（薦）考試后作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
今天中午，我高興地跑到花園里，老師們在看我們的半期試卷。我有 多分，我的'好朋友超過了我。我真?zhèn)摹；氐郊�，我媽媽不開心的樣子。媽媽罵我是笨豬，我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來。
媽媽叫我做兩道數(shù)學題，我錯了一道，第二次又錯了，第三次才對，媽媽惡狠狠地吼我，我很難過。而且今天回到家里，桌上沒有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費了九牛二虎之力才把一大塊肉割開。我好不容易把飯菜做好，媽媽卻叫我把全部肉給她吃，一點沒有給我留。平時她可不是這樣的，總是讓我多吃。
我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學習，取得好成績，讓媽媽不再失望。
考試后作文 篇2
緊張的期末考試結束了。這個學期也畫上了一個終止符號。針對這次考試我對自己的學習有很大的反思。
考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙��！同桌的字寫的太小了，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。
數(shù)學可是比語文簡單太多了。但數(shù)學還學的有點不扎實�？荚囍谐霈F(xiàn)了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到這個題似曾相識，可是我就是想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是媽媽督促我死記硬背的��！終于派上用場了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起來了。
數(shù)學沾沾自喜過后又是考品德，我心這可樂了，哈哈，品德可是我全會背的呢！我說累呀，二話不說就拿起筆來嘩啦啦的寫了起來，離考試時間還有半個小時。我早已做完，自己沾沾自喜，這時老師拍了拍黑板說：“一定要注意書寫，書寫不好是要扣分的�！蔽业难劬Φ傻脠A圓的�？粗业凝堬w鳳舞試卷，要改也沒有時間了，我只好眼睜睜的.看著我的試卷被收走，我心想老師也真是的，考試之前不會告我們要注意書寫，但是到快考完的時候告訴我們�！鞍Α边@老師��！
我知道我有很多壞毛病，也有很多學的不扎實的地方，還有我的字也是辰win，我一定要做一個查漏補缺的孩子，以后我要好好聽課，好好復習，還有我的字，人人都說，字如其人，這也就是說，別人看你的寫的字，如果寫得很好看，那就說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定要把字寫好。
考試后作文 篇3
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時候走神或答不上問題，有時候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多，因為我總想不出答案，有時候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的`次數(shù)很多，老師說我只要用心寫字，就不會寫這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過來，老師布置的背書作業(yè)，我都能完成，我晚上背書，總是不會背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時好，有時不好，我認真的時候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認真學習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個贊吧，還有我要提高我的學習，好好學習，天天向上，做一個好孩子。
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