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專業(yè)實習(xí)計劃

時間:2024-01-08 09:14:50 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦,歡迎大家分享。

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦1

  明日就要去《xx晚報》開始專業(yè)實習(xí)了,此刻心情很激動。尤記得三年前填報高考志愿時,因為對新聞記者這一職業(yè)的向往,第一志愿首選了新聞學(xué)專業(yè),如今,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),對新聞媒體這一領(lǐng)域也有了大致的了解,新聞專業(yè)理論知識也基本掌握。然而,卻還從以一名新聞記者的身份去親身體驗媒體這個行業(yè)。希望在接下來的兩個月的專業(yè)實習(xí)中,能有很好的`收獲。

  新聞記者是一個很鍛煉人的職業(yè)。就個人而言,我是一個不善于跟陌生人打交道的人,往往過于沉默,尤其是不喜歡走出去,可以說是典型的“宅女”一枚。此次專業(yè)實習(xí),能夠讓我以記者的身份深入社會生活進行調(diào)查采訪,有了與社會各色群體交流的機會,希望能借此提高自己與人交流相處積極性與能力。

  新聞學(xué)講究“學(xué)以致用”,學(xué)到了專業(yè)知識,最終還是要學(xué)會運用到實踐中。作為一名新聞記者,最重要的是學(xué)會發(fā)現(xiàn)并報道新聞事件,將所學(xué)到的新聞專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來,在此次實習(xí)中,務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù),努力將所學(xué)知識運用于實踐,提高實際操作能力。

  新聞媒體有著自己的行為規(guī)范及準則。希望在此次專業(yè)實習(xí)中,更加明確新聞行業(yè)的實際操作,培養(yǎng)政治敏感性和新聞敏感型,養(yǎng)成正確的新聞價值觀。同時全面了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用,明確新聞宣傳的政策法規(guī)。

  新聞線索來源于生活。這就意味著作為一名新聞工作者,最重要的是要深入社會、深入群眾,發(fā)現(xiàn)、挖掘問題。在實習(xí)過程中,我將隨著實習(xí)老師深入社會生活,在實踐中提高觀察和認識社會生活的能力,提高自身適應(yīng)社會生活的能力,為以后步入社會、走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

  當然,好的工作成績需要建立在好的工作態(tài)度上。此次專業(yè)實習(xí),務(wù)必完成實習(xí)單位、實習(xí)老師布置的各項任務(wù),積極配合實習(xí)老師,同時要在老師的指導(dǎo)下,從被動到主動,能夠自己積極主動尋找并提供新聞線索。

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦2

  一、實習(xí)目的

  頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運作模式,掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)要求

 。、全面熟悉和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營、服務(wù)與管理理念;

 。、熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)組織結(jié)構(gòu)及整體運作模式;

 。场⒄莆站频陿I(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法,培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力;

  4、熟悉實習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神;

 。、至少在一個(或以上)崗位上從事較長時間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作;6.在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識;

 。、撰寫實習(xí)日志和實習(xí)周記,認真記錄實習(xí)心得體會,定期對實習(xí)工作情況進行總結(jié)、交流,及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報實習(xí)工作中的問題和困難;

 。、搜集必要的資料,獨立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。

 。ǘ⿲嵙(xí)紀律有注意事項

 。薄栏褡袷貙嵙(xí)單位的規(guī)章制度,服從實習(xí)單位的管理和工作安排。

  2、嚴格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo),認真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。

 。、遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī),提高人個安全保護意識。

 。础⑽拿鞫Y貌,謙虛謹慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護學(xué)院聲譽。

  5、遵守職業(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機密和商業(yè)機密,不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。

  二、實習(xí)項目內(nèi)容

 。、酒店企業(yè)宏觀認識

  了解酒店目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。

  2、酒店基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

  托盤培訓(xùn)、標準的鋪臺擺位

  3、服務(wù)操作流程

  迎賓應(yīng)接的方法與注意事項、顧客入座后的服務(wù)過程、上菜的服務(wù)過程與注意事項、結(jié)賬的方法

  4、對菜單的工作流程

  對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法

  5、前廳與客房服務(wù)工作流程

  檢查核對房態(tài)、客帳夾、熟悉預(yù)訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現(xiàn)場巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。

