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描寫景色的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫景色的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫景色的作文1
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的'涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
描寫景色的作文2
秋姑娘邁著輕盈的腳步把五彩繽紛的顏料帶到了人間。
她把黃色給了梧桐樹，看，黃黃的樹葉像我們的手掌，從樹上紛紛飄落，來到了樹媽媽的腳下。她把紅色給了果樹，柿子露出了紅紅的臉頰像燈籠一樣你擠我碰。橘子穿上了金燦燦的衣裳好像在化妝呢！她把金色給了田野，無邊無際的田野變成了金燦燦的海洋，稻子笑著笑著，笑彎了腰，好像在感恩大地媽媽呢！她把白色給了桂花，那星星似的桂花散發(fā)著淡淡的清香撲鼻而來。
她把剩下的顏料送給了菊花仙子，菊花仙子可美了，紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩斑斕美麗極了！她們形狀千姿百態(tài)，有的.一卷一卷像少女的卷發(fā)，有的像在天空散開的煙花，有的像星星在天空撒嬌呢！還有的像金黃的蘑菇帽真美�。�
秋天真美�。∥覑矍锾�！
描寫景色的作文3
我們最熟悉的地方就是校園了，那有親切的同學(xué)，和藹可親的老師，還有美麗的風(fēng)景。
春天，鳥語花香，操場(chǎng)中小草努力地爬出地面，小草仿佛給操場(chǎng)鋪上了綠毯，為校園增加了幾分生機(jī)。操場(chǎng)兩旁的樹，也在春風(fēng)中充滿了生機(jī)。
夏天，校園一角，同學(xué)們?cè)诔靥吝吷⒉�。池塘像一面明亮的鏡子，映出了一旁金燦燦的.小花。青蛙們也開起了演唱會(huì)，最有趣的還是那樹上的知了們，一直“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓校園變得熱鬧非凡。
秋天，同學(xué)們?cè)谛淞种凶鲇螒�，發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉，這時(shí)秋風(fēng)乍起，一片片葉子就迎風(fēng)起舞，像一只只可愛的蝴蝶。樹上因?yàn)榻Y(jié)滿了美麗的小李子，像一個(gè)個(gè)小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹上還長(zhǎng)著毛絨的毛桃，它們一個(gè)比一個(gè)大，似乎在比誰強(qiáng)壯，它們像心形，在下面映得通紅。啊，秋天的校園真是果實(shí)累累啊！
冬天，大樹都落光了葉子，露出了粗壯的“手臂”，寒風(fēng)呼呼地吹來，它們挺起了“臂膀”，為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點(diǎn)雪，校園就別有一番美景了！
校園的四季可真美啊！
描寫景色的作文4
晚上，我到公園里去玩，傾聽大自然的聲音。
公園里綠樹成蔭、鮮花盛開、小橋流水，在這樣的環(huán)境中，公園成了小蟲子的歡樂世界，它們歡悅地唱著歌，螞蚱們拿著自己的小提琴?gòu)椬嗥饋�，還有螢火蟲兒來伴舞，它們世界多彩迷人，我陶醉在它們的音樂中。
雨來的突然，公園里響起了美妙的交響曲。每一片樹葉，每一棵小草，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號(hào)的笛子，雨揮動(dòng)著千千萬萬個(gè)手指在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地組成了一首獨(dú)一無二的交響曲。當(dāng)雨還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個(gè)休止符時(shí)，暴雨來了�？耧L(fēng)卷著暴雨，加上閃電雷鳴，使得曲調(diào)驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”雨漸漸地小了，曲調(diào)開始變得祥和而安寧。這時(shí)，一道夕陽映入眼簾，我發(fā)現(xiàn)一只雪白的'精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦，我仔細(xì)一看，原來是一只小白鴿，它唱著清脆動(dòng)聽的歌曲······
時(shí)間不早了，我該回家了，我告別“音樂家”們帶著滿懷的好心情，好記憶回家了。
描寫景色的作文5
春夏秋冬每天都很忙，這一天他們難得都有空，就聚在一起聊天。
春說：“我能讓大地蘇醒，百花盛開，讓種子都發(fā)芽，讓小草都變綠，讓世界變得千紫萬紅，一年四季中我最重要�！�
夏說：“不對(duì)不對(duì)，一年四季中我才是最重要的。不信，你可以問問孩子們。夏天到了，他們就可以有一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，可以吃冰激凌，可以游泳，可開心了�！�
秋說：“農(nóng)民伯伯肯定最喜歡我，因?yàn)槲夷芙o他們帶來一個(gè)大豐收，讓天氣變得涼爽，讓瓜果飄香，沒有我，人們就吃不到糧食了�！�
冬說：“你們?nèi)齻�(gè)都說錯(cuò)了，只有我才能給人們帶來快樂。冬天，過新年是最開心的'事情了，吃好的，穿好的，玩好的。遇到下雪的話，還可以觀雪景，打雪仗，堆雪人。一年四季我才是最重要的。”
太陽公公一直在邊上聽他們講話，這時(shí)他笑瞇瞇的說：“你們說的都沒錯(cuò)，不過你們都有自己長(zhǎng)處，也有自己的短處。你們是一個(gè)不可分割的整體，合起來才是完整的一年，缺了誰都不行。”
春夏秋冬聽了，紅著臉低下了頭，但是四只手卻緊緊的拉在了一起。
