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制作的作文300字【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的制作的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
制作的作文300字 篇1
我家裝修幾個(gè)月了,今天終于裝修完畢了,我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想:我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作,放在家里裝飾呢?做什么呢?有啦,就做一個(gè)小女孩吧!
于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先,我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭,用刀切出其中一小塊,然后,我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛,在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子,在鼻子下,當(dāng)然是一張小嘴了,看,我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢!
那么可愛的小女孩當(dāng)然應(yīng)該穿上一條裙子啦!于是,我便幫她雕上一條裙子,不過(guò),這條裙子好像太單調(diào)了吧!對(duì),幫她再畫上幾朵花吧!于是,我拿出水彩筆,幫她在裙子上畫上幾朵美麗的.花了。
看來(lái)看去,總覺(jué)得少了些什么,對(duì),頭發(fā),就是少了頭發(fā),這么可愛的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢?這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的黑布上,有啦。然后,我用剪刀剪了一點(diǎn),用膠水粘上。嘿,一個(gè)可愛的小女孩終于完成了。
同學(xué)們,做這樣的小制作,不但可以開動(dòng)腦筋,而且還能豐富我們的課余生活,你也試著做一個(gè)吧!
制作的作文300字 篇2
今天上午,我們又開始了我們的木工制作。但這一次與以前不一樣,因?yàn)檫@一次有鄭州的記者來(lái)采訪并錄像。
當(dāng)他們進(jìn)入我們教室的時(shí)候,我的心就開始呯呯地跳了起來(lái),生怕做得不好。但看到我班解說(shuō)員都不緊張很自信,解說(shuō)得頭頭是道,那我還怕什么呢?
我木工制作的'作品是旗臺(tái)。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的長(zhǎng)方體,小的放在上面,大的放在下面,再用釘子把它們釘起來(lái)。我再把一塊寬木條鋸成一厘米寬的窄木條,把窄木條做成旗桿,最后找一塊紅色的紙板做成旗,并把這些部件釘起來(lái),就是完整的旗臺(tái)。與此同時(shí),我想這是一個(gè)展品,就又做一個(gè)支撐架把旗臺(tái)連接在一起,那就更加完美了。
等我交上去的時(shí)候,老師還給我和我的作品照了一張合影呢。
在制作過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難。比如沒(méi)有鋸的時(shí)候,得到處找鋸,沒(méi)有成品圖片的時(shí)候得想像,有時(shí)候還會(huì)鋸到手,這些困難我都一一克服了,人只要不怕疼痛不怕困難,就能克服困難。
做木工鍛煉了我的動(dòng)手能力和大腦思維能力,因此我非常喜歡做木工。
制作的作文300字 篇3
我的爸爸是個(gè)醫(yī)生,平時(shí)工作比較忙,但是只要休息,他總會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),一起游戲玩耍。爸爸非常愛我,我也非常愛他,我覺(jué)得爸爸的愛像一本厚厚的書,一本怎么也讀不完的書。今天是父親節(jié),我參加了小記者活動(dòng),要為爸爸制作一份特別的禮物——愛的洗發(fā)香波。
之前,我從沒(méi)想過(guò)可以自己制作洗發(fā)香波,覺(jué)得那是不可能完成的任務(wù)?墒峭ㄟ^(guò)石頭哥哥的現(xiàn)場(chǎng)講解,我知道了洗發(fā)香波的`主要成分是由十二醇硫酸納和氯化銨組成的,它們一個(gè)是起去污作用的,一個(gè)是起增稠作用的。只要將這二種材料加水混合再加上香料和色素,就能制作出洗發(fā)香波了。于是在拿到石頭哥哥發(fā)給我們的材料后,我開始動(dòng)手了。我先去接了一燒杯水,然后往里面加入十二醇硫酸納開始攪拌,這可是項(xiàng)力氣活,我攪得手都酸了,終于把顆粒狀的十二醇硫酸納完全與水溶合了。接著,再加入粉末狀的氯化銨,這時(shí)需要一邊加一邊攪拌,我攪呀攪終于把水一樣的液體攪成了藕粉一樣粘稠,再加入一點(diǎn)香精和色素,一瓶洗發(fā)香波就大功造成了!
我興奮地捧著洗發(fā)香波回家送給了爸爸,爸爸開心地笑了,我的心里也是樂(lè)滋滋的。
制作的作文300字 篇4
周末,我在家里閑著沒(méi)事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還樂(lè)趣無(wú)窮呢!我想用紙板制作“火車”。
呵呵,還真別說(shuō),手工制作的樂(lè)趣可真不小,下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。
我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來(lái)分鐘,還有一大半沒(méi)有剪下來(lái),我開始不耐煩了,再看看剪下來(lái)的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的不再想繼續(xù)剪。
不一會(huì)兒,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心,這點(diǎn)小事都做不好,更別說(shuō)成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。
又過(guò)了二十分鐘,我終于剪完了。接下來(lái)就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個(gè)一個(gè)的粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的.“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái),大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。
看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤!通過(guò)這次親手體驗(yàn),讓我明白:任何事情只要用心去做,都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲!
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