懶做的人，他看見(jiàn)好吃的就忍不住大吃大喝，為此唐僧勸過(guò)他很多次，但在遇到妖怪時(shí)，就會(huì)臨陣脫逃，想著回他的高老莊，這時(shí)的豬八戒讓人受不了。可他總體上是個(gè)可愛(ài)勇敢的形象，跟著大師兄一起保護(hù)師父。說(shuō)到沙僧，他是非常憨厚老實(shí)的，從不惹禍上身，也很少添麻煩……總之他總是盡心盡力地保護(hù)師父。

　　正因?yàn)檫@樣的師徒四人，才能一起經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，回歸大唐。想想我們的人生其實(shí)不也是這樣的么？在人生的道路上會(huì)有坎坷和荊棘，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。無(wú)論多么艱難，多么辛酸，我們最終還是要跨過(guò)去，或許下一個(gè)路口就會(huì)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　在困難的路上，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，才能戰(zhàn)勝自己，進(jìn)而清理絆腳石。這本書(shū)在很多方面給了我一些鼓勵(lì)，所以這本書(shū)值得很多人欣賞，它不只是一本神話(huà)小說(shuō)，更是一本勵(lì)志之書(shū)。

西游記作文 篇2

　　在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái)，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認(rèn)可，但它率真可愛(ài)，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭(zhēng)，它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的.代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸耍滑，一路上鬧了不少笑話(huà)，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無(wú)用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護(hù)他，吃盡了千辛萬(wàn)苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。

　　不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。

西游記作文 篇3

　　讀中國(guó)古典四大名著——《西游記》有感中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最?lèi)?ài)�！段饔斡洝肥且徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的`孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話(huà)，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。

而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎？當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類(lèi)的“老黃�！睂�(shí)在太少了！誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙！想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧！那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐！也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基！不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思！讓我們?cè)谏钏贾�后依然踏踏�?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱！

西游記作文 篇4

　　我讀過(guò)許多書(shū)，而令我印象最深的是四大名著之一——《西游記》。剛拿到時(shí)看到它那么厚，一種逃避的心理涌上心頭�？墒牵瑒偪戳艘稽c(diǎn)，我就被它深深迷住了。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽我是哪里來(lái)的？媽媽總說(shuō)我是從她肚子里蹦出來(lái)的，而孫悟空卻是石頭里蹦出來(lái)的，多么奇特��！它小時(shí)候和我們一樣也有著非�？鞓�(lè)的童年：終日與小猴子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大，目空一切，惹事生非的時(shí)候，被如來(lái)壓在了五指山下。如來(lái)就像是慈祥的父親，雖然非常地愛(ài)眾生，但必須要讓他們成長(zhǎng)，懂事。之后如來(lái)安排唐僧去西天取經(jīng)的時(shí)候，將他從五指山下解救。開(kāi)始了西天取經(jīng)之路，在漫長(zhǎng)的路途中遇到了豬八戒，沙僧。在三打白骨精時(shí)，唐僧以為孫悟空打的.是好人，被誤解的孫悟空雖然很生氣但在唐僧再次遇難時(shí)，他依然奮不顧身地救唐僧。

　　師徒四人西天取經(jīng)雖然幾經(jīng)波折，但他們卻收獲了最堅(jiān)固的友情。我希望在我人生的道路上，能夠結(jié)交些能夠同甘共苦的朋友！

西游記作文 篇5

　　自從取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空和豬八戒就再也沒(méi)有去過(guò)人間。一天，八戒對(duì)悟空說(shuō)：“猴哥，咱們?nèi)ト碎g轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，聽(tīng)說(shuō)那兒發(fā)生了翻天覆地的變化�！薄昂冒。　蔽蚩兆プズ竽X勺說(shuō)。

　　于是，他們騰云駕霧，一眨眼來(lái)到了人間�！昂锔�，你瞧，變化大吧！那十幾層的樓房，還有電梯，多省事，記得取經(jīng)前，還是個(gè)一層的'小平房，稻草屋頂，沒(méi)有漆的磚瓦。”八戒說(shuō)道�！笆前。　蔽蚩战诱f(shuō)道：“以前，這兒殺氣層層，看現(xiàn)在環(huán)境多好，花兒鮮艷，鳥(niǎo)兒歡叫，空氣清新，真棒！”“猴哥，咱找份工作吧，以后就可以永遠(yuǎn)在這兒了！”“嘿，你這呆子，還挺聰明啊！”悟空贊道。于是，他倆進(jìn)了一家工廠，廠長(zhǎng)一聽(tīng)是齊天大圣和開(kāi)蓬元帥來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把他倆錄取了，八戒身高馬大，凡是力氣活，他干，有十個(gè)放心。悟空腦子聰明在廠里當(dāng)會(huì)計(jì)，撥撥算盤(pán)，打打電腦。過(guò)了不久，悟空覺(jué)得自己打電腦，眼瞇都沒(méi)以前亮了，便對(duì)八戒說(shuō)：“好師弟，咱換個(gè)地方干吧！我的火眼精瞇都昌金星了！”“那……！”八戒猶豫不決，“唉，呆子，還想啥？走！”

　　說(shuō)著，他們又來(lái)到一所學(xué)校，當(dāng)上了數(shù)學(xué)教師。悟空機(jī)智靈敏，教書(shū)不成問(wèn)題�？赡巧道锷禋獾拇糇�，一點(diǎn)兒也教不出來(lái)，連10+10=？都不會(huì)做。結(jié)果，被校長(zhǎng)批評(píng)了一頓，回來(lái)老纏著悟空說(shuō)：“師兄，好師兄，咱們走吧！”“呆子，在這兒不很好，干嗎走！”“師兄，你一向最體貼人了，走吧！”“好，走吧！誰(shuí)讓你是我?guī)煹軉幔　卑私涿�拉悟空往天上飛。

　　正好，遇上觀音菩薩，他倆一五一十地情況告訴了她，經(jīng)菩薩指點(diǎn)，悟空八戒當(dāng)了一名一級(jí)警察，繼續(xù)“斬妖除魔”，為人民做貢獻(xiàn)。

西游記作文 篇6

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒得離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印 象，本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了 九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這力氣的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成 了我國(guó)古代的`四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義 大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地 善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好像成了鮮明的對(duì)比，這 使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于這善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之 處，其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樽屔裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功的取得 了真經(jīng)，他就成了我心目中的影響的那個(gè)英雄。

　　而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他 敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分敬佩。書(shū)中寫(xiě)唐僧，師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨 難又讓我們聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí) 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能拿他們一拼堅(jiān) 持到底的精神去努力呢？也許這也是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭到尾，不管我 是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！

　　只要我去做了，而且堅(jiān)持到了最后，即使離目標(biāo)還差很多，只要跨出了這一步，才會(huì)有將 來(lái)的一大步，這也是我心目中的成功。 當(dāng)我們做一件事情失敗時(shí)，我們應(yīng)該以唐僧師徒為榜樣，奮起直追，保持永不言敗的精 神，加油！

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