有趣的實(shí)驗(yàn)作文實(shí)用（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)“能吸水的杯子”倒置的杯子能吸水嗎？我們一起來做一做、驗(yàn)證一下吧！
需要準(zhǔn)備的材料有：一臺(tái)打火機(jī)、一支蠟燭、一個(gè)盤子、一個(gè)水杯、還有少量青水。我先把蠟燭點(diǎn)燃，往盤子上滴幾滴蠟油。接著，把蠟燭放在蠟油上面，固定好。然后，把水倒入盤中。最后，拿杯子把燃燒的蠟燭蓋上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，杯子把盤子里的水吸走了。這是什么原因呢？我們一起來查一查資料吧！
原來杯子中的空氣吸收火焰的熱量后溫度升高，空氣的'密度減小，當(dāng)杯子倒扣在盤子中溫度降低，杯中的氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水在大氣壓力作用下“吸入”玻璃杯子中。
做完實(shí)驗(yàn)后，看著倒置的杯子還能吸水，我欣喜若狂。對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了滿滿得好奇，小朋友們，你們也來試一試吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
雞蛋放在水里，為什么會(huì)沉下去或漂上來呢？我?guī)е@個(gè)問題，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我先準(zhǔn)備了兩個(gè)三十天前買的雞蛋，兩個(gè)十五天前買的雞蛋，兩個(gè)今天新買的雞蛋，接著我到廚房接了一盆水，把雞蛋放進(jìn)水里，然后就往回走。從廚房回書房的途中，我想雞蛋的.沉下去與漂上來，一定跟它的重量有關(guān)系。
三十分鐘后，我再次回到廚房，發(fā)現(xiàn)三十天前買的雞蛋漂了上來，而今天與十五天前買的雞蛋卻沉了下去，我否定了之前的想法。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出了一個(gè)結(jié)論：雞蛋沉下去或漂上水面跟它的新鮮度有關(guān)。雞蛋放在家里時(shí)間長了，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)“氣室”，而“氣室”會(huì)產(chǎn)生浮力，新鮮的雞蛋會(huì)沉到水底，不新鮮的雞蛋會(huì)漂上水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有用了，不但很有趣，而且教會(huì)了我識(shí)別雞蛋是否新鮮的方法！指導(dǎo)老師施展
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—小孔成像。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇，需要在黑暗的地方進(jìn)行，我們一起來看看吧。
實(shí)驗(yàn)材料：一根蠟燭、夾子、硬紙板、削過的鉛筆、深色卡紙、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)步驟：1.先用削過的鉛筆在硬紙板上戳一個(gè)3毫米左右的小孔，小孔的高度和蠟燭的高度一樣；
2.用夾子把硬紙板固定在桌子上；
3.在墻上找到和小孔位置一致的地方，用雙面膠把卡紙粘上去；
4.蠟燭點(diǎn)著，它們的位置是蠟燭--硬紙板—卡紙；
5.這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)卡紙上有一個(gè)倒立的燭焰。前后慢慢移動(dòng)蠟燭，這個(gè)倒立的燭焰會(huì)慢慢變大、變小。
這是為什么呢？蠟燭明明是正著放的`，燭焰怎么會(huì)倒立呢？原來呀，光是沿直線傳播的，燭焰上面的光通過小孔到了下面，下面的光通過小孔到了上面，中間的直接穿過小孔還在中間，所以卡紙上就有了倒立的燭焰。
小孔成像的實(shí)驗(yàn)有趣嗎？你也來試試吧！不過，一定要記住，要在黑暗的地方做哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
星期天，我看了一本書，書里有“紙屑跳舞”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，帶著好奇心，準(zhǔn)備了一把尺子和一些紙屑后，我就去試了一下。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把尺子在頭發(fā)摩擦30秒，然后把尺子放在距離紙屑大約1厘米處。你猜怎么著，這紙屑竟然被吸起來了，就像一個(gè)小女孩在翩翩起舞。這真是太不可思議了。
我想，尺子可以，可能鋼筆也是可能的吧。說干就干，我又再找來鋼筆來試一試。一次、兩次、三次都不能成功。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。第四次，鋼筆成功把紙屑吸了上來。我看見實(shí)驗(yàn)成功了，高興得一蹦三尺高，大聲歡呼！
