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[集合]科技的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的科技的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文 篇1
前幾天我和李柄慧提前約好星期六早上去科技館玩。
早上我早早的起床穿好衣服,期待著媽媽下班回來(lái)去科技館。媽媽回來(lái)了,我們就叫上李炳慧一家一起去科技館。
到了科技館人還很少,我們的媽媽就去登記,我和李柄慧還有她弟弟就一起進(jìn)去了?萍拣^非常大,它一共有三層,我們先去了一樓,一樓有噴水的、擺模型的,我們玩了一會(huì)滅火的就上二樓了 ,二樓有一個(gè)凳子,我們一坐上去,拉著前面的繩子,凳子就越升越高,一松手凳子就往下滑。李柄慧說(shuō):“我們上三樓吧,三樓有更好玩的.。”我說(shuō):“好呀!比龢亲詈猛娴木褪强硺(shù),要想砍樹(shù)就 得先完成挖坑、澆水、施肥、植樹(shù)這幾道工序,我和李柄慧比賽看誰(shuí)植的樹(shù)多。
不知不覺(jué)科技館就要下班了,我依依不舍的離開(kāi)了,我和媽媽約好有時(shí)間還帶我來(lái)。
科技的作文 篇2
我家住在雄偉而美麗的科技館旁,一到周末,我就要爸爸帶我到科技館玩。三、四歲的時(shí)候我對(duì)科普知識(shí)還不太了解,只知道在里面玩樂(lè),我特別喜歡兒童游樂(lè)場(chǎng)、攀巖、劃船、射擊。科技館的風(fēng)景也非常優(yōu)美,那盛開(kāi)的花朵、茂密的樹(shù)林、綠綠的'草地都讓我心曠神怡、流連忘返。每次去科技館我都要玩很久很久,直到閉館時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)科普知識(shí)開(kāi)始產(chǎn)生了濃厚的興趣,如今去科技館我主要是想學(xué)習(xí)豐富的科普知識(shí)。在觀(guān)看火山爆發(fā)和洪水爆發(fā)時(shí),我明白了地球是我們?nèi)祟?lèi)的美好家園,我要好好保護(hù)環(huán)境,不能破壞環(huán)境,否則就會(huì)受到大自然的懲罰。我喜歡看機(jī)器人表演,機(jī)器人真是太神奇了,有的機(jī)器人能夠說(shuō)話(huà),有的機(jī)器人能彈奏樂(lè)器,我真想發(fā)明一種能幫助媽媽打掃衛(wèi)生的機(jī)器人,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了。我喜歡坐在太空站中遨游,感受宇宙的無(wú)窮奧妙。我最喜歡觀(guān)看火箭發(fā)射,當(dāng)火箭將通信衛(wèi)星送上藍(lán)天的時(shí)候,我感到非常激動(dòng),我為我是中國(guó)人而感到無(wú)比地驕傲和自豪。
科技館就是我學(xué)習(xí)科普知識(shí)的海洋,我希望在科技的海洋中暢游,從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后我要成為一名偉大的科技工作者,發(fā)明更多的科技產(chǎn)品。
科技的作文 篇3
說(shuō)起高科技他可是現(xiàn)代社會(huì)的霸道總裁呀!他不僅搶了服務(wù)員的飯碗,還搶了司機(jī)的飯碗現(xiàn)在什么地方都有他。以前的跳皮筋兒,彈彈珠這種游戲都已經(jīng)不存在了,你們要怪就怪高科技吧,是他搶了你們的飯碗。如果沒(méi)有了高科技,就像地球沒(méi)了氧氣一樣是無(wú)法想象的。而沒(méi)有高科技的一天卻讓倒霉的我給碰上了。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了,醒來(lái)第一件事就是看手機(jī)看看幾點(diǎn)了,如果時(shí)間早著就再賴(lài)一會(huì)兒床。咦,我的手機(jī)呢?還有家里所有的電子產(chǎn)品都消失了。“哦不!”我雙手抱頭大喊。這時(shí)我的肚子餓得咕咕叫,我就去找媽媽?zhuān)屗o我做飯我又發(fā)現(xiàn)媽媽妹妹家人們都不見(jiàn)了,這下該怎么辦呀!沒(méi)有了電子產(chǎn)品連最簡(jiǎn)單的泡面都沒(méi)辦法做了。
看來(lái)我只能餓著肚子到中午了。我閑的無(wú)聊跑到樓下轉(zhuǎn)了一圈兒,看到有一堆柴火和一盒火柴我那大眼珠子一轉(zhuǎn),瞬間想到了解決午飯的辦法——鉆木取火!翱,咳!”嗆死我了,瞬間整個(gè)房子里濃煙密布什么也看不清;鸩坏珱](méi)升起來(lái),在想家里也沒(méi)有食物我剛才驕傲個(gè)什么勁兒啊!等等,現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)多了嗎?不行,我現(xiàn)在馬上就要去上英語(yǔ)班了可那里離我家超級(jí)遠(yuǎn)的',平時(shí)都是媽媽開(kāi)車(chē)送我去的,難道想讓我走到那里累死嗎?“哦不!”我再一次雙手抱頭大喊。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!看來(lái)我的生活確實(shí)不能沒(méi)有你啊,高科技!
