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慶元旦的作文

時間:2024-01-07 15:19:37 元旦 我要投稿
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[優(yōu)選]慶元旦的作文6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的慶元旦的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)選]慶元旦的作文6篇

慶元旦的作文 篇1

  今天,我們迎來了喜慶的20xx年新年慶祝活動。

  學校精心準備了豐富多彩的活動。同學們都很興奮,盼望活動快快到來。

  午飯過后,同學們就開始準備了。不一會兒,幾位媽媽來到班上和葉老師一起給我們化妝。同學們都爭先恐后地去畫妝,一個比一個高興。畫好妝后,我們把紅花都戴到手腕上,這時我們同學個個都顯得很有氣勢,精神百倍,大家都置身在一片歡樂喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了活動前的一切準備工作。

  活動快要開始了,我們歡天喜地來到操場。這時的操場上充滿了歡聲笑語。同學們坐好后,活動開始了,我們舉起雙手搖起響板發(fā)出最響亮的'聲音來慶祝。

  主持人登臺講話了?,有一個主持人還是我班的帥哥游子軒。主持人的發(fā)言個個聲音洪亮,富含感情,精彩無比,聽得我們臺下的同學熱血沸騰,掌聲接連不斷。

  過后,同學們又表演了精彩的文藝節(jié)目,表演的節(jié)目有茉莉花,吟古詩等等。節(jié)目精彩不斷,看得觀眾們津津有味。每個同學也認真參與了表演,把自己最好的水平展現(xiàn)了出來。

  隨后,學校還贈送了我們每人一本日記本。

慶元旦的作文 篇2

  我今年上6年級了,快必業(yè)了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想,已經(jīng)是最后一個元旦了,我應該表演幾個節(jié)目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

  終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節(jié)目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽,讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經(jīng)不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍,已經(jīng)不覺得好聽了。我們放學遲一點走,上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會。

  元旦聯(lián)歡會開始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒有心情看節(jié)目了,便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著,因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不會成功,可還是做了。失敗和成功并不重要,重要的`是你有沒有這個勇氣,你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學,雖然他表演的不是很好,可他有這個勇氣。加油。這么快,就到我了,我和她上了臺,只有前十幾秒緊張,后來就不緊張了。最后表演的十分成功,我的心終于不緊張了。

  這次元旦表演,讓我知到了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠,一個有信心的人,可以走遍天涯海角。

慶元旦的作文 篇3

  今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學校來慶元旦。

  活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學校的節(jié)目,是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個個笑開了花。

  后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!

  過了一會兒,老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很興奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關系?”我得意洋洋地說:“當然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦牐玫搅藛⑹,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

  不一會兒,到我們了,我說:“是老子!崩蠋煂α艘幌麓鸢,這時我的心像一個乒乓球,“咚咚”地跳,只見老師笑著說:“對了,拿走吧!”老師給我了一個小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說:“真漂亮,謝謝!

  后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來伴奏,優(yōu)美的讀書聲和悅耳的.小提琴聲,讓我們陶醉了。

  文藝表演結束后,我們開始品嘗大家在家自己做的,帶到學校來的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

  這次的“慶元旦”活動,我玩得好開心啊!

慶元旦的作文 篇4

  今天,我們學校舉行了“慶元旦廣播操,拔河比賽”。

  為了這場比賽,我們班把體育課和體育活動課都拿來練廣播操了!一開始,我們在教室里練操,我做得非常認真,可是我后面就是一張桌子,做起來總是礙手礙腳的,撞的不是腿青就是手腫。

  后來,老師帶我們去操場練習,這下寬敞多了,做起操來不會撞到桌子了,我們做得更加整齊更加認真了。而且心中有了一個強烈的愿望:得到比賽的第一名,為班級爭光。

  終于,到我們比賽了,我們身穿統(tǒng)一的'黃色的校服排著整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽,昂首挺胸地站立在操場上,陽光灑在我們身上金光閃閃的,非常耀眼。我們是獨一無二的。

  開始做操了,我們按原來練習時的要求:踢腿時與地面成直角,平舉時手臂與肩平,側上舉時手臂離耳朵空一拳,每個動作都跟著節(jié)拍,不搶拍,不拉拍。最后整理運動時,為了怕做成同手同腳的情況,我的動作有點慢了,我好緊張,就怕拉了全班的后腿,還好我趕上了最后的節(jié)拍,我們班整齊的結束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場地,完美的完成了比賽。

  接下來的是拔河比賽我作為啦啦隊的成員和場上隊員一起迎來了我們的勝利!