為什么會(huì)有這么神奇的“紙屑舞”呢？我好奇極了。媽媽告訴我，是塑料尺和頭皮的.摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣。通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)和樂趣，還明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，也許奇跡就發(fā)生在下一秒。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
星期六下午，我們?cè)谛睦砟钭隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇，就讓我們一起看一看實(shí)驗(yàn)過程吧！
只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，這時(shí)的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛好奇，想知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
接著老師把鹽一勺勺的放入水中，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花，可美了。老師用筷子攪拌，此時(shí)的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞，可是雞蛋就不上來，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，就要在水中玩耍。同學(xué)們看到了雞蛋沒浮起來，都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時(shí)，老師又放了幾勺鹽，只見雞蛋神奇的升上去了。
“成功了，成功了，雞蛋浮起來了！”教室里傳來同學(xué)們的歡呼聲，原來是實(shí)驗(yàn)成功了。可是在同學(xué)們開心地歡呼聲中，也有同學(xué)們的`疑問聲，后來通過老師的講解才明白：原來鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天，老師帶著我們一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫小小紙屑會(huì)“跳舞”。老師準(zhǔn)備了一張餐巾紙和一把尺子，便開始做小小紙屑會(huì)“跳舞”的實(shí)驗(yàn)了。首先把餐巾紙撕成小小的紙屑，我不禁在心里想：“那么小的.紙屑怎么會(huì)跳舞呢?難道老師是一位魔法師?”
老師接著拿起透明的尺子在她秀麗的長發(fā)上摩擦著，然后把透明的尺子輕輕的、慢慢的放在紙屑的上方，結(jié)果紙屑就像跳芭蕾一般，優(yōu)美地舞動(dòng)著。在場(chǎng)的同學(xué)都驚呆了，其中有一位同學(xué)說：“這不就是傳說中的魔法嗎?”我在想：“這不可能是魔法，應(yīng)該是一個(gè)物理現(xiàn)象�！蔽以捯魟偮洌蠋熅蛦枺骸凹埿紴槭裁磿�(huì)跳舞?這是因?yàn)槭裁茨?”一位同學(xué)連忙舉起雙手，老師讓那個(gè)舉手的同學(xué)回答，同學(xué)回答說：“是因?yàn)槟Σ�，摩擦產(chǎn)生靜電�！蔽医K于明白了，紙屑不是因?yàn)槟Хㄌ�，而是摩擦產(chǎn)生靜電導(dǎo)致的。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。
我先把材料準(zhǔn)備好，一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)塑料瓶、幾張紙條和打火機(jī)。準(zhǔn)備好材料，我便開始了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把紙條點(diǎn)上火放入瓶中，再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上�？墒俏铱匆娂垪l一掉落瓶底火就滅了，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。我重拾信心，再次做起了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我再把紙條放進(jìn)瓶里時(shí)，火卻沒有滅，瓶口中冒出了煙，我發(fā)現(xiàn)塑料瓶慢慢往里縮緊，雞蛋也像受了什么魔法似的`使勁往下鉆，過了一會(huì)兒塑料瓶縮得差不多的時(shí)候，“砰－－－－”的一聲，雞蛋瞬間掉落瓶底中，實(shí)驗(yàn)成功了！
這是為什么呢？我就去問媽媽。媽媽說去網(wǎng)上查下吧，我立刻上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)成功了，可我卻還有許多疑問，鴨蛋可以進(jìn)去嗎？鵝蛋呢？還有其他的蛋呢？
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裉煳易隽艘粋�(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做“燃燒不了的塑料瓶”。