描寫景色的作文6
春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來到人間。瞧!花兒紅了，草兒綠了，遍地全是五顏六色，五彩繽紛的野花，這些美麗的景色構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的春景畫。
春風(fēng)哥哥聽說春姑娘到了人間，就急匆匆地跑去迎接�？�!春風(fēng)哥哥把小草吹綠了，把花兒吹紅了，把柳樹伯伯吹得笑哈哈。
春姑娘走到哪里，哪里就會(huì)用綠色迎接她。瞧!柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子抽出了嫩綠的枝葉，在微風(fēng)下翩翩起舞。
桃花姐姐也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了漂亮的花朵�？�!桃花們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地正在比美，嘿!她們爭(zhēng)得面紅耳赤。
春姑娘走到小溪邊，小溪頓時(shí)沸騰了起來，溪中的小魚，小蝦上竄下跳，好像在說：“歡迎春姑娘!歡迎春姑娘!”
啊!春天!你雖然沒有夏天那驕陽似火的太陽，也沒有秋天掛滿枝頭的果實(shí)，但你有春天的生機(jī)!春天的色彩!
描寫景色的作文7
春天來了，春暖花開，天氣變暖，各種花草樹木也都開始開花變綠了，跟我一起去看看吧!
走在上學(xué)的路上，樹葉變綠了，柳絮也開始飄落了，走在綠葉籠罩的街上，仿佛走進(jìn)了綠色的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，桃花開了，迎春花也開了，桃花那粉紅的小花，讓人見了人見人愛，迎春花那一朵朵黃色的小花，真像幾個(gè)金黃色的'小太陽，正高興的面對(duì)著你微笑。小草也從大地母親的懷抱里探出頭來，呼吸新鮮的空氣，汲取大地中甜美的營(yíng)養(yǎng)。
放假的時(shí)候去踏青，走在菜花地里，菜花的油菜花，非常漂亮，而且還招來了一群蜜蜂在花叢中采蜜，這邊的銀杏樹也開出了嫩黃的小花，在陽光的照射下，銀光閃閃。
燕子也從南方長(zhǎng)途跋涉地飛回來了，帶著他們的同伴，飛進(jìn)了茂密的森林，他們?cè)跇淞掷镦覒颉⑼嫠�，他們“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌，又好像在慶祝春天的到來。
春天的腳步需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，說也說也不完，只有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，才能發(fā)現(xiàn)春天的腳步!
春天!我愛你!
描寫景色的作文8
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和父親一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是由于西湖很美，因此來游覽的人很多。父親告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同的`風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！
描寫景色的作文9
秋天過去了，冬天來了，冬天非常美麗。
冬天的風(fēng)景很美，美麗的蓮花山公園。那里有綠草和紅花。爬山時(shí)，我看到美麗的花，想摘一朵。我認(rèn)為花也是活的植物，所以我不摘它們。冬天的花不怕冷，就像我一樣。當(dāng)我爬到山頂時(shí)，我看到四周花草樹木。冬天的蓮花山真像一個(gè)美麗的大花園。
冬天有很多美味的食物。羊肉、燉肉和火鍋是冬天最美味的食物。只要你吃一次，你就想每天都吃。
在寒冷的冬天，男人穿皮衣，羽絨服，而女人的冬衣則是五顏六色的。它們看起來多漂亮啊！多暖和啊！
讓我們一起享受美麗的冬季圣誕節(jié)吧！圣誕節(jié)太美了！穿紅長(zhǎng)袍的圣誕爺爺給我們帶來了各種各樣的禮物。綠色的圣誕樹上點(diǎn)綴著五顏六色的'小禮品袋。圣誕爺爺讓我們大家都有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。感覺好極了！
我最喜歡紅色的春節(jié)。春節(jié)貼紅對(duì)聯(lián)。家里的桌子上放著金色的桔子。有很多五顏六色的糖果。讓我們祝新年財(cái)源滾滾，生活豐富多彩。成年人給我的錢是紅包。所以我非常喜歡中國(guó)新年。
哪里有這么溫暖美麗的冬天？在我們的深圳！
我喜歡深圳美麗的冬天！
描寫景色的作文10
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸骸爸恕恕钡�，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶栠�是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的'，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
描寫景色的作文11
我不喜歡冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)。
早晨，該上學(xué)了，我起了來，從被子里出來，好比在一個(gè)普通的天氣里走進(jìn)了電冰箱。走出屋外去上學(xué)了，好不容易適應(yīng)了這么寒冷的溫度，馬上一陣寒風(fēng)吹進(jìn)了衣裳里，冷得雞皮疙瘩掉一地。我上學(xué)的路說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近，走10分鐘就到學(xué)校了，迷迷糊糊的我一大早就被媽媽叫醒還沒睡好呢，昏昏欲睡的我向?qū)W校走去，走到半路寒風(fēng)喚醒了。