  晚上,老師發(fā)來短信,我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。

  我們贏了!

慶元旦的作文 篇5

  元旦的前一天。

  教室里貼滿了彩帶,墻上貼著同學們的照片,桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈,熱烈地討論著這次慶典。有的圍成一圈,頭挨著頭討論著;有的坐在教臺上,激烈地爭論著;有的甚至已經(jīng)爬上了桌子,在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象!

  直到老師宣布慶典開始,同學們才依依不舍地坐回到自己的`座位上。第一個節(jié)目是小品,剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍著自己的大腿叫好;有的捂著肚子狂笑;有的人的頭已經(jīng)倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。

  第二個節(jié)目是魔術。魔術一開始就吊住了我的胃口,我情不自禁地一直大叫著:“哇、哇、哇!”同學們也都跑到了舞臺上,睜大了眼睛,想要一探究竟。這把表演魔術的同學嚇到了,他氣憤地大叫:“喂喂,別上來,都下去!”最后還是老師出面,這股魔術的熱潮才得以平息。

  同學們的瘋狂還未停止,每一個節(jié)目時都在嗚嗚大叫,旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最后一個活動是擁抱比賽,在后操場上舉行,規(guī)則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始,只見一群瘋子在草坪上抱來抱去,后來有越來越多的班級加入進來,以至于差點發(fā)生事件。我的同學事后八卦地說:“你第一個抱的是蔣伯宇!”我很不屑,因為他把每個人都抱了一遍,還把校長大人摟在懷里抱了十秒鐘!

  這真是一次難忘的聚會呀!大家在歡聲笑語中辭舊迎新,在集體活動中增進友誼,在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂!

慶元旦的作文 篇6

  “快跑啊!去看表演。”康宏領高興的叫道。我們全校師生在操場上舉行了大型文娛活動——“歡慶元旦”佳節(jié)。

  來到操場上,映入眼簾的就是“歡慶元旦”四個大字。我們來到自己的位子上,全校師生就差不多安靜下來了。首先,是涂校長致詞。她語重心長的話語,充滿了對我們的鼓勵與希望。接著,學校又給獲得全資陽市手風琴比賽大獎的同學,頒發(fā)了獎杯和獲獎證書。最后,就是文娛演出。

  節(jié)目開始了,第一個節(jié)目就是學校舞蹈隊表演的《在希望的田野上》。同學們一個個輕舒雙袖,翩翩起舞。臉上洋溢著幸福的笑容。接著同學們表演的節(jié)目一個比一個精彩。輪到我們五年級表演了。我上臺的時候,一點也不緊張,可是冷的要命,只穿了兩件毛衣。我們開始表演了,同學門都穿著黃色的毛衣、黑色的褲子和白色的鞋子,看起來非常整齊。有力的`音樂響起,我們欣然起舞。同學們面帶微笑地做著每一個動作。有時像猴子撈月;有時像天上的星星,一閃一閃的。跳完舞后,贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外衣取暖。

  下一個節(jié)目就是——全體老師,《喜慶秧歌》。表演開始了,老師和校長都穿著紅毛衣、黑褲子和隨便鞋,扭起了秧歌。剛剛才走兩步,全校同學就擠滿了舞臺,全校師生都沉浸在歡樂氣氛中。

  通過這次慶元旦節(jié)目,既增長了我們的見識,又鍛煉了我們的膽量,也使我們度過了一個愉快的下午!