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考試之后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的考試之后作文3篇,歡迎大家分享。
考試之后作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起,老師將試卷收了上去,我走出了考場。一陣微風(fēng)吹來,使我原本緊張的思緒緩解了不少。
此時(shí)張宸瑜走到我的面前,手一拍我的肩膀:“嗨!哥們,考的咋樣?咱倆對對題吧?”“我也不確定呢!”說著我倆走進(jìn)了自己的教室,打開了試卷!斑@個(gè)題你選的什么?”“C!你呢?”“我也是。”他笑嘻嘻的說。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我周邊的同學(xué)們也早已加入了對答案的行列中,他們都非常緊張的大聲的爭論著……
“李樂和,你選擇題的'答案都是什么啊?”我開始詢問我的同桌!癈、B、B、A、C,一樣嗎?”“嗯,一樣!蔽倚睦锇蛋档厮闪艘豢跉。忽然耳邊傳來石金澤的聲音:“我第一個(gè)應(yīng)用題答案是12,有人跟我一樣嗎?”我的心瞬間又砰砰砰的直跳,立馬轉(zhuǎn)身跟別的同學(xué)商討這個(gè)題的答案!澳氵@個(gè)題答案多少?”“14,你呢?”“我18!贝藭r(shí)的結(jié)論是這道題已經(jīng)有三個(gè)答案了,但是我知道這道題我已經(jīng)檢查了好多遍了,確定這道題的答案是18,我對這道題的信心十足。
接著我走到班長呂東潤面前,向他問起附加題的答案!澳愀郊宇}答案多少?”“第一問我的答案是12,第二問是128!甭犕曛,我瞬間像掉入了冰窖,整個(gè)人從頭到腳涼透了。如果屬實(shí)我的附加題就只對了一道,要扣5分呢!加上之前的錯(cuò)題,我可能連90都上不去了。我慢悠悠地退回到自己的座位上,一時(shí)回不過神來,捂著臉,渾身無力的趴在了桌子上。腦海里面回蕩的全是成績發(fā)下來之后,我所無法面對的各種場景,越想越難受,幾乎要哭出來了。
“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲響起,教室里也安靜了下來,同學(xué)們各自回到座位上,準(zhǔn)備上課了,而我的心情越無以言表的沉重?荚囯m然緊張,但是考試之后的感受卻讓人備受煎熬,五味雜陳,既期盼著趕緊發(fā)試卷,結(jié)束這份煎熬,又害怕面對那不如意的成績。內(nèi)心的我仰天長嘯,這份擔(dān)憂何時(shí)才能結(jié)束啊!
考試之后作文 篇2
自從期末考試以后,我就一直忐忑不安,生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責(zé)罵,要知道如果我考不好,電視、玩具、平板電腦、小說書之類都會離我而去,取而代之的是堆積如山的課外作業(yè)了。我多么想考試成績永遠(yuǎn)都不要揭曉,可是天意不可更改,今天,我還是要去學(xué)校取回我的期末家庭報(bào)告書了。
教室里靜悄悄的.,同學(xué)們個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上,眼神里顯得十分不安,就連平時(shí)最活躍的陳尚凡也老老實(shí)實(shí)不吭一聲。我坐到座位上,看到周圍有幾個(gè)同學(xué)都在喃喃自語,仿佛正在祈禱,這讓本來就鴉雀無聲的教室多了幾分緊張的氣氛。
我們等了良久,班主任李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她說道:“同學(xué)們,這次考試大多數(shù)人都考好了,只有小部分的人沒考好!甭犂蠋熯@么一說,同學(xué)們都長長地舒了一口氣,但很快,教室里的氣氛又緊張起來,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不想自己是那小部分人中的一員。老師叫班干部把試卷和家庭報(bào)告書發(fā)下去。同學(xué)們在底下議論紛紛,都在猜測自己會考幾分。我拿到試卷,激動得差點(diǎn)沒跳起來,雖然英語沒像前兩次那樣考了滿分,但是語文和數(shù)學(xué)卻有了很大的提高。老師報(bào)了前十名的名單,當(dāng)然這些名單中有我。讓我驚喜的是我是班里第七名,而前兩次考試雖然也是前十名,但都是在第九名左右徘徊。頓時(shí),我的這顆懸著的心一下子落地了。
中午回到家里,我裝出悶悶不樂的樣子,媽媽忙問:“怎么,沒考好?”我說:“嗯,沒考好!比缓笪彝A艘粫䞍海^察媽媽會有什么反應(yīng)。果然,媽媽嚴(yán)肅地說:“什么!你沒考好?”我終于忍俊不禁,開心地說:“才怪哩!”媽媽立刻轉(zhuǎn)憂為喜:“哈哈,你真沒給我丟臉!”聽了媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。
我以后一定要繼續(xù)努力,爭取下次考得更好。
考試之后作文 篇3
看到第一位數(shù)學(xué)是6時(shí),一切都像是失落。微風(fēng)拂過眼角,珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語文剛考及格,怎么可能!上次我還考了89分!
天慢慢地暗了下來,像是要輕輕松松地下一場前所未有的大雨!烏云慢慢地積聚在一起,像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問我自己,這是何等原因讓我考得那么差?
兩節(jié)課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡,隨著鈴聲的敲擊,我突然變得沉默。放學(xué)了!但我不想離開教室。我怕,我怕窒外那種陰沉沉的天氣;我怕,我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。
同學(xué)們孝離開了教室,我發(fā)現(xiàn),一直都很勤快的語文老師今天收拾得特慢,像是有什么事。我無聞,埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁,問了一句,為什么這次考得那么差?我無言。他接著,像是為我找了個(gè)借口:應(yīng)該是基礎(chǔ)題做的'不好吧?他望了望窒外,接著說:你應(yīng)多看一點(diǎn)作文書,哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應(yīng)和著。他還想繼續(xù)說,但話到嘴邊又咽了下去,慢慢地離開了教窒。我想了想,又問自己,是否應(yīng)該花多點(diǎn)功夫在語文上呢?老師托付在我身上的希望,我怎敢讓老師失望?
今晚又要考語文,我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想,只要我肯用心去照料它,培育它,那一朵獨(dú)一無二的花將不久會為我而盛開!
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