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(經(jīng)典)科技作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的科技作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
科技節(jié)到了,我很開心,因為老師說會有三個活動,而且,三個活動里都有我,其中,我最喜歡動力小車,因為它可以讓我的`動手能力更強。中間也發(fā)生了許多故事。
五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,和媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動力小車,制作時間到了,張青園把材料準備的一五一十,我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞,然后把棍子插進去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個動力小車完成了,雖然動力小車完成了,但它老是轉(zhuǎn)彎。
五月十八日,動力小車成功了,用可樂瓶和牛皮紙做的,還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。
在比賽中,我和張青園做的動力小車是第二名,我開心極了。
但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因為失敗就是成功之母。
科技作文 篇2
周三上午班主任趙老師告訴大家,如果周五不下大雨,就去西安市閻良區(qū)的試飛院和科技館秋游,聽了這個消息之后,我們一片歡呼,不過,老師說必須要聽話,注意安全,不要亂摸亂動,大喊大叫,因為試飛院是國家保密單位。
我們好不容易盼到了周五,可是天公不作美,偏偏下起了雨,還好雨不大。原計劃沒改變。
上午八點四十五分左右,我們上了停在校門口的旅游大巴車,有說有笑的出發(fā)了。一個小時后,我們到達了目的地——中國試飛院。我們先到了好幾架供人參觀的戰(zhàn)機的面前,有殲擊機,轟炸機和運輸機。不過那大都是一些用于試飛的飛機。其中有一架殲擊機,雖然是老式飛機,但可以通過升級改造來提高戰(zhàn)斗力。修改系統(tǒng)來彌補飛機的缺陷。還有一架老式噴氣式殲擊機可謂戰(zhàn)功赫赫,曾經(jīng)在戰(zhàn)爭中擊落過3架當時美國最先進的飛機我也覺得,雖然當時我們的飛機不算先進,飛行員經(jīng)驗也不多,但憑借機智勇敢,英勇頑強,我們英雄的空軍也能擊毀美國戰(zhàn)機,創(chuàng)造戰(zhàn)爭史的奇跡——講解員異常興奮的告訴我們。最后參觀的一架轟炸機是這些飛機中最大的一個。
接著,我們來到了影院。大屏幕上展現(xiàn)的是,特技表演,中國飛行員駕駛國產(chǎn)戰(zhàn)斗機在空中進行特技飛行表演,如倒立飛,斜著飛,在空中旋轉(zhuǎn)等等,真讓人眼花繚亂,目不暇接。同時,我也了解到,目前殲10是我國自主研發(fā)出的性能優(yōu)異的.戰(zhàn)機。看了影片之后,我很激動。
出了試飛院,我們又坐車來到航天科技館。草草吃了一頓自帶的午飯后,我們就進了館內(nèi)。里面有介紹飛機的發(fā)展歷史。還知道了飛機的前身是中國的風箏,熱氣球和飛艇等。我們還看到了許許多多的飛機模型,還有一架“隱形機”呢!
最后,我們欣賞了一場航模表演,第一架航模機給我們演示了高難度飛行表演,第二架能飛的很高,第三架讓我們見識了飛機失事時的情景。
看完了表演,我們戀戀不舍的坐上了大巴車回家了。
這次秋游讓我感受到了中國航天事業(yè)的進步與發(fā)展,從用臉盆加油到空中加油機,從“山寨機”到自主研發(fā)出各項性能都先進的飛機,使我真真切切的感受到祖國日益強大,我由衷的的高興和自豪。
這次秋游使我增長了見識、收獲很大。
科技作文 篇3
今天是星期天,我和紅樹林通訊社的同學(xué)一起來到了寶安科技館。
在科技館里,我看到了很多有趣的東西:
龍卷風:它讓我感受到它的威力十分強大,跟真的差不多;
千里傳話:無論多遠多長,都可以讓對方聽到,而且讓我懂得粗管道聲音更響亮些,細的管道會聲音小一點;一筆畫:可以調(diào)節(jié)專注力,一旦分心,就會碰到上面的桿子,這樣你就輸了;
3D打印機:只要是你想要的圖案,它就可以幫你打出3D效果。我詢問了工作人員,越大的圖像需要的時間越長,一個人的.頭像和脖子,就需要4-5個小時,而一把小梳子只需要50-60分鐘。它太神奇了!
最后我要說的是鏡子迷宮,老師說鏡子迷宮的鏡子是迷惑我們,其實只有一條路可以走。在鏡子迷宮里,我和同學(xué)代言老是判斷不了哪是正確的路,最后我們找到方法,不看墻面,只看地面,終于我們走出了鏡子迷宮!太有趣了!
