[熱門]西游記作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的西游記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　在我們這么大的孩子中，恐怕沒(méi)讀過(guò)中國(guó)四大古典名著的人是極少數(shù)，但在這四大名著中，我猜想大家最喜歡的名著應(yīng)該是明朝小說(shuō)家吳承恩所寫的《西游記》這本書。里面大概內(nèi)容是這樣的：唐僧師徒一行四人去西天取經(jīng)，在漫漫的長(zhǎng)路中，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，沿途掃盡妖魔鬼怪，最終修成正果的故事。

　　在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了，特別是對(duì)師徒四人的描寫，出神入化、刻木三分。如誠(chéng)心向佛、永不言棄的.唐僧，機(jī)智聰明、敢于斗爭(zhēng)的孫悟空、膽小好吃、內(nèi)心善良的豬八戒，安于天命、任勞任怨的沙和尚……這四個(gè)人各有各的特點(diǎn)，既形成了鮮明的對(duì)比，又形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。

　　在里面我最喜歡的角色當(dāng)然是降妖除魔、勇者無(wú)懼的孫悟空，他聰明、頑皮、勇敢、活潑，在我心目中就是機(jī)智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解，卻仍然回來(lái)保護(hù)師傅；當(dāng)他遇到各種各樣的困難時(shí)，他都能迎刃而解；當(dāng)他遇到強(qiáng)大對(duì)手時(shí)都不會(huì)屈服，勇于和邪惡斗爭(zhēng)。從一個(gè)小事例能看出來(lái)：八戒跑到花果山請(qǐng)孫悟空幫忙，孫悟空一聽?zhēng)煾当蛔シ浅Ｖ�急，立刻趕了過(guò)去。到了那兒他與黃袍怪打了起來(lái)，那個(gè)怪物有個(gè)很厲害的法寶，但孫悟空不怕他左躲右閃，最后他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一棒過(guò)去，將黃袍怪打昏了過(guò)去，救出了師父。當(dāng)然機(jī)智勇敢的孫悟空也有不足的地方，就是他經(jīng)常會(huì)按照自己的思路做，心情有些急躁，頑皮的個(gè)性會(huì)影響他們前進(jìn)的道路。

西游記作文 篇2

　　我從小就特別喜歡看書，在我看過(guò)的所有書中，《西游記》是我百看不厭的書。

　　記得媽媽把這本書送給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“你只要一天看上兩三頁(yè)就可以了，因?yàn)槟氵�小，剛上三年級(jí)，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。

　　我?guī)е�好奇心，翻開了書的第一頁(yè)，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊(cè)，一共有1198頁(yè)！我有點(diǎn)被嚇懵了。不過(guò)，我可不肯輕易認(rèn)輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。

　　于是，我從腦海里打撈出各種關(guān)于《西游記》的信息，又結(jié)合相聲、木偶戲、動(dòng)畫片、電視劇中的精彩片段進(jìn)行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的`“說(shuō)明書”。

　　我又把書中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當(dāng)我嚼到“陳光蕊赴任逢災(zāi)，江流僧復(fù)仇報(bào)本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時(shí)候，我就陷在書里頭了，心情也隨著書的內(nèi)容此起彼伏：書里的壞人傷害無(wú)辜，我怒；書里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書里的壞人得到報(bào)應(yīng)，我笑；書里的好人得到好報(bào)，我喜；書里的師徒功德圓滿，我樂(lè)。

　　我還發(fā)現(xiàn)《西游記》原著里有許多電視劇沒(méi)演的細(xì)節(jié)：比如，書上說(shuō)了，孫悟空有八萬(wàn)四千根毫毛，根根會(huì)變，電視里沒(méi)演出來(lái)；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過(guò)一千七百五十劫，每劫有十二萬(wàn)九千六百年，電視也沒(méi)演出來(lái)……這下，可把一向“饞書”的我“喂”得飽飽的！

