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讓座學(xué)生作文

時間:2024-01-02 13:52:38 作文 我要投稿
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讓座學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讓座學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓座學(xué)生作文

讓座學(xué)生作文1

  今年國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去上海旅游,上海真是個繁華的大都市。我們在熙熙攘攘的人群中逛完了南京路,又排隊登上269米高的東方明珠,最后參觀了上海市的歷史陳列館。一天的游覽讓我了解了很多上海的歷史和現(xiàn)狀,受益匪淺。然而當(dāng)我們結(jié)束一天十多個小時的行程準(zhǔn)備回賓館時,疲勞的感覺更兇猛的充滿了我的全身,兩腿軟軟的,兩腳酸酸的,每邁出一步都異常的艱難,真想現(xiàn)在就躺下來好好睡一覺呀。

  我們在開往賓館的地鐵始發(fā)站上了車,正好有些空著的座位,這個時候有個座位坐著,真是一種幸福,我愜意的閉上眼睛回想著一天的所見所聞,不知不覺中睡著了。不知過了幾站路,我被一陣陣吵鬧聲驚醒了,原來乘客已經(jīng)把每一處空隙都塞的水泄不通,簡直快要把車廂撐破了。我突然發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方站著一位兩鬢蒼蒼的老太太,她一手吃力的抓著扶手,一手領(lǐng)著一位五六歲的小女孩,可能是她的孫女吧,由于地鐵的提速和剎車,老太太在人潮中前后左右的打著趔趄。然而,就在她旁邊的座位上幾個年輕人卻旁若無人的嬉笑打鬧著,根本沒有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的'教育,要尊老愛幼,發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我站起來,攙扶住老太太說:您請坐,老奶奶。老太太抬起頭感激的對我說:你真是個講文明懂禮貌的好孩子。這時,車廂里的人們都朝我投來敬佩的目光,連剛才那幾個打鬧的青年也低頭無語了。今天的地鐵路程好像沒有原來那樣遠(yuǎn),沒有多久就到達(dá)了我下車的地方,我開心的和爸爸媽媽回到了賓館。

讓座學(xué)生作文2

  在我的腦海中,有許許多多令我忘不掉的事,好象那一顆顆劃破夜空的流星,光彩奪目。在這些往事中,有一件事給我留下深刻的印象。

  中午,正是最熱的時候,太陽的.光映照在我的臉上。坐在車?yán)铮犞?吼,吼。"的車聲,這聲音毋庸置疑是噪音,望著車窗外,人來人往的街道,他們都是半瞇著眼睛,撐著太陽傘,似乎一點也不喜歡這熱辣辣的太陽。

  有人上車了,她是一位老人,她看看車上的座位,滿了,又沒人讓座。只好站著,扶著車桿。陽光正直直地照著那位老人,老人皺著眉頭,用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車子突然猛地一剎車!老人踉蹌了一下,腳撞到了車桿"哎喲"一聲。全車人的目光都放在了老人的身上,可過了一會兒,他們都各干各的事,壓根沒打算讓座。我直定定地看老人,手緊緊地握拳,手心都出汗了,咬著下唇。讓不讓坐呢?我十分猶豫,他們不讓,我也不讓吧,可是。。。。。。讓了的話我就要站著了呀,又熱又嗮。不!這點小事,我怎么可以不讓呢?我又想到我是少先隊員,我迅速起身,走到老人面前,誠懇地說:"老婆婆,你去我的位置坐吧,沒那么多陽光。"老人拒絕了,說:"這怎么行,你還小的,還白白的,會嗮黑的。""小孩子們嗮多身體好。"我堅持要老人坐,老人只好坐了,親切地說:"你真是個好孩子。"我說"沒有關(guān)系的"我心里比吃了蜜還甜。

  讓座,看起來是一件微不足道的小事情,卻可以反映出一個人的品格。讓座的人會受到別人的尊敬,那些光顧著自己渺小的利益的人,卻會受到被人的唾齒!