科技的作文 篇4
星期二下午,我們學(xué)校舉行了一次校園科技節(jié)的參觀(guān)活動(dòng)。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,校園科技節(jié)參觀(guān)活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕參觀(guān)活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲令下,人群沸騰了起來(lái),整個(gè)操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我們迫不及待地沖過(guò)去,個(gè)個(gè)就像一只剛被放出籠的小鳥(niǎo)一樣,用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺(tái)上的科技產(chǎn)品,有會(huì)跳舞,會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人,有自動(dòng)發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人了。每當(dāng)有音樂(lè)的時(shí)候,他就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái),還可以做一些動(dòng)作。這不禁讓我感受到,現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,那些科技人員們創(chuàng)造了那么多科技產(chǎn)品,真是太偉大了,讓我又一次的`感受到了我們的生活離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá),更加的豐富多彩。
很快,精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀(guān)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的心。
器,還有一些模擬地球、火星, 月球的機(jī)器模型,不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
科技的作文 篇5
當(dāng)我睜開(kāi)第一眼的時(shí)候,一個(gè)高大雄偉的“星球”就已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)高大的球體圍繞著一個(gè)“小銀河”,仿佛它就是可以統(tǒng)治整個(gè)宇宙的星球。
在這高大的物體下,我顯得很渺;在整個(gè)宇宙中,它也顯得很渺小。所以,它要了解宇宙所有的奧秘,它就是天文科技館。當(dāng)我一進(jìn)入映入眼簾的就是無(wú)數(shù)個(gè)星球,每一個(gè)星球都綻放著它應(yīng)有的色彩。紅色的是火星,好像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球;褐色的是土星,像一個(gè)巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人;藍(lán)色的是我們可愛(ài)地球,像水晶一樣晶瑩剔透……首先吸引我的就是一個(gè)隧道,走到隧道前看到的景象絕對(duì)不可思議,下面是一片空虛,嚇得我都要倒了。旁邊的一位叔叔看見(jiàn)了我的表情,急忙說(shuō):“小朋友,不要害怕,這是4D影象!甭(tīng)了這句話(huà),我的心才平靜了下來(lái),腳踩在移動(dòng)的電梯上,聚精會(huì)神的欣賞《宇宙的起源》:通過(guò)幾十年的努力,宇宙學(xué)家們?yōu)槲覀児串?huà)出這樣一部宇宙歷史:大爆炸開(kāi)始時(shí)約137億年前,極小體積,極高密度,極高溫度;大爆炸前10-43秒宇宙從量子背景出現(xiàn);大爆炸前10-35秒同一場(chǎng)分解為強(qiáng)力、電弱力和引力;大爆炸前10-5秒10萬(wàn)億度,質(zhì)子和中子形成;大爆炸前0.01秒1000億度,光子、電子、中微子為主,質(zhì)子中子僅占10億分之一,熱平衡態(tài),體系急劇膨脹,溫度和密度不斷下降……看著宇宙經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才形成了今天壯觀(guān)的景象,我的'心情感到無(wú)比的激動(dòng)。走完了隧道,里面的資料真是讓我驚嘆不已。
我本想上地二層的,但始終找不到電梯。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),原來(lái)外面的那一條“銀河”就是電梯,來(lái)到電梯旁。電梯是一個(gè)圓形球體,只能容兩人。來(lái)到第二層,第二層是一個(gè)虛幻空間,所以要穿上特制的服裝。穿上服裝,你就可以在虛幻空間里遨游了。最后一層是天文臺(tái),可以看見(jiàn)“真正”的宇宙:群星像寶石一般點(diǎn)綴在深藍(lán)色的天幕上熠熠生輝。我們?cè)诳萍拣^里玩得時(shí)候能夠?qū)W到許多新奇的東西,又能學(xué)到很多知識(shí),更能了解科技的奧妙。激勵(lì)我們不斷努力學(xué)習(xí),去探索更多的科學(xué)奧妙!
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