　　我喜歡《西游記》原著，我愛不釋手地反復(fù)閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識(shí)，而且還告訴我：要學(xué)習(xí)唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚(yáng)善的精神；學(xué)習(xí)唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！

西游記作文 篇3

　　大家都非常喜歡《西游記》這本書。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛不釋手。但是你知道這本書的作者是誰(shuí)嗎？對(duì)啦！是吳承恩。

　　這本書主要講了唐僧和他的'三個(gè)徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀！可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯(cuò)怪孫悟空。因?yàn)檠�怪們知道吃�?/p>

　　僧肉可以長(zhǎng)生不老，所以總是爭(zhēng)先恐后把唐僧抓起來(lái)。幸好孫悟空武藝高強(qiáng)，幾乎每次遇到妖怪都能化險(xiǎn)為夷，但也有他打不過(guò)妖怪的時(shí)候，他就上天請(qǐng)神仙幫忙。我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神，令我十分欣賞。

　　通過(guò)反復(fù)讀這本書，我的感想是遇到困難不能輕易放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)。這種喜劇結(jié)局是我最喜歡的。

西游記作文 篇4

　　時(shí)間的白馬匆匆而過(guò)，童年的“跳格子”、“撿豬仔”也隨著成長(zhǎng)而慢慢在腦海中逝去，而童年記憶中總有那么一段特的故事始終在那腦海的方格中陪伴著我！始終保持著童年那份純真美好。

　　《西游記》是明代作家吳承恩所著，是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)。作者用通俗簡(jiǎn)練、幽默詼諧的語(yǔ)言給我們展現(xiàn)了一篇師徒四人不畏困難，勇敢取經(jīng)的畫面。

　　小說(shuō)諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡勢(shì)力，歌頌了孫悟空敢于反抗，勇于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神。小時(shí)候只認(rèn)為孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗可翻十萬(wàn)入千里，于是每次和伙伴玩“過(guò)家家”總公爭(zhēng)著要當(dāng)孫悟空，每次都幻想可以和孫悟空一樣擁有超高本領(lǐng)，飛上天空、進(jìn)入海底，甚至晚上做夢(mèng)都能夢(mèng)到自己成了孫悟空。漸漸長(zhǎng)大后，一次又一次的反復(fù)閱讀也慢慢地改變了以前的想法，不再一心只想著當(dāng)孫悟空，然后擁有些神奇的本領(lǐng)，而是把孫悟空放進(jìn)心里住扎著。他不再只是代表童年的那方回憶，更是成為我成長(zhǎng)路上的獨(dú)特導(dǎo)航，引導(dǎo)我不斷前進(jìn)……

　　《西游記》中的師徒四人在取經(jīng)中經(jīng)歷了重重困難，有時(shí)面對(duì)妖魔鬼怪的陰謀，有時(shí)面對(duì)自然環(huán)境的阻擋，有時(shí)甚至面臨著死亡，但這一切并沒(méi)有讓這勇敢的師徒四人放棄。智救通天河小童、巧借芭蕉扇、勇打白骨精……一個(gè)個(gè)令人回味的.故事不僅是我生活中歡樂(lè)的調(diào)味品，同時(shí)也在我遇到困難時(shí)，不斷給予我鼓勵(lì)，支持著我不放棄，勇敢朝夢(mèng)想頂端走去……

　　每次翻開這本書，都有一種幸福感涌上心頭，孫悟空的智慧與勇氣，沙僧的默默付出……這一切的一切都曾深深的觸動(dòng)著我的心靈。我想這就是時(shí)光也帶不走我對(duì)它的喜愛的原因吧！每每咀著這些這字，我都會(huì)想起那些單純而勇敢的童年往事。雖然我在慢慢長(zhǎng)大，童年記憶離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最初對(duì)《西游記》那深深的喜愛，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我是如何在這文字中與師徒四人一起歡笑，一起哭泣，一起成長(zhǎng)。