首先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)塑料瓶、一個(gè)打火機(jī)、剪刀和水。實(shí)驗(yàn)開始了，先將塑料瓶橫著對(duì)半剪開，只取下面部分，再往塑料瓶里裝上一半的水，接著在爸爸媽媽的幫助下，用打火機(jī)將塑料瓶上沒有水的地方點(diǎn)燃，火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞，不一會(huì)兒火就燒到了水平面上面。這時(shí)我的心臟跳到嗓子眼兒，非常期待這次試驗(yàn)的結(jié)果�；鹨呀�(jīng)到達(dá)了與水平面齊平的塑料瓶上，突然“咻”的一聲，一陣白煙升起來，火熄滅了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水能阻止火燃燒。我們的.消防員叔叔就是用這個(gè)原理滅火的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，生活中到處都是科學(xué)知識(shí)，只要善于觀察善于動(dòng)手，我們也能成為小小科學(xué)家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
在一個(gè)碧空如洗，萬里無云的上午，老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“胖大海變身記”。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師神神秘秘地拿出一顆胖大海。我好奇地端詳著，只見它的外表凹凸不平，摸起來就像大樹粗糙的枝干。老師把胖大海放進(jìn)了杯子里，然后拿來滾燙的開水，小心翼翼地倒進(jìn)杯子里。過了一會(huì)兒，只見胖大海像活了過來似的，竟然在水里扭動(dòng)起來，外殼慢慢裂開，再細(xì)細(xì)一看，好家伙！它居然開始變胖了！又過了一會(huì)兒，整個(gè)胖大海都炸開了，炸開后的胖大海像一個(gè)胖娃娃似的擠滿了整個(gè)杯子。這個(gè)時(shí)候，杯子里的.水已經(jīng)被染成了棕色。
小小的胖大海喝完水后，竟然變胖了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！生活中神奇的事情可以說是數(shù)不勝數(shù)，其中的奧秘只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所收獲！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
說起科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這可是我的最愛。下面我來和你分享一個(gè)有趣的倒立水實(shí)驗(yàn)。
今天，小記者班的張老師神神秘秘、古古怪怪的，帶來了杯子、水、盆……我們都非常疑惑，不知老師的`葫蘆里到底賣的什么藥？這時(shí)老師告訴我們：“今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫倒立的水�！蓖瑢W(xué)們一聽都議論紛紛。
實(shí)驗(yàn)開始了！第一次，張老師倒了滿滿一杯水，然后用一張紙蓋住倒了過來，我以為會(huì)很精彩，結(jié)果老師“翻了車”。
第二次，張老師又倒了一杯水，還是慘敗。
就這樣，張老師嘗試了很多次。老師說：“失敗乃成功之母，我們繼續(xù)！”到了第N次時(shí)，還是一杯水、一張紙，這次老師把紙緊緊地按在杯子上，然后猛地將杯子一倒。哇！這次竟然成功了，水一滴也沒漏，同學(xué)們都鼓起了掌。
看到這里，我腦子里問號(hào)不斷，心想：為什么水沒有流下來？老師告訴我們是大氣壓在“搞怪”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，生活處處有學(xué)問，需要我們多觀察、多思考。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
在家家戶戶的院落里，有不少匆忙行進(jìn)的小家伙——螞蟻�？吹酱颐Φ奈浵亗�，我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
開始行動(dòng)，我首先找來了正在衣柜里鎮(zhèn)守的樟腦球?qū)④姟?/p>
一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎開始了。
首先，我們的樟腦球?qū)④�，先擺了一個(gè)橫線的架勢(shì)，好像要大戰(zhàn)一場(chǎng)的樣子�？蓴撤綀�(jiān)持不懈，還是沖破了防線。我們將軍，故技重施，又?jǐn)[了這陣勢(shì)。就這樣大戰(zhàn)了5、6個(gè)回合，敵方已是氣喘吁吁，好像運(yùn)動(dòng)過度了似的，早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊，又來了個(gè)“團(tuán)團(tuán)包圍”。敵方一看，無從下手，正四處觀看尋找良機(jī)�！熬媒�(jīng)沙場(chǎng)”的將軍一看，見正是個(gè)殺他個(gè)措手不及的'大好時(shí)機(jī)，便一點(diǎn)點(diǎn)縮小包圍圈，想來個(gè)“活捉”。最后一刻，敵方再也無力抗衡，只好束手就擒，呆呆地，一動(dòng)也不動(dòng)。
