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風(fēng)箏制作的作文【優(yōu)秀10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏制作的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏制作的作文 篇1
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車(chē)和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車(chē)的做法：制作一個(gè)紙風(fēng)車(chē)，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的'折紙，沿對(duì)角對(duì)折一下，再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2／3左右。交錯(cuò)向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個(gè)角折回來(lái)之后，用膠水粘好，風(fēng)車(chē)完成。
第三步： 用釘子穿過(guò)去，然后用棍子立起來(lái)，風(fēng)車(chē)就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了，真開(kāi)心呀！
紙陀螺的做法：制作一個(gè)彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫(huà)一個(gè)圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔，把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫(huà)好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長(zhǎng)度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
風(fēng)箏制作的作文 篇2
“哇！好漂亮啊！”我看著電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂(lè)趣，雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做，但今天是我第一次體驗(yàn)，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長(zhǎng)三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的'交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來(lái)，再把菱形和十字型連起來(lái)，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我明白了：只要肯動(dòng)手，就沒(méi)有你做不到的事情。
風(fēng)箏制作的作文 篇3
放學(xué)回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準(zhǔn)備材料。我們準(zhǔn)備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開(kāi)始做風(fēng)箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個(gè)十字形風(fēng)箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個(gè)菱形線(xiàn)架，接著用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長(zhǎng)長(zhǎng)的'彩帶，作為風(fēng)箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑圖案。這樣一個(gè)可愛(ài)又美麗的風(fēng)箏就做好了。
風(fēng)箏制作的作文 篇4
一天，我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)剪風(fēng)箏的形狀，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫(huà)下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)菱形的'風(fēng)箏，再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來(lái)，接著畫(huà)上各種各樣的花紋，然后媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏做好了。
之后，我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(zhǎng)。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興地跳了起來(lái)！
多么愉快的一天�。�
風(fēng)箏制作的作文 篇5
周六上午，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的.草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說(shuō)：“咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了�！毙偘鸭堊龀上耖T(mén)洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線(xiàn)，接著把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái)，他們就有信心做了正方形的、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。”他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，接著他們依依不舍地離開(kāi)了。
風(fēng)箏制作的作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。
剛進(jìn)門(mén)，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和媽媽挑了一塊，端著盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí)，我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn)：“想不想試一下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽帶著我向牌子走去。
牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子，讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色！我坐了下來(lái)，爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著畫(huà)筆，看著那空白的.風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著一只大蝴蝶的輪廓，我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶，我認(rèn)真的個(gè)這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫(huà)上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀，說(shuō)也說(shuō)不完！
風(fēng)箏制作的作文 篇7
盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來(lái)，等待老師的來(lái)臨，這可是往常沒(méi)有的。美術(shù)老師終于來(lái)了，她簡(jiǎn)單交代幾句，就開(kāi)始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號(hào)并把兩個(gè)竹竿上的記號(hào)重合成十字形，然后用線(xiàn)在中間轉(zhuǎn)上好幾圈，使其牢固，打個(gè)死結(jié)，再把兩根竹竿的四個(gè)頭給連綁起來(lái)，剩下來(lái)的當(dāng)風(fēng)箏線(xiàn)，最后把他貼在畫(huà)上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個(gè)角往里貼，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說(shuō)起來(lái)這么簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起可難了，這不我才勉強(qiáng)通過(guò)第一步，第二步我就碰到了一個(gè)難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線(xiàn)在中間轉(zhuǎn)圈呢？我想來(lái)想去，還是想不出辦法來(lái)，無(wú)奈之下只好去問(wèn)老師，老師叫我把食指、中指、無(wú)名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線(xiàn)壓在下面。我回到位置上，照著老師說(shuō)的做，可還是覺(jué)得有些不方便，幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著，不然的話(huà)，我可能做到下課也做不完。在做的.時(shí)候，我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果，我看得太入迷了，不知不覺(jué)把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實(shí)中，手忙腳亂地幫她解開(kāi)。
經(jīng)過(guò)一番努力后，終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了，雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時(shí)候，我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了，我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放，只見(jiàn)天空中放著許多風(fēng)箏，有沒(méi)畫(huà)圖的，有畫(huà)圖的，有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中，我的那只風(fēng)箏也許很平凡，但在我眼，那只風(fēng)箏是最獨(dú)特的。
為什么那只風(fēng)箏會(huì)帶約我新買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏都沒(méi)有的涼意，你知道嗎？
風(fēng)箏制作的作文 篇8
重慶市巴南區(qū)魚(yú)洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏�；氐郊�，吃完飯，趕緊拿來(lái)兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線(xiàn)，便做起風(fēng)箏來(lái)。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個(gè)機(jī)器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風(fēng)箏粘上小尾巴，最后把線(xiàn)套在紙上，風(fēng)箏終于做好了，我叫它A1號(hào)，但覺(jué)得一個(gè)風(fēng)箏不好玩，就又做了A2號(hào)。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯(cuò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我很高興，心中充滿(mǎn)了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏，讓我的`A1號(hào)和A2號(hào)載著我的理想飛上藍(lán)天！
風(fēng)箏制作的作文 篇9
陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。你們知道有哪些風(fēng)箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說(shuō)出幾種來(lái)，比如：蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏、人頭風(fēng)箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風(fēng)箏。
俗話(huà)說(shuō)地好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@是我第一次做風(fēng)箏，我問(wèn)同學(xué)怎么做，她在嘴上說(shuō)，我用手來(lái)做，經(jīng)過(guò)她的講解我知道做風(fēng)箏的時(shí)候，要準(zhǔn)備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線(xiàn)……我先用硬木棒擺成一個(gè)十字架形后，拿來(lái)喧紙?jiān)谛埳袭?huà)一只既美麗又可愛(ài)的`蝴蝶；再拿來(lái)一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線(xiàn)在十字架上的中心點(diǎn)的四周上繞三四圈后打個(gè)結(jié)把每根木棒的角上打個(gè)死結(jié)；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會(huì)松開(kāi)來(lái)；最后用一根長(zhǎng)一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線(xiàn)綁上去，就是這樣，一個(gè)風(fēng)箏做好了。
我拿著風(fēng)箏往空地上跑，��！我的風(fēng)箏雖然沒(méi)有店里的好，但是我的風(fēng)箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時(shí)刻。
風(fēng)箏制作的作文 篇10
春天，一派生機(jī)和盎然，春天的公園更是歡樂(lè)的海洋，公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過(guò)，我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上，陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線(xiàn)和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。
東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架，拿報(bào)紙做一個(gè)主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情，我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線(xiàn)固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié)：有的'是死結(jié)，有的是蝴蝶結(jié)，有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報(bào)紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了，看著風(fēng)箏越飛越高，我許了一個(gè)愿望：希望我的成績(jī)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好！