　　輕輕閉上眼，微風(fēng)掠過(guò)，張開雙臂，記憶中師徒四人正向我走來(lái)……

西游記作文 篇5

　　“三打白骨精”、“孫悟空大戰(zhàn)黃袍怪”、“烏雞國(guó)”……這一個(gè)又一個(gè)名稱相信大家已經(jīng)耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò)，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長(zhǎng)，深受大眾喜愛。為何在祖國(guó)千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘？這說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！在很 小很小的時(shí)候，爸爸帶我去逛書店�？晌覍�(duì)爸爸塞過(guò)來(lái)的《幼兒識(shí)字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當(dāng)然，我那時(shí)還 不識(shí)半個(gè)大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個(gè)和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長(zhǎng)小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來(lái)，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過(guò)來(lái)。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說(shuō)：“好丫頭，眼光真不錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)的我雖然不明白老爸說(shuō)的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。

　　回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來(lái)，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節(jié)所吸引，硬是哀求爸爸繼續(xù)講。老爸看見我對(duì)《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂(lè)道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經(jīng)�！包c(diǎn)播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個(gè)情節(jié)，甚至是一個(gè)字我都會(huì)大聲指出，給他們糾正過(guò)來(lái)。

　　四歲了，該上幼兒園了。我剛學(xué)會(huì)看書時(shí)（指的是會(huì)捧著書看圖）讀的`第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認(rèn)識(shí)的。但沒(méi)關(guān)系，光看著那生動(dòng)的圖畫我就覺(jué)得身臨其境，滿足極了。

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來(lái)，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機(jī)每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現(xiàn)，我也百聽不厭。

　　現(xiàn)在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領(lǐng)會(huì)到了它的獨(dú)特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無(wú)形的紐帶，永遠(yuǎn)難以分開。無(wú)論讀了上千或是上萬(wàn)遍，《西游記》的每個(gè)情節(jié)總是會(huì)扣動(dòng)著我的心弦。在生活中，我學(xué)到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅(jiān)持不懈的大無(wú)畏精神。

　　《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國(guó)瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我已把四大名著看個(gè)遍：為 《三國(guó)演義》中孔明的妙計(jì)而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”的下場(chǎng)深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我心田的股股甘泉。

西游記作文 篇6

　　七十二般變化：簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是這個(gè)辦法不行就用那個(gè)辦法。悟空在與二郎神、牛魔王的斗爭(zhēng)中就是不斷地變化自己，或?yàn)閼?zhàn)勝對(duì)手、或?yàn)楸４孀约�。事�?shí)上，任何一個(gè)偉大的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要一個(gè)人的權(quán)謀機(jī)變、多端變化，他在探知人和事是否能為自己所利用的過(guò)程中必須這樣做。尺有所短、寸有所長(zhǎng)，不采取各種方式去償試、鑒認(rèn)和辨別存在的事物就不能把握住存在于事物中的最佳力度和方式去達(dá)成目標(biāo)。正因?yàn)檫@樣，人在生活中有了等待、觀察和嘗試，——這都依據(jù)其人所把握的各種因素和目標(biāo)的關(guān)系而定。一個(gè)人的目標(biāo)越崇高偉大、肩負(fù)的責(zé)任越重大艱巨，那么他的'才智越能得到發(fā)揮�？磳④娺\(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，看資本論、相對(duì)論、看扭轉(zhuǎn)乾坤的政治家……你看到的就是天才，然而他們的成功卻是在不斷的去偽存真的斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。出神變化，無(wú)方不知的分身術(shù)：人生而為人就有著不可估量的心力。一個(gè)人對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)和執(zhí)著能喚起眾多的人的熱情與參與;以為首的共產(chǎn)黨人曾喚起了全民族的抗戰(zhàn)熱情，現(xiàn)實(shí)生活中某個(gè)人的正確倡議或鼓動(dòng)往往能喚起千百人的積極響應(yīng)，——這不正是一個(gè)人分身有術(shù)的體現(xiàn)。

