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教師作文

時間：2024-01-06 18:33:00 教師我要投稿

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[經(jīng)典]教師作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的教師作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[經(jīng)典]教師作文7篇

教師作文篇1

　　明天是一個不平凡的日子，是教師節(jié)。

　　我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學(xué)28年，一直都是教數(shù)學(xué)的，這讓我很苦惱。因為我一直數(shù)學(xué)不好，我媽媽偏偏是教數(shù)學(xué)的。嘆！

　　她是一位資深的“老教師”，又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。

　　記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心里總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什么讓我寫六年級的題��？

　　我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。

　　現(xiàn)在，我上了六年級，終于明白了媽媽的良心用苦，在六年級學(xué)“分數(shù)乘法”的這一部分，我學(xué)的輕輕松松，別人不會的我都會，我覺的，我可以輕輕松松的度過“分數(shù)乘法”這一部分。

　　回憶一下，我媽媽教學(xué)的時候，她的學(xué)生們認為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認為，我媽媽是一位體貼的媽媽。

　　在我媽媽教學(xué)的時候，每逢教師節(jié)，她的學(xué)生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。

　　我還記得原來我的班主任說過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“小學(xué)老師最辛苦的，但是，記住小學(xué)老師的卻很少，能來看望小學(xué)老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%�！蔽覌寢尵褪且晃恍W(xué)老師，她帶出的學(xué)生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學(xué)生卻很少，有的.學(xué)生卻已經(jīng)把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。

　　現(xiàn)在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導(dǎo)功課。

　　我回到家里，看見媽媽正在掃地，在桌子是放著我的數(shù)學(xué)書，每次媽媽給我講題，都先自己預(yù)習(xí)一下，害怕給我講錯。

　　在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎么啦？”我撲到媽媽的懷里，口齒不清的大聲說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，嗚嗚嗚，節(jié)日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”

　　我媽媽裝著說：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這么說，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最后，媽媽也忍不住了，抱著我，也感動的哭起來。

　　現(xiàn)在，我只想說，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節(jié)日快樂！”

　　念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會采取的。

教師作文篇2

　　今天是９月１０日，是中國第２１個教師節(jié)．是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。

　　我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子，再把卡紙對折進來，并在上面摳出一個心型，然后在心型上粘上五顏六色的.豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了．

　　我想對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”

教師作文篇3

　　在沒有上學(xué)的時候，是爸爸媽媽外公外婆教我做人，教我認字，后來上了幼兒園，小學(xué)，就由學(xué)校的老師教我學(xué)習(xí)和處事。

　　老師們很辛苦，他們要教很多小朋友，有些小朋友非常淘氣，老師要付出更多的.愛心和耐心，一年到頭為學(xué)生操心。每年的九月十日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。我想說，祝老師們節(jié)日快樂!長大了做個有用的人來報答所有教過我的老師。謝謝你們，敬愛的老師!

教師作文篇4

　　今年的教師節(jié)，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。小婷是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負責(zé)任，生病的母親承擔(dān)著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書，對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的負擔(dān)；盡管，我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費用，但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里，她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的`面前，小聲地說了句——“老師，節(jié)日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！今年的這個教師節(jié)里，我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心，孩子們長大的貼心，這才是我最值得珍藏的，最別樣的禮物

教師作文篇5

　　“噢！噢！”同學(xué)們歡呼起來，聯(lián)歡會馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情，因為今天是令人難忘的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)，老師的節(jié)日，雖然沒有甜言蜜語，雖然沒有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著對老師的愛——雖遠不及老師所給予我們的。

　　別吵了，瞧，聯(lián)歡會開始了！主持人致詞后，節(jié)目表演開始了。同學(xué)們個個多才多藝，演的節(jié)日也是五花八門，有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂！

　　在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著優(yōu)美動聽的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬萬的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個教室，或許朗誦的不是特別專業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠、忽高忽低，快樂淹沒了一切，這種情形，已無法用語言表達，這不僅僅是一個節(jié)目，而是全體同學(xué)對老師辛苦的回報，世上最美的感受莫過于此。

　　老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們在失敗中蘇醒的溫暖；老師的背影，是讓我們不斷進步的.橋梁，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無以回報，只能好好學(xué)習(xí)，讓老師知道他的學(xué)生不是沒有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠有一群愛他的學(xué)生！

教師作文篇6

　　我的經(jīng)典啟蒙教師是我最親愛的媽媽。

　　媽媽，忘不了第一次寫“一、二、三……”，您手把著我的手；忘不了，第一次算“1+1”，您教我掰著手指頭；忘不了，第一次學(xué)“A、B、C”，您一次次糾正我的.口語。

　　媽媽，是您讓我從無知變得學(xué)有所長，也是媽媽您領(lǐng)著我看到天有多高，海有多深，夢想就可以有多大。

　　媽媽，是您讓我學(xué)會了待人寬容，與人為善，讓我明白了失敗是成功之母，我剛?cè)雽W(xué)堂，是您牽著我的手進入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了，然而那次小小的失誤，我差點放棄了我的夢想，是您幫我重新找回了自信，使我變成了無論在人生道路上碰到了任何困難，也不會輕易放棄的人。

　　我親愛的媽媽，您無時無刻不在默默無私的關(guān)心著我。