元旦的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
叮鈴鈴！鈴聲響了我們的元旦聯(lián)歡會開始了！同學們紛紛的在座位上端正的做好。
我們首先聽了王安月和黃亞瀾說的'“名字串串燒”，她們把《詹天佑》這一課的一部分給改了：詹天佑不怕劉宜坤，也不怕倪嘯，毅然接受了吳惠茹，馬上開始勘測陸昱彤。哈哈哈哈哈~全班哄堂大笑。那里要潘文凱，那里要何嘉樂，哪里要把馬潤智鏟平，，哪里要把張婉琳改小……哈哈哈！我捧腹大笑，陳泓冰拍著桌子笑，呵呵，還有汪杰用頭撞著講臺笑呢！過了一陣子，我們停止了笑聲，這時，張婕上了講臺，讀了陳老師給我們寫的信，雖然別看我們個個笑容滿面，其實許多人的心已經(jīng)被愛融化了。
這時，開始了一場激烈的游戲，我們大家都摩拳擦掌，等待著自己組上去凱旋歸來，游戲規(guī)則是：每組派一個代表，蒙上眼睛，組里的人用手去我他的手，然后π出來的代表猜出那個人是誰，答對一人加2分。大家都想好了用自己的方法來暗示才的那個人，幾乎每組都獲得了10分。笑也笑了，玩也玩了，現(xiàn)在開始發(fā)吃的了，每個人選好了自己的吃的就上去拿 ，這次的班會真精彩呀！希望在新的一年里大家健鍵康康，快快樂樂的過好每一天！
元旦的作文 篇2
和每個周六一樣，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣，今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子，那我今天就下個廚做回飯，為爸爸媽媽慶祝節(jié)日吧！
說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學著媽媽的'樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。 我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽� 操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我 只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了，喜歡給家人做飯的感覺，喜歡看到家人滿意的微笑！
元旦的作文 篇3
今天是元旦，感覺一下子變得非常輕松、愉快：上學的時候，都要早早地起床，吃飯時，不能慢吞吞的，而今天，可以在床上多躺一會兒，吃飯可以像享受一樣慢慢吃，做作業(yè)累了，還可以抱著熱水袋坐在沙發(fā)上曬太陽……
下午，我和爸爸到鄉(xiāng)下去看爺爺。我們到了爺爺家，看見爺爺正拿著袋子，準備去拔菜，爸爸說：“我們也去吧�！睜敔敶饝耍@下可把我樂壞了。
到了菜地，有各種各樣長得差不多大小的菜，我們挑了其中的一種菜，開始拔了起來。爸爸先輕輕地拔了一棵，我覺得很好玩，連忙也去拔，前幾天剛下過雨，土特別松，我一下子連根拔出了一棵�！斑@么簡單!”我高興地拔了一棵又一棵，有一次還把兩棵一起拔出來了。我拔得開心死了，沒完沒了，爸爸說了好幾次“夠了，夠了”，我才意猶未竟地停下來。我對爸爸說：“我要把黃色的菜葉摘掉�！比缓笪揖烷_開心心地把每一棵菜上的黃葉摘掉了，每一棵菜都被我收拾得干干凈凈，我看著心里喜滋滋的'。
晚上，媽媽把菜洗干凈，炒了一盤給我吃，我吃著自己拔的菜，覺得特別新鮮，心里很高興。
我希望每天都能那么輕松、愉快。
元旦的作文 篇4
元旦節(jié)到了學校放假了，可老媽沒有放假，我高興的問老媽什么時候帶我去玩呢？老媽說聽話下班了就去玩，我在家賴心的等著老媽，下午了老媽終于回來了我高興極了老媽換好了衣服我們準備出發(fā)了。
老媽說去那玩呢？征求我的意見可我也沒有目標，我和老媽就坐著公交車來到了凱旋城，下車后我和老媽到超市買了好多吃的，一邊吃一邊走來到了一個噴水池，我說好漂亮的噴泉老媽要我?guī)退恼�，于是我和老媽就相互的拍了起來，我覺得好開心好幸福，我和老媽又去小區(qū)里玩了會我也有點想離開了，老媽說兒子我們很久都沒有走路回家了今天我們鍛煉鍛煉吧。沒走多久我們來到了長江橋，橋太長了我說老媽我有點怕，老媽給我打氣說不怕，老媽一直都護著我走到中間的.時候車也好多剛好來了一輛大貨車飛快的開過去，橋都動了一下我趕緊抱住老媽大聲叫了起來，我說以后在也不來了，老媽說沒事橋很牢固的，我和老媽有驚無險的走過了長江橋，天色也不早了我和老媽很快的回到家奶奶已經(jīng)做好了飯菜等著我們。
今天我好開心。
元旦的作文 篇5