  三、實習(xí)報告要求

 。ㄒ唬⿲嵙(xí)報告的內(nèi)容要求:

 。、實習(xí)工作簡歷:包含實習(xí)時間,實習(xí)單位、崗位名稱及實習(xí)的工作項目;

  2、實習(xí)工作總結(jié):

 。ǎ保⿲攳弻嵙(xí)的認識和態(tài)度;

 。ǎ玻⿲嵙(xí)單位和行業(yè)概況的`了解;

 。ǎ常⿲嵙(xí)任務(wù)的完成情況;

  (4)實習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn);

 。ǎ担⿲I(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

  (二)實習(xí)報告的寫作要求:

  1、廣泛搜集資料。

 。病⒁允聦嵳f話,從材料中提煉觀點,材料與觀點統(tǒng)一;講問題應(yīng)實事求是,提建議應(yīng)具體明確,談體會應(yīng)中肯獨到。

  3、層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。

  四、實習(xí)考核與成績評定

 。ㄒ唬╉攳弻嵙(xí)考核的依據(jù):

  頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表”、“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”三份材料。

  材料要求如下:

  1、“頂崗實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分!白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題!皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

  2、“頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄,要求及時如

  實地填寫。

 。、“頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面:

  (1)總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認識和表現(xiàn):

 。ǎ玻┛偨Y(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況:

 。ǎ常┛偨Y(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進行深入的分析、思考和提煉,達到由感性到理性的升華。

  (4)字數(shù)3000字以上。

 。ǘ╉攳弻嵙(xí)考核成績的評定

  1、頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行評定;

 。病ⅰ绊攳弻嵙(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進行評定;

 。、頂崗實習(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告

  三個部分,由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進行綜合評定。

 。ㄈ╉攳弻嵙(xí)的成績:

  最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。(90-100分為優(yōu);80-89分為良;70-79分為中;60-69分為及格;60分以下為不及格)

  (四)頂崗實習(xí)的紀律:

  若嚴重違反實習(xí)紀律,造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者,實習(xí)成績以不及格論處。

  五、其他

  (一)實習(xí)單位落實

 。、選擇實習(xí)單位的基本原則與要求

 。ǎ保┻x擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí);

  (2)選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí);

 。ǎ常┕膭钭灾鲃(chuàng)業(yè)實習(xí)。

 。、實習(xí)基地建立

 。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位,調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā)。

 。ǎ玻┲鸩浇B毣蚣媛殞嵙(xí)指導(dǎo)教師隊伍,專職從事實習(xí)基地的開發(fā)。

 。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實習(xí)基地。

 。ǎ矗├眯袠I(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習(xí)基地的開發(fā)。

 。ǘ⿲嵙(xí)指導(dǎo)教師的要求

 。、盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗,以及較強的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。

 。、指導(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo),具體做到:

 。ǎ保⿲W(xué)生進行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;

 。ǎ玻⿲W(xué)生進行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);

 。ǎ常┡c學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決;要按時與實習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時向系部匯報實習(xí)進展情況,重大問題要立即報告;要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦3

  教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分,是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實習(xí)能順利進行,以下是我個人提出教育實習(xí)計劃:

  一、實習(xí)目標:

  1、把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能中和運用于學(xué)校教育的教學(xué)實際。

  2、開展教育調(diào)查,在老師的引導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué),探索教育規(guī)律,積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的’經(jīng)驗。

  3、在教育實習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課教師的教學(xué)經(jīng)驗,迅速熟悉教學(xué)過程,學(xué)習(xí)和運用先進的教學(xué)方法,完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過教育實習(xí)使自己對中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步了解,受到教學(xué)工作的初步鍛煉。