讓座學(xué)生作文3

  雖然已是二月,但迎面吹來的風(fēng)卻似乎還殘留著冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了,埋頭前進(jìn),如果不是有事,我才不要出去,無意間抬頭看了看太陽,不僅沒有一絲暖意,仿佛更冷了,那陽光的撫摸,不帶任何感情,好像連陽光都是冷的。

  盼了好久,終于把公交車盼來了,我躍上車,無奈的發(fā)現(xiàn)座位都滿了,可人還是不斷的上著,我不情愿的一退再退,直至車廂尾部,這里的陽光還是冷冷的,我扭頭看了看車內(nèi),不禁打了個寒顫,車內(nèi)仿佛比車外更冷,所有的乘客,都一致的把頭扭向窗外,每個人都擺出一副車廂內(nèi)的一切與他們無關(guān)的表情,在這里,我感覺不到一絲絲的暖意,正想著,司機(jī)突然惡狠狠地來了個急剎車,我一個踉蹌,差點摔倒,幸好撞到了一個東西,等我站穩(wěn)后卻發(fā)現(xiàn)剛剛撞上的是一位叔叔,對不起對不起,我做個鬼臉,退到了屬于我的位置。

  過了好久,“小妹妹,坐我這兒吧”,喊我嗎,我循聲望去,是位戴著黑邊眼鏡的大哥哥,他微笑著看著我,太好了,有的坐了,我連忙道謝,剛要坐上去,突然有道紅色身影一閃,在我之前坐上了那個位置……是位阿姨,我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水,“阿姨,這是我給這位小妹妹讓的位置”,“我都站了這么久了,坐會兒不行嗎”,很好聽的`聲音,很刺耳的話語,“呵呵呵,沒事沒事,我都站了這么久了,再站會兒沒事!薄芭,”那位大哥哥笑了一笑。車在繼續(xù)前進(jìn)。

  春是暖的,因為那位不知名的大哥哥,春又是冷的,因為那位不知名的阿姨。

讓座學(xué)生作文4

  在我的成長過程中,有一件最讓我刻骨銘心的事,那事發(fā)生在公交車上。

  一天早上,我急匆匆地吃完飯,興高采烈地坐上了公交車。當(dāng)我悠閑地哼著歌兒,要站起來欣賞車窗外的美景時,突然間,一個急剎車,我差點摔了一個跟頭。我正想抱怨,突然發(fā)現(xiàn)一位70多歲的老奶奶正在上車。她白發(fā)蒼蒼,還略顯蓬亂,手里拄著拐杖,走路慢吞吞的,衣服也皺巴巴的,看樣子已經(jīng)好久沒洗了,家里大概不是很富裕。我看看四周,根本沒有一個空座位,也沒有人打算讓座位給這位老奶奶。我猶豫不決,究竟讓不讓呢?突然,我腦袋里冒出來一個念頭,管她的,我又不認(rèn)識她,不關(guān)我的事,我自己的事還沒完呢?想完,便不予理睬。過了一會兒,那位老奶奶被人流擠到了我的身旁,我有點不耐煩了:“真臟,好嗅呀!我今天怎么這么倒霉,碰上這么一個不愛干凈的人喲!”于是,我便靠邊坐一點兒,把臉轉(zhuǎn)向了窗外,這位老奶奶好像知道了什么,便朝我笑了笑。她那笑容讓我一下子想到了老師才教給我們的一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我心里一激靈,好像明白了什么。我望著老奶奶那張和藹可親的.笑臉,立刻改變了念頭:給這位老奶奶讓座,這才是我應(yīng)該做的。于是我站了起來,對老奶奶說:“老奶奶您請坐!”老奶奶看了看我,滿是皺紋的臉上露出的笑變得更燦爛了。

  是呀!人與人之間,只要多一份理解,多一份寬容,這個世界將會變成美好的明天。

讓座學(xué)生作文5

  記得在我剛上小學(xué)一年級的暑假,有一天,媽媽要去鄭州辦事,我也跟著去了。因為要趕早晨六點多的火車,所以我們起了個大早,急急忙忙去趕火車。

  火車是從洛陽站始發(fā)的所以車上的'人還不多,我和媽媽找了個座位坐好。火車開了大約一個小時,到了鞏義車站,一下子上來了很多人,讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來,車廂里已經(jīng)嚴(yán)重超員了,人們摩肩接踵。就在火車快要開的時候,我們所在的車廂友上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好,大約有六十多歲,隨身還帶著一個小凳子和一個小包袱,正吃力地向車廂中部擠去,好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著,也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時,媽媽突然站了起來,給老爺爺讓座。她的這一舉動顯然出乎老爺爺?shù)念A(yù)料,老爺爺有點吃驚地看著媽媽,愣了一會兒,才說:“好閨女,還是你坐吧,你還帶著孩子!痹趮寢尩囊辉賵猿窒,他終于坐在了座位上,說:“哎喲,我今年82了,活了這么大歲數(shù),只見過有人在汽車上讓座的,還是第一次看見有人在火車上讓座的!真是個好閨女!來,你坐我這小凳子吧!”老爺爺說的這句話讓我很難忘。聽著媽媽受到表揚,我也覺得很自豪,周圍的人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺?shù)男〉首,連說“謝謝”,做好后,他們又高興地聊了起來。時間過得很快,旅途也似乎短了許多。

