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苦瓜學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的苦瓜學生作文，歡迎閱讀與收藏。
苦瓜學生作文1
我家大院門前，長著兩株苦瓜。
苦瓜的藤蔓長長的，細細的。它不管土地是否肥沃，只要有泥土，那柔柔的觸手能觸摸的地方，就攀爬，就生長，所以這兩株苦瓜總是枝繁葉茂。
苦瓜的葉子是掌形的，分裂成五瓣，就像人的手一樣。上面的葉脈雖然纖細，但卻遍布葉子的每一個角落。
苦瓜花和黃瓜花幾乎一樣，不論是顏色、外形、大小，都十分相似。但是如果細心觀察很容易就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的差異。比如它們的花都是黃色，但黃瓜花的顏色要深于苦瓜花；黃瓜花的花瓣呈張開狀，而苦瓜花卻如同害羞的小姑娘一樣微微閉攏。
苦瓜的果實表面凹凸不平，像癩蛤蟆的皮膚，只不過苦瓜的`顏色是青綠色，比蛤蟆皮好看多了。
苦瓜在排毒方面的功藥性要高于其它蔬菜。每到炎熱的夏天，人們總喜歡躲在舒適的空調房間里，幾乎不與外界接觸，這也減少出汗排毒的機會。所以一到夏天奶奶就會把苦瓜切成片，曬成干，給我們泡茶，可以起到排毒的作用，是我們家泡茶的首席之選。
苦瓜還可以用來做菜，我們家的餐桌上，每過幾天總少不了苦瓜，蜂蜜拌苦瓜也是我百吃不厭的一道名菜。
看似平凡的苦瓜，卻有著不平凡的用途，在現(xiàn)實生活中，我們不可以小看任何事物，因為，所有的東西都有他們不平凡的一面。
苦瓜學生作文2
看到這個題目，同學們肯定會問：“吃東西嘛，還用學嗎？”如果你想知道為什么，就請聽聽下面的故事吧。
“砰”的一聲，門開了，我把書包甩在沙發(fā)上，媽媽跑過來關切地問：“秀秀，怎么了？”我翹起嘴說：“今天老師批評我了�！眿寢寧е⑿φf：“老師為什么批評你呢？”“老師說我成績下降了，作業(yè)也寫得很臟。不行，媽媽，我要換班，我在這個班呆不下去了�！蔽也桓吲d地說。媽媽沒有回答我，只是叫我去吃飯。我坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)餐桌上有一盤苦瓜，就不高興地對媽媽說：“媽媽，你知道我不喜歡吃苦瓜，卻還要炒苦瓜。”媽媽起身把那盤苦瓜端到我面前，對我說：“孩子，你知道嗎？當你吃苦瓜時，第一口是苦的，但吃第二口的時候，就覺得有股甘甜直沖肺腑。而且苦瓜是一種清涼食品，是去熱的`�！甭犕炅藡寢尩囊环�，我明白了做事情總是先苦后甜的。
從那以后，我努力學習，還每天練鋼筆字。到了期末，我的學習成績名列前茅，還被評為“三好學生”。我受到了老師的表揚�；氐郊依�，媽媽看到我高興的樣子，故意問我是否還要換班，我當然說：“我不換班了，我的老師可好啦！”
同學們，你們明白了我是怎樣學會吃苦瓜的嗎？其實，有些東西也是要反復品嘗才能“吃”出其中的味道的。
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