  4、通過教育實習(xí),密切與社會聯(lián)系,加深對社會的了解,加強獨

  立生活、獨立工作、社會交際、對新環(huán)境的適應(yīng)開拓等能力的培養(yǎng),充分調(diào)動教育實習(xí)的積極性、主動性。培養(yǎng)身為一個教育事業(yè)著的.責(zé)任感和使命感,盡快適應(yīng)工作及社會的需要。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、每周聽至少三節(jié)以上的課,做好每一次記錄。

  2、根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出調(diào)查報告。

  3、每周至少寫一篇實習(xí)心得,做好教學(xué)反思工作。

  4、認真完成老師布置的每一項任務(wù)。

有關(guān)專業(yè)實習(xí)計劃集錦4

  根據(jù)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的安排及該專業(yè)的培養(yǎng)目標要求,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)本科生必須經(jīng)過專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí),把所學(xué)的專業(yè)理論性知識與實踐相結(jié)合,進一步加強實踐能力,分析和解決問題能力,以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高,使學(xué)生更好地適應(yīng)社會,為走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ),F(xiàn)制定20xx級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃。

  一、實習(xí)目的和基本要求

  工業(yè)實習(xí)是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),可以使學(xué)生進一步了解我國(或本地區(qū))化學(xué)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)工人、工程技術(shù)人員及科技人員的崇高品質(zhì)和敬業(yè)精神。工業(yè)實習(xí)將專業(yè)理論知識與實際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生樹立實踐觀念、創(chuàng)新精神和獨立思考的能力,從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的目的,并通過工業(yè)實習(xí),使學(xué)生更加熱愛專業(yè),提高學(xué)習(xí)的自覺性。

  本課程的.實踐教學(xué)活動內(nèi)容以生產(chǎn)實習(xí)為主,主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點、與實習(xí)內(nèi)容相關(guān)的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備、產(chǎn)品檢測技術(shù)及廠房結(jié)構(gòu)等的初步了解。另外,在進入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前,須進行必要的安全教育,以確保整個實習(xí)期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  (1)掌握1—2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程,生產(chǎn)原理及主要控制條件;

  (2)掌握1—2個主要化工設(shè)備的工作原理,結(jié)構(gòu)特點和操作條件;

 。3)了解化工生產(chǎn)中的檢測知識和質(zhì)量保證體系,以及原料、成品、半成品的性質(zhì)規(guī)格與用途;

 。4)了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝;

 。5)了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術(shù)管理方法;

  (6)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課知識和技術(shù)去解決生產(chǎn)問題的能力;

 。7)建立初步的工程技術(shù)觀點;

 。8)實習(xí)結(jié)束,要求每位學(xué)生寫一份實習(xí)總結(jié),每個小組分別寫一份小組實習(xí)總結(jié)。

  三、實習(xí)地點:

  柳州化工股份有限公司

  四、實習(xí)方式及時間安排:

  1、實習(xí)方式:集中實習(xí)(四組輪換)

  2、實習(xí)時間:6周

  每次輪換對調(diào)實習(xí)應(yīng)提前安排好計劃,不僅每個學(xué)生和教師要知道,還要提前遞交實習(xí)工廠和車間。

  3、具體時間安排:

  第1周(7月16日—7月22日)

  要求學(xué)生做好此次實習(xí)相應(yīng)準備工作(如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應(yīng)急藥品的攜帶等);系里召開實習(xí)動員大會(7月19日,周四下午3:00,地點:化階),布置專業(yè)實習(xí)工作要求,7月21日出發(fā)赴柳州。

  第2—5周(7月23日—8月18日,為下工廠時間)

  第一實習(xí)組:下到凈化分廠;

  第二實習(xí)組:下到合成分廠;

  第三實習(xí)組:下到硝酸分廠;

  第四實習(xí)組:下到硝銨分廠。

  注意:實習(xí)1周以后各實習(xí)組崗位輪換對調(diào)!

  第6周(8月20日—8月26日)

  實習(xí)生認真進行實習(xí)總結(jié),寫出實習(xí)報告;實習(xí)組長寫好書面總結(jié)。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:朱萬仁副組長:秦榮歡劉衛(wèi)兵

  學(xué)生組長:覃波余德飛何曉良

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