  這件事雖然不算大,但是它讓我十分難忘,媽媽的做法讓我非常受感動。

讓座學(xué)生作文6

  時光倒退4天!鞍,什么,今天坐公交車!”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來,一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你!薄罢媛闊!”我嘟囔著。

  我早早的出了門,草草的吃完面包,在路旁等公交車,路旁只有三三兩兩的店開門了,其他的店主估計還在睡懶覺呢!

  車終于到了,上車的人很多,在擁擠的人群中,我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧!

  好不容易擠上了車,還沒站穩(wěn),車就發(fā)動了,我一個踉蹌,要不是媽媽扶著,我就該摔一個大跤了。

  “撲通”怎么回事,正在疑惑中,車子里的人群吵起來了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我說是你才對……”

  車子突然停了下來,原來是一位老奶奶摔倒了,司機(jī)拉著老奶奶問:“誰愿意給這位老人家讓位的?”嘈雜的'人群安靜下來,但沒有人動一動。

  司機(jī)怕有人沒聽到,提高了分貝,又問:“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的?”

  人群中死一般的寂靜,還是沒有人動一動,司機(jī)搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。

  給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!

讓座學(xué)生作文7

  記得我三年級的時候,奶奶帶我去友好書店買書,當(dāng)時還沒有BRT,我們是坐2路公交車去的,去的時候車上座位很少,坐車的人也不多,我們是一路坐過去的。但是回來的時候,由于是半路坐的車,車上很擠,人很多,大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多,空氣也不流通,溫度很高,行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當(dāng)時我很小,個子也不高,只能看見別人的腿,和屁股,車開的搖搖晃晃,車上的人老是撞到我身上,弄的我站

  也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的'頭,抬頭一看是一位漂亮的大姐姐,她笑著對我說:“來,坐到我的座位上”。這時候,我真是有說不出的感激。在我心里,這位姐姐真是太美麗了。

  幾年后,我已經(jīng)六年級了,在一個清明節(jié),去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT,車上人稀稀拉拉,我乘機(jī)搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加,越來越多。這時,我座位邊擠來了一位老奶奶,她肩上還背著行李。看著他搖搖晃晃站不穩(wěn)的樣子,我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景,我心里想,給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上,踉踉蹌蹌,雖然不舒服,但我心里覺得學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。

  五年級:蔣澤濤

讓座學(xué)生作文8

  太陽就像一個大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后,只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。

  “叮——咚——!恕蔽覀儗W(xué)校的放學(xué)鈴響了,我向老師告別后,一蹦一跳地走出校門,來到公交車站等車。等了好久,5路車才緩緩駛來,我迫不及待地上了車,一進(jìn)車門,我頓時驚呆了:我乘的這輛5路車上人頭攢動,大家汗如雨下,坐公交車的人猶如黃河上滾滾而來的潮水一般,根本沒有我的立足之地。我只好站在上客門旁邊。十秒鐘過去了,十分鐘過去了,時光就像白駒過隙一樣在飛快地流逝。但對我來說,這十幾分鐘猶如一個世紀(jì)那么長。我的腿提出了抗議,它開始變得又酸又麻又軟,我累得眼冒金星,頭暈眼花,臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱:老天啊,給我一個座位吧!老天好像真能聽見我說話似的,居然真的.有一個阿姨下車了,下車前又對我說:“小朋友,你來坐吧!”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂,一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過去,如愿以償?shù)刈谧簧。坐下的那一刻,一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來。

  我愜意地環(huán)顧著四周,卻發(fā)現(xiàn)有個小屁孩眼巴巴地盯著我屁股下面的座位,我想她肯定也累壞了。怎么辦!要不要把座位讓給她呢?……我低下頭,沉思了一會兒。最終,我毅然站起了身子,大步流星地回到我剛才站的地方。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時候,我看到小女孩臉上露出了笑容。

