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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元考試卷S版
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)常看到試卷的身影，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元考試卷S版，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、看拼音，寫漢字。
chàn dǒu xǐ huān gē bo què rèn lín jū shì fǒu shī tòu mò lǜ sè zhèng zhòng qí shì
答案
二、比一比，再組詞。
{縫 逢 {須 需 {透 繡 {摘 滴 {服 報(bào) {抽 油 {槳 漿 {桶 涌 {貼 鉆 {圈 圓
三、照例子，寫詞語(yǔ)。
例：留(留心)→(心意)→(意思)→(思念)
確(____)→(____)→(____)→(____)
勤(____)→(____)→(____)→(____)
抖(____)→(____)→(____)→(____)
四、補(bǔ)充古詩(shī)，回答問題。
游子吟
慈母，游子。
臨行，意恐。
誰(shuí)言，報(bào)得。
1.按原文填空。
2.選擇正確的詞填空。
恩情 深情
孟郊很感動(dòng)，他永遠(yuǎn)忘不了母親的 ，地寫下《游子吟》這首詩(shī)。
五、 把下面的詞語(yǔ)組成一句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.開 動(dòng)物們 聯(lián)歡會(huì) 樹林里 在
2.慢慢地 樹葉 枯黃的 從樹上 落下來(lái)
3.怕人 會(huì) 呢 為什么 小鳥
六、閱讀短文，并回答問題。
《!》
在辯論會(huì)前，在大隊(duì)改選會(huì)上，甚至在和班上力氣最大的男生掰(bāi)手腕時(shí)，我總是要說(shuō)：“我能行!”
“我能行!”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪 (chán)。
一次，我將要去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家的面兒聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰(shuí)送。我，我能行!”這可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次又一次地拒絕了。
比賽前一天晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力——和我談判。最后，我還是用最簡(jiǎn)練的“不用”兩個(gè)字拒絕了。
比賽那天早上，媽媽不厭其煩地嘮叨著乘車路線及注意事項(xiàng)。我聽得實(shí)在不耐煩：“哎呀，媽，我能行!”
到了考場(chǎng)，許多家長(zhǎng)、老師見我一個(gè)人走來(lái)，都向我身后張望。找誰(shuí)?是找我的爸爸媽媽?嘻嘻，我把他們落在家里了。
1.給短文加一個(gè)題目，寫在短文前面的橫線上。
2.寫出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。
近義詞：簡(jiǎn)練——( )
反義詞：拒絕——()
3.短文寫了一件什么事?
七、 習(xí)作。
他(她)真讓我難忘
提示：生活中哪個(gè)人給你留下的印象最深?他(她)為什么給你留下了深刻的印象?
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