這次參觀讓我印象最深的是機器人,那里有很多機器人,因為他們可以代替人類做很多事情,比如:擦桌子、玩魔法、算算數(shù)和跳舞等。他們玩魔法玩的又快又準、跳舞跳的又可愛又整齊。
參觀后讓我覺得科技很神奇、很美妙!我要努力學(xué)習(xí),以后發(fā)明出更加有趣的科技!
科技作文 篇4
這個暑假,我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營。要問廈門之行印象最深的?那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么,還是聽我往下說吧。
去科技館時,連續(xù)幾天的活動,我已經(jīng)很疲憊了,懷著極不情愿的心情踏進了科技館。剛一進館,我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問:我只是第一次來這,怎么會覺得這里很眼熟呢?墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個激靈:這……這不就是《奔跑吧,兄弟》的拍攝地嗎?我身上連同心里的疲憊頓時煙消云散。我急忙叫了幾個同學(xué),告訴了他們我的發(fā)現(xiàn),然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓,上面有模擬太空艙和一些蘊藏著科學(xué)知識的游戲。我先異常激動地奔進了太空艙。你問我為什么“異常激動”?嗯,還是自己去猜猜吧。“太空艙”里,有一個“小窗口”可以看到“地球”上的風景,有和火箭交接的按鈕,還有各個模擬功能,可逼真了!我們通過游戲了解了船槳幫助船前進的原理、飛機機翼伸縮原理以及飛行員飛行的過程,還親身體驗了操縱直升機操縱桿撲滅森林大火。我們在快樂游戲中收獲了許多知識、原理,真是一舉兩得!
帶著興奮和好奇,我們上了四樓,走進了自然災(zāi)害體驗區(qū)。我們體驗了與海嘯賽跑,驚險的泥石流,恐怖的八級大地震。其中最有趣的算得上地震體驗了。我先把隨身裝備放在地面上,然后忐忑不安地走進了體驗區(qū)!稗Z隆隆——”,“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動地的巨響,大地龜裂了,露出一條條深不見底的.巨大裂縫,好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著!斑恕惫褡拥顾恕!斑恕被ㄅ璧顾。人們尖叫著快速逃奔著,似乎還有人認為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著,終于,大地的震動漸漸平息了,體驗結(jié)束了。我長長地出了一口氣,沒想到地震竟是這么可怕!
后來,我們還看到了海嘯、龍卷風和閃電的形成過程,這些無一不讓我感到震撼,人類在大自然面前是多么渺小。
離開科技館時,我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時間,直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣,科技的魅力真大!這次可真是玩兒嗨了!
科技作文 篇5
人類是何等的聰明?科技,在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛,閃著智慧的光,含著睿智的思想,默默地觀望著這個世界
——題記
浩瀚而無際的太空,神秘而莫測,漆黑而又隱藏著無數(shù)點點星光,等待我們?nèi)パ芯咳グl(fā)現(xiàn)它的神秘和奧妙。人類是何等的聰明?讓科技在太空中鑲上了人類求學(xué)與探究的眼睛,閃著智慧的光,含著睿智的思想,默默地觀望著這個世界……
知識改變命運,科技改變世界,科技讓我們的生活更美好。 歲月的流逝,時代的變遷,人類過著簡單而又貧窮的生活。那時,先人們不知道——科技,人們只求大自然賜予美好安寧的生活,每日祈求家人平安健康。那時的人們正是生活簡單而痛苦,無論是伊人之戀,還是親親之念,這些希望和牽掛都寄予那一只白鴿上。
而如今,處在科技信息時代的我們。手機的出現(xiàn),身處異地的人們緩解相思之愁;汽車的出現(xiàn),“距離不是問題” 短時間內(nèi)的穿梭縮短了異地人的距離;醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步,身處疾病的人們免除了病魔帶來的痛苦;計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明,廣袤的星球在人們面前變的渺小。我們腳下的這些翻天覆地的變化,正是源于科技。
科技,讓我們的生活更美好。在歷史的長河中,有多少閃亮的明珠,利用科學(xué)推動著科技的發(fā)展?萍家乐缧堑钠G偉,穿梭在時光隧道。從古至今,正是這些不朽科技創(chuàng)始人的無私奉獻,讓我們的生活走向美好幸福,享受著科技的成果。
也許有人向往古時人們那種清閑淡泊的田園生活,或許也有人喜歡現(xiàn)在科技發(fā)達的現(xiàn)代生活。正所謂“一花一世界”,每個人都有自己的看法,但我卻始終認為現(xiàn)代科技是推到社會的發(fā)展,讓我們的生活變得更美好。
假如生活在一個世外桃源中,悠閑自在的種田務(wù)農(nóng),用的'是最普通的牛車拉犁,春天百花盛開,濃馥香韻,一個人在肥沃的土地上,赤著腳兒,背著籃兒,靜靜的播撒春天的希望。秋天,在夕陽余暉下,大片大片的金色包圍著,靜靜地躺在這溫暖的顏色中,聞著稻香,靜靜的睡去。當然,這自然是美妙的。
假如有一天,身在千里之外的父母病危,身為兒女自然恨不得插翅飛到父母身邊,可惜只能騎著馬趕好幾天的路,最終也沒能趕到見上最后一面的機會,卻成為了永不瞑目的遺憾。
所以,我認為科技可以使人擁有更多的時間去拓展生命,享受生命。給原本好奇心強烈的人們帶來更大的世界,人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定,人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲著快樂。就這樣,人們憑著自身的智慧,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。
曾經(jīng),人們驚異與漫天的星空。如今,我們已經(jīng)把腳步踏在月球之上。曾經(jīng),人們思索著如何在動蕩不安的社會中生活。如今,我們思索著如何在科技發(fā)達的世界里立足。
科技就像一朵鮮花,這朵花正在緩慢綻放出它的美麗;
科技就像一款新武器,這款武器正在戰(zhàn)勝兇猛的敵人;
科技就像一把金鑰匙,這把鑰匙正在打開未來大門。
美好的未來,科技會讓我們的生活變得更美好!