　　萬(wàn)劫不老長(zhǎng)生：即在人生和事業(yè)中雖歷經(jīng)蒼桑和災(zāi)難，內(nèi)心卻始終從未失去斗志、生機(jī)和活力。在社會(huì)生活事務(wù)中，有些人有很出色的工作能力，并依憑自己的努力和才智把自己的事業(yè)推入了輝煌的旅程。但是他們卻經(jīng)不起人生事業(yè)中凄風(fēng)苦雨的洗劫，或幾經(jīng)折騰之后就一沉不起了。然而，這并非他們真的沒(méi)有了起死回生的條件和機(jī)會(huì)，而是他們?yōu)樽约旱氖�敗而驚惶失措，倒下了自己的心志，放棄了重整旗鼓、戰(zhàn)勝困境的雄心壯志和決心，從而放棄了去洞悉、總結(jié)和把握自己的人生和事業(yè)失敗的內(nèi)在原因，——哪些是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，哪些是屬于自己工作中的漏洞、哪些是可以挽回的、

西游記作文 篇7

　　離開烏雞國(guó)后，唐僧師徒走了小半個(gè)多月來(lái)到了一座高山前。

　　山里有個(gè)火云洞，住著一個(gè)妖怪，名叫圣嬰大——王紅孩兒。他聽說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，就變成了一個(gè)孩童，被捆住了手腳吊在樹上。當(dāng)唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)時(shí)，他大喊救命，唐僧覺(jué)得這小孩特別可憐，救了他，并且讓孫悟空背著�；鹧劢鹁Φ膶O悟空，早知道這孩子是妖怪變的，就趁師傅走遠(yuǎn)后把他摔到了路邊的石頭上。這時(shí)，妖怪施展妖術(shù)，刮起了一陣大風(fēng)，把唐僧掠走了。

　　悟空找出山神才得知這個(gè)妖怪叫紅孩兒，善使三昧真火，還是牛魔王的兒子。孫悟空不禁喜上心頭，原來(lái)是老大哥的'兒子，這下師傅有救了？孫悟空來(lái)到火云洞將這件事告訴了他。紅孩兒不信，和孫悟空打了起來(lái)，實(shí)力不及孫悟空只好逃回洞中。不一會(huì)兒，推出小車，站上去念動(dòng)咒語(yǔ)，從嘴里噴出火把孫悟空燒得連連后退。

　　悟空斗不過(guò)紅孩兒就請(qǐng)龍王降雨，誰(shuí)知龍王下雨不僅沒(méi)滅火，反而使三昧真火燒得更大了，悟空只好逃走，讓八戒去請(qǐng)觀音菩薩。沒(méi)想到聰明的紅孩兒變成觀音菩薩，八戒也被掠去了。悟空只好忍痛去請(qǐng)觀音菩薩幫忙，觀音菩薩和悟空設(shè)下陷阱，誆騙哄孩兒上了蓮臺(tái)。紅孩兒無(wú)力反抗中，被觀音菩薩降服，做了善財(cái)童子，和菩薩一起上天修行去了。

　　悟空救出師傅，繼續(xù)西行。

西游記作文 篇8

　　取經(jīng)路上，豬八戒又一次與大師兄鬧矛盾，正分著行李要回高老莊。

　　“師父，我走了”畢竟做了幾年師徒，豬八戒哭著向師父道別，師父正要說(shuō)服八戒別走。孫悟空急忙上前，說(shuō)：“別勸，讓他走，少一個(gè)豬倒也清靜。”

　　師父知道，豬八戒所做的事別人也代替不了，這次答應(yīng)，以后悟空會(huì)去請(qǐng)八戒回來(lái)的，利用這次機(jī)會(huì)讓他們進(jìn)一步加深大家的感情。于是他并沒(méi)有阻止。

　　豬八戒走后，孫悟空不僅降妖除魔，還要喂馬，更重要的是沒(méi)人斗嘴，任務(wù)加重了不少。終于，有一天，孫悟空承受不住了，向師父抱怨。師父也沒(méi)辦法，提議讓悟空去找回八戒。

