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科技作文（共5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
這個(gè)星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們非常開心。
之前老師一直在強(qiáng)調(diào)要把參賽項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學(xué)回家后忽然看見爸爸給我買的小車，于是飛快的'寫起了作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做橡筋小車。不一會，我的作業(yè)就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了！這兩小車像一輛可愛的四驅(qū)車，它的車頭有一個(gè)紅色的螺旋槳，后面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動(dòng)，一直到橡皮筋打結(jié)后，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了，它就會往回退。
終于到了我期盼已久的比賽日，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時(shí)，我的心臟砰砰直跳，下個(gè)就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會說錢白花了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)老師念到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉(zhuǎn)動(dòng)它的螺旋槳，然后小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。
我們回到了教室，老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績算出來了。老師念到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。
這個(gè)星期二是我印象最深刻的一天，因?yàn)槲彝ㄟ^自己動(dòng)手做出來的小車取得了好成績，也學(xué)到了許多科學(xué)知識。
科技作文 篇2
科技是人類生活中不可缺少的一部分，無論是在科技發(fā)展中成長，人的思維是在發(fā)展中不斷嘗試。
人是有兩面性的，觀察事物也是在一瞬間。比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來，蘋果從樹上掉下來是很常見又很平常的事，在樓頂還沒有出現(xiàn)之前，人們還以為這是“神論”所造成的。這種輿論的想法是沒有任何科學(xué)根據(jù)的，在牛頓看來，這是一個(gè)很神奇的事情。于是牛頓經(jīng)過分析和探究，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。正因?yàn)榕ｎD的發(fā)現(xiàn)才有了現(xiàn)在的科技。比如：人們利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用海豚的叫聲，發(fā)現(xiàn)了超聲波。
科技的魅力不是只在于某種事物所發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技創(chuàng)造的。把簡單的東西加以創(chuàng)新，人們可以在這種事物的基礎(chǔ)上又發(fā)現(xiàn)另一種事物，比如：激光、電燈、電腦的發(fā)明。我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明，我們始終都不可能知道電腦只是用來打字、計(jì)算機(jī)這些簡單的東西。上網(wǎng)、玩游戲、購物，這些甚至至今都無人知道。
但是由于人類對科技的'發(fā)展，出現(xiàn)了有利于，地球本身的害處，比如二氧化碳的增加，使環(huán)境的處境到了絕境。所以，在人類發(fā)明任何東西之前，都要考慮到地球的環(huán)境保護(hù)。不然不久的將來，就像書上說的“20xx年世界末日”，這些，結(jié)果都不是我們想要的。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的今天，我們必須要知道科技之美和科技的魅力。
科技作文 篇3
今天下午的.社團(tuán)我上的科技發(fā)明，老師讓我們組裝天文望遠(yuǎn)鏡，組裝完成后，就開始觀看。我們按照說明書來組裝，組裝的過程中我們遇到很多麻煩，比如說：鏡片找不到了……可是我們不灰心。
不一會兒，天文望遠(yuǎn)鏡就組裝好了，于是我們開始觀看，我第一個(gè)看，突然我看見一顆星星，感到很欣慰。
這節(jié)課我很開心！
科技作文 篇4
五月六日下午，我在家中沒事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了，參觀科技館。
在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調(diào)，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內(nèi)除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對于我這個(gè)去過六次上海和三次上�？萍拣^的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費(fèi)了時(shí)間，就認(rèn)真地觀看了起來，小學(xué)三年級作文《參觀科技館》。這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省海口市第六小學(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎(jiǎng)，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當(dāng)我們在不想一切而在盡情的'玩耍時(shí)，他能想到戰(zhàn)士們，我覺得這一點(diǎn)很可貴。
回家的路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落后于我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市拖后腿！
科技作文 篇5
游覽科技館今天是“十一”長假的最后一天，我和爸爸、媽媽約好去科技館參觀�？墒翘旃坪醪蛔髅溃∮暌恢痹谙轮�，天氣也很涼，即使這樣也阻止不了我們?nèi)タ萍拣^的決心。
中午吃過午飯，出家門乘車，經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的乘車，我和爸爸、媽媽終于來到了科技館。我們一進(jìn)大門便看到北邊一棟三層的兒童科學(xué)樂園。我拉著爸爸、媽媽的手趕緊往里跑。到了里面一看，嘿！人可真多啊！很多的`小朋友在里面玩耍。
首先，是人體參觀。從一個(gè)人的大口進(jìn)入，經(jīng)過食道、肺、心臟、大腸、小腸，最后由肛門出口出來。然后，我們來到了“森林王國”，里面有各種動(dòng)物的造型，從天上飛的貓頭鷹到地上跑的袋鼠，還有水里游的青蛙，以及地下生活的蟲子。當(dāng)然，最吸引我的還有一棵大樹，它生動(dòng)的介紹了樹的結(jié)構(gòu)。樹的最外面一層是樹皮，就像人們的皮膚可以保護(hù)樹的內(nèi)部不受到傷害。往里面一次是韌皮層、木質(zhì)層和樹心，我和媽媽把它一一記錄下來。
最后，我和爸爸、媽媽到穹頂影院觀看了名叫《極限》的電影。影片《極限》以獨(dú)特的視角展示了人類為探索未知、征服自然、挑戰(zhàn)極限所嘗試的各種冒險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，登山、滑雪、攀巖、沖浪等運(yùn)動(dòng)充滿了挑戰(zhàn)與刺激。
觀看影片時(shí)總是感覺什么東西好像就發(fā)生在自己身邊一樣，好玩極了！出來后，我和爸爸、媽媽說下次有時(shí)間一定再來。