  我的扶著鐵桿,又開始了站立。

  到站了,我跳下了車,我不由自主地望了望天空,空中飄著的那幾朵白云,好像在向我微笑呢。

讓座學(xué)生作文9

  很多人都把道德文明掛在嘴邊,說什么不闖紅燈,不亂扔垃圾,公交車、地鐵站上要給別人讓座,實際上卻從沒做到過。

  星期五放學(xué),我乘上公交車去上輔導(dǎo)班,上車時正好還有一個位置,我就坐了下來。一站過了,又一站過了,等到第三站的時候,上來了一位老爺爺。他蒼白的頭發(fā)已經(jīng)不剩多少,背快駝成直角了,嘴也癟了下去,一手還駐著城市里極不常見的粗木拐杖。

  這時,司機(jī)播了一條清脆的讓座提示音,可是車子里沒有動靜。一個玩平板電腦的叔叔看了老爺爺一眼,不以為然,又繼續(xù)玩了;一旁的阿姨用一種輕蔑的目光瞟了老爺爺一眼,好像在說:“窮老頭,我看不起你,才不給你讓座呢!”一個正在呼呼大睡的哥哥被讓座提示音吵醒了,睜眼一看,眨了眨眼睛,又埋頭睡了起來;另一位大姐姐塞著耳機(jī),眼睛死死地盯著手機(jī)屏幕,不為所動,好像對老爺爺不屑一顧,把提示音當(dāng)作了耳邊風(fēng)。連我居然也猶豫了起來:離我學(xué)習(xí)的地方還有四十五分鐘的路程,還不把我站累死?再說了,下面幾站上車的人每次都很多,根本不會有第二個空位置了!沒事,反正別人會讓座的。可我們不是要尊老愛幼嘛,還是讓座吧……正當(dāng)我百般糾結(jié)的時候,一位比我還小的弟弟站了起來,要給老人讓座。老爺爺不吭聲,但早已熱淚盈眶……我看著胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾,臉不禁紅了,我真為剛才那一刻的.猶豫感到恥辱。

  道德文明只差這一讓。道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,一個人如果從小受到嚴(yán)格的教育,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

讓座學(xué)生作文10

  在生活中會有一些事情,輕輕撥動我們的心弦,也許是一個淺淺的微笑,也許是一個微不足道的小事,也許是一次豐富多彩的活動,還也許是一次春游。

  那是一個星期六的下午和媽媽去逛街,我和媽媽在擁擠的公交車上面,我們好不容易找到了兩個座位,坐了一會兒到了一個站臺上來了一位老奶奶,老奶奶刷了卡之后慢慢的往就像后面走的時候,出來聽見啊的一聲,原來老奶奶不知道,剛才被一個什么東西,絆了一下,然后就摔倒了,媽媽想去扶這位老奶奶我對媽媽說,這肯定是碰瓷的,別去但是媽媽還是去了將老奶奶扶到她的位子上面,媽媽讓了座,之后站在我的位置旁邊我小聲對媽媽說你干嘛把位置讓給別人呢?媽媽說,助人是快樂之本,你都這么大了,你也應(yīng)該學(xué)會尊老愛幼,幫助身邊需要幫助的人,有一句話叫做贈人玫瑰,手有余香。我將媽媽的這句幾句話,深深的.印在了我的腦海里。

  回來的時候我們提著大包小包,在擁擠的公交車上面找了一個位置。過了一會兒,車上上來了一個拿著拐杖的老爺爺在老爺爺走到我的旁邊是我毫不猶豫的從自己的座位上挪開了,大聲的對這位老爺爺說爺爺您到我這個位置來坐吧,老爺爺說謝謝小朋友,你真是一個懂事的好孩子。那老于的夸獎,我的心里面像吃了蜜一樣甜,媽媽對我說,助人的感覺是不是非常好嗎,我贊同的點了點頭。

  一直到今天我還記得這件事,那天我才真正的體會到了贈人玫瑰,手有余香!這句話的深刻含義,生活中有許多需要幫助的人,只要你幫助這些人你的心里面就會很充實,很快樂。

讓座學(xué)生作文11

  “我們是共產(chǎn)主義的接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚在前胸……”每每這首歌在耳畔響起,一種自豪感就油然而生。我們是共產(chǎn)主義接班人,是新時代的主人,一想到這些我就會不自覺地高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要愛護(hù)環(huán)境,關(guān)心他人。

