元旦聯(lián)歡會(huì)作文【精選3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。

元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇1

　　同學(xué)們你們參加過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)嗎？沒參加過(guò)吧！讓我告訴你們我們班是怎么開聯(lián)歡會(huì)的吧。

　　這個(gè)活動(dòng)是我們跟老師提出來(lái)的。老師同意了我們的建議，并說(shuō)可以帶一些吃的和玩得。元旦前一天我和同學(xué)來(lái)到超市，買了糖果、飲料、和餅干等等。

　　很早同學(xué)們都到齊了，主持人來(lái)到表演臺(tái)說(shuō)了一些元旦祝福之類的話，就開始由同學(xué)們表演各自準(zhǔn)備好的節(jié)目，第一個(gè)是有班長(zhǎng)—廖欣燁表演小提琴獨(dú)奏《新年快樂》，大家都用熱烈的掌聲歡迎她為我們表演，，悠揚(yáng)的琴聲，在教室里回蕩。

　　“第二個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)林舒晨、丘一涵表演猜謎�！敝鞒秩说穆曇粽婧寐牎Ａ謝x和丘xx上場(chǎng)了，她們提出一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)：“石榴熟了，打一詞”。這個(gè)問(wèn)題可讓我們想得絞盡腦汁，有點(diǎn)低頭靜思，有的.左顧右看好像在想，涂老師歪著腦袋在想。

　　最有意思的是張xx的魔術(shù)：四個(gè)硬幣分別放到一塊布的四個(gè)角，再把撲克牌蓋在其中一個(gè)硬幣上，再把撲克牌放在另外一個(gè)硬幣上，撲克牌拿起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)角有兩個(gè)硬幣，原來(lái)放了撲克牌的那個(gè)角沒硬幣了。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)開得真有意義，讓同學(xué)們學(xué)到不少知識(shí)，知道了在玩的過(guò)程中不但可以動(dòng)手，而且還有如何好好動(dòng)腦。

元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇2

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛！

　　等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的.一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……五年級(jí)二班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……

　　下面，同學(xué)們就開始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)――２００９。

元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇3

　　翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級(jí)那一頁(yè)，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字，繼續(xù)往下看就會(huì)看到……………

　　那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍(lán)天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級(jí)走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場(chǎng)地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫著五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì)”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節(jié)目已經(jīng)開始了“老鷹捉小雞，誰(shuí)來(lái)玩呀。”只聽見我們班的.兩個(gè)小主持人說(shuō)。

　　我一猜就猜到這個(gè)節(jié)目視自由活動(dòng)節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服�！袄销棥逼疵�的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了。不一會(huì)兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了�！鞍�！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無(wú)限的快樂。