舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，敬愛(ài)的各位老師、小朋友們
(合)：大家晚上好!
美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀�，我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。
(合)：xx舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
展開(kāi)我們稚嫩的翅膀，展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，看一看我們金星的風(fēng)采，您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的'舞蹈。
下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《xx風(fēng)采》。
金色的童年，我們開(kāi)口常笑，花樣的年華，我們唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起
(合)：妙妙妙!
請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》
我們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，我們喜歡熱熱鬧鬧，我們是可愛(ài)的小精靈，我們是美麗的花枝俏。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛(ài)》。
美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，親愛(ài)的伙伴，我們的友情不要忘掉，假如，你感到了孤獨(dú)，那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》
我們生活在xx舞蹈學(xué)校，老師就像媽媽一樣，向我們張開(kāi)溫暖的懷抱，我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹(shù)繁茂，溪水潺潺，鳥(niǎo)兒歡叫，老師帶我們野外踏青，歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，美麗的綠洲，別樣情調(diào);
讓我們的理想，在草原放飛，讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，綠水青山，百花爭(zhēng)俏，鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學(xué)校，新花朵朵，綻放舞蹈，梨園新韻唱未來(lái)，xx舞蹈春意鬧。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻》。
美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。
我們有最敬愛(ài)的老師，我們有最美麗的學(xué)校，老師培育我們成長(zhǎng)，學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛(ài)的老師，感謝xx舞蹈學(xué)校。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，我們的童年繽紛閃耀，xx舞蹈的美麗，裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。
請(qǐng)欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，小小的山鷹，展翅高高，我們的理想，飛躍藍(lán)天，我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。
飛吧，親愛(ài)的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。
我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個(gè)美麗的夜晚，我們共同起舞翩翩;
又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，心靈的愉悅和我們相伴;
記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，記住今宵，美麗無(wú)限。
明年我們?cè)傧嗉s，今晚和您說(shuō)再見(jiàn)。
(合)：xx舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)主持詞2
甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙： 各位來(lái)賓
甲： 各位家長(zhǎng)
乙： 親愛(ài)的同學(xué)們
合： 大家晚上好!
甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
乙： 讓我們帶著囑托
甲： 帶著祝愿
合： 相逢在這收獲的季節(jié)
甲：(介紹學(xué)校)
乙：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來(lái)，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。
甲：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
乙：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出。
合： 現(xiàn)在開(kāi)始
1乙：下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的學(xué)生為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞：《舞動(dòng)奇跡》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
2甲：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來(lái)源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時(shí)，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請(qǐng)欣賞乙一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開(kāi)》指導(dǎo)教師，端木一凡。
3甲： 風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂(lè)的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味 。下面請(qǐng)欣賞小班的孩子和家長(zhǎng)們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
4乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛(ài)水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的'動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈 《竹林深處》，指導(dǎo)教師：甲萌萌。
5甲：請(qǐng)問(wèn)xx小朋友，你在藝凡舞校學(xué)習(xí)舞蹈多長(zhǎng)時(shí)間?
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎?
徐：能。
甲：好的，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨(dú)舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們?cè)谙闾鸫济赖幕ㄏ阒校瑫诚碥岳蚧ㄎ璧傅镊攘�。指�?dǎo)教師：端木一凡。
6乙：剛才徐燦然同學(xué)跳的真不錯(cuò)，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動(dòng)的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領(lǐng)略一下舞蹈的另一種風(fēng)格，大家猜一猜這是什么風(fēng)格的舞蹈，請(qǐng)欣賞由乙立子為大家?guī)?lái)的舞蹈《nobody》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
7七田右腦
8乙：感謝七田右腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，乙：我校教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學(xué)士，助教也均來(lái)自于高等院校高材生。接下來(lái)就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請(qǐng)欣賞。
9甲：藏族舞蹈是民間自?shī)市晕璧�，可分為“諧”和“卓”兩大類�！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來(lái)增加了簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作、原地旋轉(zhuǎn)和隊(duì)形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動(dòng)歌舞形式。下面請(qǐng)欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
10乙：魚(yú)舞，傣語(yǔ)叫"戛巴"。主要流傳于德宏傣族、景頗族自治州的瑞麗縣，解放后才逐漸流傳到其它地區(qū)。下面請(qǐng)欣賞甲若彤為大家表演的舞蹈《魚(yú)兒》，指導(dǎo)教師，乙坤雅。(接七田速記)，11乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉一穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小斗笠》，大家掌聲歡迎。
12乙：每一個(gè)孩子天生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們暑期班新學(xué)員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙?lái)的模特表演《天使》指導(dǎo)教師，甲萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
13甲：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素，接下來(lái)請(qǐng)欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)?lái)的朝鮮族舞蹈基訓(xùn)《舞梅》，指導(dǎo)教師，端木一凡。
14甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動(dòng) ，請(qǐng)欣賞成人班的學(xué)員為我們表演的《月亮》，指導(dǎo)教師，甲萌萌。
15乙：藝凡舞校的學(xué)生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，老師還教我們利用其余時(shí)間來(lái)豐富我們的課余生活，下面請(qǐng)欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》，指導(dǎo)教師，高東升。
16甲：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的被認(rèn)為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某淌�、�?guī)范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。下面請(qǐng)欣賞古典舞《蓮》，指導(dǎo)教師，端木一凡、甲萌萌。
17甲：藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校經(jīng)過(guò)這一年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)，那份欣慰和成就感，接下來(lái)讓我們一起載歌載舞記住這一個(gè)美好的夜晚�！豆�(jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
結(jié)束語(yǔ)
甲：今晚舞海歡騰
乙：今晚神采飛揚(yáng)
甲：讓我們和著歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓
乙：祝大家幸福吉祥
合：藝凡舞�！拔鑴�(dòng)奇跡”專場(chǎng)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
(舞動(dòng)奇跡歌曲響起)
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