科技作文 篇6
今日陽光明媚,風和日麗。我去了紹興市的科技館,那兒可真大啊,各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話說低碳”。
走進科技館,映入眼簾的是一個磁懸浮地球儀,令我為之震驚。隨后,我了解到了草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的生態(tài)屏障,不僅可以調(diào)節(jié)氣候,還可以防止土地被風沙侵蝕。據(jù)測算,一畝天然草原固碳化能力為0。1噸,相當于減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國60億畝草原固碳能力為6億噸,相當于減少二氧化碳排放量27。6億噸。我覺得低碳經(jīng)濟是人類的未來,低碳旅游是旅游的未來。如果我們不重視,不努力,我們就沒有未來的發(fā)展,而只有災(zāi)難。我們所依存的這個地球,應(yīng)是自然健康,呼吸平衡的,有足夠多的`綠色植物,欣欣向榮,平衡著動物與植物,包括人類的生理排碳,這樣的世界,才是美好。
在人類生存用水日益緊缺的情況下,噴灌技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用得到了重新的認識,采用微灌技術(shù)。微灌技術(shù)是一種現(xiàn)代化的精細高效灌撒技術(shù),具有省水,節(jié)能,適應(yīng)性強等特點。
在日星月異的今天,我們不時呼喚著生態(tài)建設(shè),但在經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的跨時,發(fā)展和保護仍然在猛烈的維持中,面對這樣的形勢,我們開始反思生產(chǎn)與生活的方式,做出了一個選擇:發(fā)展低碳經(jīng)濟,倡導(dǎo)低碳生活。
這次的科技館之旅令我受益匪淺。
科技作文 篇7
今天,我們?nèi)胰チ酥袊萍拣^。
中國科技館是中國科協(xié)的直屬單位,是我國唯一的國家綜合性科技館,是實施科教興國戰(zhàn)略和提高全民族科學(xué)文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)科普設(shè)施。
首先,我們?nèi)チ藘和茖W(xué)樂園。里面有科學(xué)城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設(shè)施讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學(xué)的樂趣,激發(fā)我們對科學(xué)的'興趣,讓我們在展覽中積累經(jīng)驗。
接著,我們?nèi)チ巳A夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結(jié)晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身體會到華夏祖先的智慧,使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。
在探索發(fā)現(xiàn)展廳,我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數(shù)學(xué)的奧秘。
在觀看了3d電影,體驗了3d電影的刺激后,我們?nèi)チ俗詈笠粋展廳:挑戰(zhàn)與未來展廳。在那里,我參觀了未來的農(nóng)民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球,讓我體會到了如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,那么我們?nèi)祟悓o家可歸。
通過這次對科技館的參觀,我在親身實踐和動手操作中,感受到科學(xué)的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。我們應(yīng)該保護地球、愛護環(huán)境,為自己、為他人創(chuàng)造一個美好未來。
科技作文 篇8
今天是星期一,濮陽市第一實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。
主席臺布置的很漂亮,地面上鋪著紅紅的地毯,主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫著笑哈哈的小臉,有的畫著亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。
四年級的表演總得說還算不錯吧!節(jié)目表演得很豐富,有舞蹈,有獨唱,有中國武術(shù),有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優(yōu)美的薩克斯。
給我印象最深得節(jié)目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧,她們穿著統(tǒng)一的服裝,都是橘黃色的裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!
更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服,唱的`歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。
這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有,每天都能讓我們看。
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