通過“這場(chǎng)戰(zhàn)役”，我得出了一個(gè)結(jié)論：原來，樟腦球在“除蟲國里”是名副其實(shí)的“常勝將軍”。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“紙片托水”。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的工具，需要一張紙片，一個(gè)玻璃杯和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿出紙貼在杯口上，我用手緊緊的按著紙把杯子倒過來，小心翼翼的移開手，這時(shí)我閉上眼睛，心里忐忑不安地想：水會(huì)不會(huì)從杯子里流出來呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)水把紙浸濕了，我垂頭喪氣地跑去問爸爸，爸爸說：“你可以再看一遍教學(xué)視頻，看問題出在哪里。”我認(rèn)真的把那個(gè)視頻看完，原來是我用的紙?zhí)浟�，�?dāng)把紙貼在杯口上的時(shí)候紙已經(jīng)被浸濕，倒過來的時(shí)候紙托不住水，實(shí)驗(yàn)就失敗了。我找來了一張厚一點(diǎn)的紙，按照步驟細(xì)心的做完，神奇的事情發(fā)生了，一張紙片居然可以托住一杯水，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我明白了實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑颉．?dāng)杯子里裝滿水時(shí)，杯子里的空氣很少而外面的.空氣很多，杯子外面的空氣壓力大，杯子里的水就不會(huì)流出來。
這就是我最喜歡的小實(shí)驗(yàn)“紙片托水�！�
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
去年寒假的一天，媽媽買回來一包像洋蔥頭一樣大的水仙花根莖，有的已經(jīng)長出又短又嫩的綠芽。我想：要是全部開花，該有多漂亮呀!
經(jīng)過剝、削等過程后把它放入了一個(gè)玻璃盆里，我每天早上一起床，第一件事就是給它們澆水。每當(dāng)我看到它們“咕嘟咕嘟”地喝著水，我心里特別開心！在陽光下我看到它們對(duì)我總是笑瞇瞇的。
近一個(gè)月個(gè)月后，花兒開滿了整整一盆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只白色的小蝴蝶飛落在綠草叢中，美極了！那些花的花瓣是白色的，花芯是黃色的，還有一股淡淡的清香呢！
春節(jié)過后，白色的`花朵不見了，留下的是一盆郁郁蔥蔥的“大蒜”，媽媽說：“我們把它處理掉，改種太陽花吧”。真是舍不得。我把水仙的葉子剪掉后，把“洋蔥頭“埋入了另一個(gè)花盆的底部，裝滿泥土撒上了太陽花籽…
今年冬天，當(dāng)我處理這個(gè)花盆時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這些“洋蔥頭”竟然都長得非常飽滿，它們奇跡般的活了下來。直到現(xiàn)在水仙花仍然盛開在我家的陽臺(tái)里。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天真有趣！老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗(yàn)——《紙片托水》。老師先準(zhǔn)備好了一張紙，一根大頭針和一個(gè)裝滿水的玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用大頭針在紙上扎滿小洞，再把扎滿小洞的紙片放在裝滿水的`玻璃杯上，然后把玻璃杯快速反轉(zhuǎn)，另一只壓住紙的手慢慢地移開。奇跡發(fā)生了，紙片居然沒掉下來，而且水也沒有從孔中漏出來。
這時(shí)班上像是炸開了鍋，都七嘴八舌議論道：“小紙片怎么能夠托起一杯水？......大家都丈二和尚——摸不著頭腦。
原來，紙片能托住水是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來了。
正所謂大千世界，無奇不有，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去研究......
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
前天，我在一本書上看到盲人能辨別出黑罐與白罐。我不信，想通過實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了黑、白罐子各一個(gè)，然后用布蒙住眼睛，試著摸摸兩個(gè)罐子，沒什么感覺，更談不上辨認(rèn)出哪個(gè)是黑罐，哪個(gè)是白罐了。是書上說錯(cuò)了，還是盲人有特異功能？我百思不得其解，便去問爸爸。爸爸笑著說：“要想知道答案就自己去尋找�！蔽衣犃�，馬上去查資料。功夫不負(fù)有心人，還真讓我找到原因了：在陽光下，黑罐吸收的`熱量多，所以摸上去很燙；而白罐在陽光下吸收的熱量少，所以摸上去很涼。
我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把黑罐和白罐放在陽光下，過了一會(huì)兒，一摸，哈哈，果然和書上說的一樣，一個(gè)燙一個(gè)涼。我也明白了人們喜歡穿淺色衣服，冬天喜歡穿深色衣服的原因了。
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