  這一天,我坐上公交回家,又在最討厭的一站前站起來,離開了座位。因為它挨著一所小學(xué),每次車門一開,總有那群散發(fā)著垃圾食品氣味的小男孩蜂蛹而入,他們常常為了搶一個座位幾乎打起來,盡管搶座位在無聲的進(jìn)行,但我還是要給他們讓出一個,能減小發(fā)生矛盾的幾率。

  “叮!市信訪局到了……”好了,公交車上馬上就要熱鬧起來了。果不其然,沖在前面的那群男孩見有幾個空座位,便爭搶起來,他們擠來擠去的樣子“真丑”。哼!無聊,藐視了他們一眼我轉(zhuǎn)身看向車外。

  “別坐了別坐了!一會兒讓老爺爺坐!”

  嗯?誰在說話?尋著聲音找去——這不就是剛剛搶座位搶的最歡的那個男孩嗎?

  這時,一位老爺爺一手提著蔬菜,一手拄著拐杖一搖一晃地上了車,坐在前排的男孩立刻站起來,攙著老爺爺坐了下來,另一個同學(xué)也緊接著給隨后上車的老奶奶讓了座,聽到老爺爺說謝謝時,他們還臉紅的笑了笑。我心里一驚,嘲笑的'表情僵住了,既像電視中的定格,又像被仙人施了石化法——一動不動!“這位姐姐,請你把腳收一點,老奶奶過不去!”我被這句話從思想中拉了回來,強(qiáng)擠出一點笑容:“對不起,對不起!”把腳縮了縮。

  這是對誰說得呢,我也不知道了。

  再看看站在過道里的他們,爽朗地笑著,這種從內(nèi)而外、富有童真的笑,看起來竟然很美很美……

讓座學(xué)生作文12

  有一次,我和媽媽從小姨家回來,坐在528公交車上,媽媽和我坐在離車門比較近的座位上。

  突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車上的人很多,已經(jīng)沒有了座位,老爺爺和老奶奶只能緊緊握住車柄,他們剛好站在離我們不遠(yuǎn)的地方。盡管他們緊緊握住車柄,還是被車搖得站不穩(wěn)。

  車又停了,又上來幾個人,車上更擁擠了。當(dāng)時,一個小伙子站起來有禮貌地對老爺爺說:“您老人家坐這個位子吧,我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個人互相謙讓著。這情景感動了我。緊接著,坐在那位小伙子旁邊的一位姑娘也站起身說:“請您坐我的位子吧!”兩位老人說了聲“謝謝”才分別落座了。

  小伙子一直站在我身邊,我聽見他在不停地低聲咳嗽,過了好幾站,他才下車,借著路燈,我見他進(jìn)了113醫(yī)院。老爺爺也看見了這情景,說:“這小伙子可能是生病了,可他卻把座位讓給了我們,真是個好人!”

  聽著他們的話語,我的臉上火辣辣的,慚愧萬分,我是一名少先隊員,而且已經(jīng)在學(xué)校里受了五年教育了,為什么沒有給老人讓座?越想心里越覺得無地自容。下車后,我和媽媽聊起了這件事,媽媽也贊揚了那個小伙子,說我應(yīng)該學(xué)習(xí)他尊老愛幼,助人為樂的`好品德。

  那天夜里,我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。讓座的事情看起來雖然很小,可卻能反映出一個人的品德修養(yǎng)!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好事,多行善事!

讓座學(xué)生作文13

  冬天的陽光最溫暖,春天的風(fēng)最溫暖,寒冷時的一件棉衣最溫暖,饑餓時的一塊面包最溫暖,傷心時的一句安慰最溫暖。困境時的一句鼓勵最溫暖,其實生活中處處都有溫暖。

  一個周未的午后,風(fēng)和日麗,我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好,剛剛才到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車,車箱里不擠但座位卻沒有了。唉,我只有找個舒服點的位置扶著拉手了。等了大概二分鐘,車子卻絲毫未動,車上的人們沒有了耐心,大家一陳騷動,都在問怎么了車子壞了嗎?有幾個心急的扯著喉嚨責(zé)問司機(jī),怎么不開車呀,只見司機(jī)站起來說:“對不起了,請大家再等二分鐘,那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了,起碼要等半小時,請大家都犧牲一下好嗎?”過了不到二分鐘,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門,一邊喘氣一邊用盡力量向上爬,口中還不停地說,真是好人呀,謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機(jī)啟動了汽車,并說,請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次,竟然沒有一位起來讓座的。我一眼掃去,有地裝作看手機(jī),有地眼睛望著車外的.風(fēng)景,有地在那里閉目養(yǎng)神。我生氣地想,怎么竟然沒有人讓呢,每個人總有老的一天呀,現(xiàn)在的老奶奶不就是將來的我們嗎?快點給老奶奶讓個座吧。我心里黓黓地喊道。過了整整5分鐘,終于有幾位站了起來,“老奶奶你來坐!贝蠹乙娏,臉一下子就紅了,一個個都低下了頭。