在學(xué)校，不知是哪位同學(xué)把窗戶打開，風(fēng)大的可以吹翻開書本，冷得我們抓緊衣服。放學(xué)回來了，天馬上就黯淡下來，一回到家就要打開電燈。
晚上洗澡的'時(shí)候，才十分暖和，可一走出衛(wèi)生室，凍得直發(fā)抖。都快到11月了，就已經(jīng)快這么冷了，想起前年我們這下的第一場(chǎng)雪：那時(shí)，我看見外面下雪了，立刻跑到外面摸雪，凍得都快哭了�，F(xiàn)在想起來，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
冬天也勾起了我以前的回憶，冬天要是熱一點(diǎn)就多好�。�
浙江溫州平陽縣湖嶺小學(xué)四年級(jí)：王家樂
描寫景色的作文12
那樹枝上已抽出新葉，小草已鉆出了腦袋，花兒也已含苞待放。呀，這是春天來了嗎？看來我該去尋一尋春姑娘的足跡了！
清明節(jié)，這是一個(gè)踏春的好日子。天空放晴了，天兒變暖了。這是春姑娘的魔法嗎？瞧，那湖水開始了流動(dòng)，小魚在水里游來游去。一會(huì)兒跑到橋下，一會(huì)兒跑到岸邊，相互追逐著，好不熱鬧！
我劃著小船，細(xì)細(xì)的陽光撒在湖面上，湖水一動(dòng)，波光粼粼的.煞是好看。突然，一群野鴨子，從我眼前游過，嘎嘎！它們相互依偎。無論湖水怎樣流動(dòng)，可它們總是能夠向前游，在水面形成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的扇面，仿佛一幅幅清新淡雅的畫！
下了船，繼續(xù)往前走。一路林蔭，伴隨我們前進(jìn)，春風(fēng)徐徐，使人陶醉，走著一階一階地往上走。過往綠樹里外似乎換了一層新裝，更加有精神了。再往遠(yuǎn)處一望，湖畔的柳樹，被春風(fēng)吹起了頭發(fā)，急忙彎下腰去，細(xì)細(xì)梳理。那清晨的露珠又隨著葉尖，劃落水中，濺起陣陣漣漪。
又靜靜地往前走，任憑春風(fēng)劃過臉頰。又往那書院走去。坐在路旁的椅子上，抬起筆來，靜靜寫著春的故事……
描寫景色的作文13
我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，來表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的'迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。中午，艷陽高照，校園里的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍(lán)天、淡云，夕陽西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校，也降臨在四面八方……
描寫景色的作文14
春天，萬物都發(fā)生了巨大的變化。我家鄉(xiāng)的“桃花塢”也是一樣。
一進(jìn)入“桃花塢”，青山腳下、山溪岸邊，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的桃花就展現(xiàn)在眼前。有紅色的，紅的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的'像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野的桃花像一只只小鳥停在枝頭。
“桃花塢”里不僅有桃花，還有油菜花。河邊滿是金黃色的油菜花，像是給大地蓋了一層金黃色的棉被。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在紅色、粉色、白色的桃花里，像一位位美麗的花仙子正在聚會(huì)。
在“桃花塢”百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，游客們也像潮水般涌了進(jìn)來。有的游客望著無邊的花海呆住了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲驚訝的贊嘆。有的在花海中的小徑盡情地奔跑著。有的看著滿山的桃樹，正在遐想滿支瓜果的時(shí)候……
這就是春天的“桃花塢”，我家鄉(xiāng)的“桃花塢”。
描寫景色的作文15
春天人人都見過，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹挺立著，好像英勇無比的戰(zhàn)士!往右拐，花盛開了，好像在給你打招呼!操場(chǎng)上的松樹好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨!迎春花開放了，是誰把他弄醒了?哦，原來是春姑娘啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹木全部叫醒呢!在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的.話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對(duì)你說：“你看我，漂亮不?”小草對(duì)我說：“你看我兄弟多嗎?”
在花園中間，有一個(gè)的心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對(duì)我說：“春天好溫暖啊!”春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅啊!校門外的兩棵柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，說：“你看我跳的好嗎?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的。你看我們的校園美麗嗎?我相信，你們也有個(gè)美麗的校園!
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