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節(jié)日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)日節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦節(jié)日更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦節(jié)日做準備。
終于到了元旦節(jié)日節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學生”發(fā)了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生.......”跟隨著領讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦節(jié)日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇6
今天下午是我們年級的元旦聯(lián)歡會，在這次元旦聯(lián)歡會上我們看得都很高興，每一個節(jié)目都很精彩。
元旦聯(lián)歡會很盛大，整個餐廳裝下三個年級的人，幾乎是可以裝下一千五百多人。
在這次元旦聯(lián)歡會上我們首先集合，然后在進餐廳，坐在位置上，等待著節(jié)目開始，節(jié)目開始之后，首先是老師或同學們介紹節(jié)目的名字，然后再開始演，這里面有歌曲、舞蹈、大合奏和小品，每一個節(jié)目都奪人眼球。
在我記憶最深的有三個節(jié)目，一個是一開始演的大合奏，第二個節(jié)目是小品《持桿進城》，第三個是《水月觀音》。
這個大合奏很有氣勢，聲音特別大，也非常整齊，這種合奏聽得讓很陶醉，就想一直聽下去，一點兒也不覺得煩膩。
小品《持桿進城》非常搞笑，首先是霍佳程表演的書生，一開始他念一首詩，但是最后又補上了一句：“可惜不是我寫的.。”這逗得我們哈哈大笑，之后來了一個抬板凳的，霍佳程告訴他舉起來更輕松，結(jié)果他不用，還是像以前那樣就走了，之后又來了一個拿桿子的，這位演員叫男國杰，他有進城門，結(jié)果桿子太高了進不去，反而被彈回來的，摔了一個四腳朝天，這就逗得我們哈哈大笑，后來霍佳程告訴他橫著拿，結(jié)果還是讓彈了回來，之后霍佳程想了一個辦法，把桿子斬成好幾根，之后就進城了，然后來了一個拿繩子的，結(jié)果不用幫忙就進去了，讓霍佳程想這底是為什么。
然后就是《水月觀音》這是我們班表演的舞蹈，水月觀音就是觀音菩薩三十三法身的其中一種，我們班跳的很好，也非常整齊。
這元旦聯(lián)歡會非常好，每個節(jié)目都很精彩。
元旦的作文 篇7
今天是1月1日元旦節(jié)。我經(jīng)過了學校的層層篩選最終以參加跑兩會海選活動實踐者的身份去參加活動，我非常珍惜這次活動。
早晨7時30分，我懷著無比激動與快樂的心情，坐上了通往汕頭時代廣場的車子，和學校的師生一行20余人前往汕頭。
到了時代廣場，那里布景優(yōu)美，兩旁的大樹上都掛起了一串串紅紅的燈籠，洋溢著節(jié)日的氣氛。廣場上真是熱鬧無比、人山人海，有的正在臺上表演節(jié)日、有的在臺下歡呼著、有的排列有序地等待著上場的.表演。廣場上一群穿著莊嚴的黑色警服的警察叔叔吸引了我們，我們要向他們敬禮，謝謝他們在節(jié)日里仍然守著崗位在廣場站崗、保持秩序。我覺得他們很威武、好偉大。
而我們此次出發(fā)的目的是為跑兩會的海選活動。我們學校的十位小記者佩帶上號碼牌在評委老師的提問下一一回答了老師的問題。我覺得他們很勇敢與自信，在老師們的提問下從容的對答�？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)我也在心里默默地鼓起勇氣。我也要向他們一樣面對挑戰(zhàn)，顯得從容、自信。
這次海選活動參加的人數(shù)很多，來自汕頭市各學校的小記者們都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。讓我知道人外有人，天外有天，更讓我感到自己與他們的差距。不過我并不灰心，我相信只要我有目標，朝著目標繼續(xù)前進。即使失敗了，我也很開心，畢竟已經(jīng)盡力了，至少我參與了。
參加這次活動是我懂事以來收到最好的新年禮物。在活動中感到點點滴滴，還要很值得我學習的同學與學長。最后我要感謝老師給我這次機會，讓我在元旦節(jié)過得這么有意義。