  就在這時,我分明感到我的眼睛里有個東西在閃動,那是淚,溫暖的淚,只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界到處是光明

讓座學(xué)生作文14

  在我三年級的時候,我做了一件讓我自己覺得驕傲的事,F(xiàn)在想起它,我感覺:我長大了。

  在一個夏天,三年級的我自己坐車去爺爺家。在車?yán)镂姨貏e高興,不是唱歌就是玩游戲,有說不盡的快樂。突然,車到站了,有一位老奶奶,一不小心沒把住,摔了一跤,正好摔在我的座位旁邊。我心中可關(guān)心老奶奶了,真想問一問她痛不痛,可是又不敢開口。想給奶奶讓座,可是好不容易搶來的地方,哪能輕易讓給別人啊。突然一位大哥哥站了起來。一字一頓地問老奶奶:“奶奶,疼不疼呀,到我的座位上來坐吧!”可是老奶奶卻說:“小伙子,我不疼,還是你坐吧!”沒有辦法,大哥哥只發(fā)好回到座位上。

  我也想給老奶奶讓座,可又不好意思,心中好像有兩個人在打架。我心里對我說:“你已經(jīng)是少先隊員了,連個讓座都不會嗎?”我連忙對老奶奶說:“奶奶,我要下車了,還是您來坐吧,要不就會被別人坐了。老奶奶看懂了我的'心思,說:“離下一站還遠(yuǎn)著呢!你坐下,等到了站再讓我坐也不遲。”“沒事的,您看馬上到站了!庇谑俏也还苋叨唬苯诱玖似饋,走到了車門口。老奶奶坐在了我的位置上。可是還有五站呢!我心里又對我說:“這才是少先隊員做的!

  大家都是少先隊員了,難道不能多做一些像讓座這樣的事嗎?

讓座學(xué)生作文15

  昨天放學(xué)正屬下班,放學(xué)的高峰時間。

  車上固然會擠的“水泄不通”,我站在車上因人太多總感覺心里悶得慌,耳旁的嘈雜聲令我更是心煩意亂……終于到了下一站,下去了好些人,空氣稍稍有些好轉(zhuǎn),但仍無空缺座位。

  這時,一位看似年過七旬的老奶奶雙手拎滿東西,小心翼翼的.扶著欄桿步履蹣跚的一步步走上車來,額頭上一顆顆米粒大的汗珠一滴滴地從她布滿鄒紋的臉頰上流下。這時司機(jī)叫道:“有人愿意讓座給這位老太太嗎?”

  話音剛落,在座的所有乘客出奇的靜,都坐在座位上你看看我,我看看你,許久也不見有人站起。

  我環(huán)顧四周的有座乘客,希望早些有人站起,但……

  “阿姨,您到這來坐吧,我快下車了。”一位年輕的婦女站了起來,對那老人微笑的說隨后走向下車的那塊區(qū)域,車上的人都面帶微笑的看著她,為她做后的讓座而……,就在這時我發(fā)現(xiàn)那婦女竟是孕婦。(我恰好站在下車那地,她就站在我旁邊)

  這一站又一站過去了,他仍未下車,這時我看了看她,心想:你剛不是說你快到站了嗎?為什么到現(xiàn)在還沒下車呢?而且還懷著孕,一直站著那肯定比我們站著相比累多了。我滿臉疑惑。

  又過了一站,我下車了,而她仍站在那。

  這是,我恍然大悟,終于明白了為什么他遲遲沒有下車,卻又在讓位時說自己快到站?也許是因為她怕老人知道她有孕在身不愿接受吧。

  他那樂于助人的精神令我欽佩,作為一名孕婦,應(yīng)當(dāng)是他人讓做給她,而她卻在自己有座位的同時更愿把它讓給更需要幫助的老人。

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