元旦作文【匯編3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節(jié)。上午，我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的'是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)�。 钡俏覀兂锰度肓�！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦節(jié)。
元旦作文 篇2
昨天是元旦，我和媽媽一起去書店看書，沒多久，我挑到了幾本自己喜歡的書，有故事書，童話書，動漫書。媽媽付了錢，我們就去玩了摩天輪，摩天輪很漂亮，我們看到了有一個釣金魚的小攤子，我跟媽媽說我要去釣，媽媽答應了，我們付了十元錢，我拿著釣竿釣了好多的`金魚，釣完后媽媽帶我去吃了肯德基。不過今天肯德基的人真多呀，姐姐和媽媽排了好久的隊才排到，我們買了一個繽紛節(jié)日桶，薯條，霜糖油條等。我們吃完后，我就和媽媽姐姐一起回家了，元旦真快樂呀！
元旦作文 篇3
星期四下午，我們在班級里布置了元旦節(jié)的場面，我們班的班長郭子豪為我們猜了謎語，才對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數(shù)，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來，來了一個刺激的游戲，楊老師先數(shù)字五時從胡瑜那里開始報一。胡瑜說；“一。”后面的就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺�！蔽覀儺惪谕暤恼f道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什么舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨著陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的'哄堂大笑……簡短的元旦節(jié)慶祝活動結束了�；丶彝局形倚南耄涸┕�(jié)給我們帶來了歡笑和快樂，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開始。
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