　　悟空仔細(xì)想了想，有八戒的時(shí)候，任務(wù)輕多了，還有人斗嘴�！班�！”，悟空飛向了高老莊。師父和沙僧都笑了。

　　來(lái)到高老莊后，孫悟空向當(dāng)?shù)厝舜蚵牥私涞腵事，無(wú)一人不表?yè)P(yáng)他。原來(lái)，八戒回來(lái)后，做了許多好事。

　　找到了八戒后，悟空說(shuō)明了來(lái)由，八戒正閑得無(wú)事可做，正希望回去，于是，便收拾東西走。村民為了報(bào)答他，讓他倆飽吃了一頓，接著，依依不舍的告別了八戒。

　　回來(lái)后，悟空和八戒分別述說(shuō)自己不對(duì)。后來(lái)，他們倆更加友愛，親如哥弟，師父高興的笑了。他們繼續(xù)他們的取經(jīng)道路。

西游記作文 篇9

　　《西游記》是一本魔幻的小說(shuō)。讀了《西游記》這本書，讓我體會(huì)到許許多多在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)發(fā)生的事情，讓我體會(huì)到小說(shuō)里面的人物的機(jī)智和幽默......

　　小說(shuō)主要講了一只從石頭里“蹦”出來(lái)的猴子，因?yàn)閹椭�猴子們找到了水簾洞，變�?dāng)了猴王。又想長(zhǎng)生不老，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到菩提老祖拜師學(xué)藝，名：孫悟空。學(xué)會(huì)了七十二變，上天大鬧天宮，逃難的途中偷吃了太上老君的長(zhǎng)生不老仙丹，又被眾仙捉住，在爐中管了七七四十九天后依然安然無(wú)恙，又與佛祖斗法，被壓在了五指山下。五百年后，一位被觀音菩薩點(diǎn)化的高僧唐三藏來(lái)到了拇指山下解救了孫悟空（法名：行者），后又到高老莊解救了因在天庭因調(diào)戲仙女被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒（法名：悟能），又點(diǎn)化了觸犯天條被貶下凡間的卷簾大將沙僧（法名：悟凈）。師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，可是九九八十一難還差一難，在他們過(guò)河的時(shí)候，那只老烏龜將他們和經(jīng)卷一起“甩”下河里，至今經(jīng)卷未全。后來(lái)唐僧封為旃檀功德佛，孫悟空封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒封為凈壇使者，沙和尚封為金身羅漢，白馬封為八部天龍，各歸佛位，超脫凡塵。

　　一個(gè)性情柔善的唐僧，一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的`孫悟空，一個(gè)品性憨厚的豬八戒，一個(gè)思想單純的沙僧，構(gòu)成了一部經(jīng)典的長(zhǎng)篇巨著——《西游記》�！段饔斡洝肥且徊恐v述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的餓歷險(xiǎn)記。他們必須堅(jiān)強(qiáng)跨越過(guò)九九八十一難才能順利取得真經(jīng)，普渡眾生。在這取經(jīng)途中，妖魔鬼怪會(huì)處處刁難著他們，艱難險(xiǎn)阻會(huì)時(shí)刻伴隨著他們，上什么讓他們最終戰(zhàn)勝一切，取得真經(jīng)呢？團(tuán)結(jié)！是四個(gè)人的團(tuán)結(jié)將他們凝聚在了一起，是四份力量的融合讓他們不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝重重困難.俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點(diǎn)嗎？《西游記》，它讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我了解到團(tuán)結(jié)的重要性，唐僧師徒教會(huì)我只有講團(tuán)結(jié)，才會(huì)獲成功的大道理。

西游記作文 篇10

　　當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。

　　這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過(guò)這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的'。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動(dòng)動(dòng)腦筋，努力一把，咬咬牙不就過(guò)去了嗎？一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？