舞蹈的作文集合[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈的作文1

　　摘 要：小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧�，才是一�?xiàng)完美的藝術(shù)。教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。

　　關(guān)鍵詞：舞蹈編排；恰當(dāng)配樂(lè)；巧妙構(gòu)思

　　在進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的今天，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的主要任務(wù)。舞蹈作為學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容，不僅僅是一項(xiàng)形體運(yùn)動(dòng)，更是提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文藝修養(yǎng)的重要措施，

　　所以要重視學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排和情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。那么在學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排中要注意哪些事項(xiàng)呢？

　　一、重視和提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)

　　小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。與專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓(xùn)練不同，因此培養(yǎng)學(xué)生具有良好的舞蹈修養(yǎng)和音樂(lè)素質(zhì)具有重要的意義。訓(xùn)練學(xué)生提高舞蹈素質(zhì)是教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教學(xué)中，教師自編舞蹈教材，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和形體特點(diǎn)，比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等，都可以作為學(xué)生進(jìn)行舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練的`教學(xué)內(nèi)容。訓(xùn)練的內(nèi)容和重點(diǎn)主要從以下幾方面進(jìn)行：民族舞蹈要從節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力等方面強(qiáng)化；利用體操訓(xùn)練學(xué)生的柔軟性，用體操的軟度訓(xùn)練法，加強(qiáng)地面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力的訓(xùn)練，從總體上提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。

　　二、為舞蹈選配恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)

　　音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧福�才是一�?xiàng)完美的藝術(shù)。在小學(xué)生的舞蹈編排中，要注意根據(jù)恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)進(jìn)行動(dòng)作的編排。小學(xué)生的舞蹈動(dòng)作所選配的音樂(lè)要適合小學(xué)生的特點(diǎn)，從兒童的心理出發(fā)。音樂(lè)要簡(jiǎn)潔，富有節(jié)奏感，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。旋律要流暢、清晰、悅耳，具有一定的故事性，音樂(lè)的開(kāi)頭和結(jié)尾要鮮明、易判斷，便于學(xué)生及時(shí)開(kāi)始舞蹈和恰當(dāng)結(jié)束舞蹈。小學(xué)生的舞蹈與其說(shuō)是一種藝術(shù)，不如說(shuō)是一種游戲更為恰當(dāng)，所以舞蹈的編排要適合小學(xué)生。

　　三、巧妙地構(gòu)思舞蹈

　　教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。因此教師在構(gòu)思一首舞蹈時(shí)，要巧妙構(gòu)思情節(jié)和動(dòng)作的連貫性，找到音樂(lè)的興奮

舞蹈的作文2

　　那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專(zhuān)心的練舞。四葉草小弟看見(jiàn)了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專(zhuān)心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見(jiàn)了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽(tīng)了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽(tīng)后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開(kāi)了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了。花園舞會(huì)開(kāi)始了........第一個(gè)上場(chǎng)的`是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺(jué)得不是那么完美。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....可能是因?yàn)樗�太驕傲了吧。接著出�?chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái)，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.......跳完以后，臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽(tīng)了以后，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問(wèn)蒲公英，說(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道。是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

舞蹈的作文3

　　如果說(shuō)人生就是一條路，那么理想必定是照明前進(jìn)的一盞明燈。從小，我有過(guò)許多的夢(mèng)想和幻想�；孟肴ヌ�空游玩，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。隨著年齡增長(zhǎng)，那些天馬行空的想法逐漸地留在了童年的記憶里，而真正的理想越來(lái)越清晰，我的理想，是成為一名舞蹈家。

　　從小我就熱愛(ài)舞蹈，舞蹈培訓(xùn)班、舞蹈比賽等，我都會(huì)積極報(bào)名參加。對(duì)舞蹈認(rèn)識(shí)越多，我越發(fā)地想成為一名舞蹈家。直到有一天，我意識(shí)到我的水平離理想的差距簡(jiǎn)直是天壤之隔……

　　那一天，音樂(lè)老師告訴我們學(xué)校要舉辦一個(gè)舞蹈比賽，我立刻報(bào)了名。爸爸媽媽也很支持我，還幫我在外面報(bào)了一個(gè)舞蹈特訓(xùn)班。我心想：我一定不讓爸爸媽媽的苦心白費(fèi)，一定要跳得好一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，終于等到了比賽的那一天。第一個(gè)上臺(tái)的就是我，一開(kāi)始我緊張極了，差一點(diǎn)連動(dòng)作也忘了，但是慢慢地，我找到了感覺(jué)，完整地跳好了那支舞。

　　后來(lái)我看別人的舞蹈，她們跳得太好了，只覺(jué)到和她們的相比，我的幾乎都稱不上是“舞蹈”，只是一些簡(jiǎn)單動(dòng)作的組合。但是那時(shí)我的心底還是存著一絲希翼的，我想至少三等獎(jiǎng)總是能得的吧。等到第二天公布結(jié)果，學(xué)校的宣傳欄里并沒(méi)有我的名字！這一記當(dāng)頭棒喝把我從僥幸和自滿中完全敲醒過(guò)來(lái)，我徹底明白了自己的水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊。那天以后，我開(kāi)始真正地刻苦練習(xí)，每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我便一個(gè)人跑到院子，壓腿、下腰……苦練基本功。

　　終于我又等到了一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橐獏⒓邮欣锏乃囆g(shù)節(jié)，學(xué)校又要舉行一次舞蹈比賽，我還是報(bào)了名。這一次，我無(wú)論是在家，還是在學(xué)校，都付出了百倍的努力。很快，比賽那一天來(lái)臨了，我還是第一個(gè)上場(chǎng)，不同的是這次我不僅沒(méi)有緊張，反而更加的沉著、冷靜。音樂(lè)響起，我也隨之起舞。最后出色地完成了整支舞蹈。終于功夫不負(fù)有心人，我在這次的'比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。這一次的比賽，讓我明白了，做什么事都要努力，只有付出辛勤的汗水，才有可能取得好成績(jī)。

　　這一次的成功，雖然在邁向理想的道路上，只是何其微小的一步，但是我有了信心，更有了面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，所以，這一小步何嘗不是一大步！我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈地跳下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想!

舞蹈的作文4

　　白天帶著微笑的面具，讓每個(gè)人都能感覺(jué)到我的快樂(lè)，我也不停的告誡自己，我快樂(lè)，我真的很快樂(lè)。

　　只有夜深的時(shí)候，我才可以毫無(wú)顧忌的摘下面具，用手揉搓著僵硬的臉，這才是真實(shí)的我。

　　我的快樂(lè)丟了，在我很小的時(shí)候，在爸爸嚴(yán)厲的打罵中，我丟失了屬于自己的快樂(lè)。

　　長(zhǎng)大后憧憬于人們口中的愛(ài)情，于是第一次感覺(jué)到了快樂(lè)的滋味，可是那種快樂(lè)猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼之間就消失不見(jiàn)了，接下來(lái)的又是無(wú)盡的痛楚，痛的無(wú)法呼吸，一如面對(duì)夜的美麗。

　　那一年，我又丟失了愛(ài)情。

　　后來(lái)我懂得了品嘗友情的溫暖，可以對(duì)著信賴的人傾訴自己的心事，那一刻覺(jué)得人生還是完美的，雖然沒(méi)有給我幸福的童年，溫馨的.愛(ài)情，可是我找到了友情。

　　終于有一天朋友拿出我的秘密，肆意在人前嘲笑，仿佛手里拿著一把鋒利的尖刀，不停的刺向我傷痕累累的心，那一刻我的心碎了，因?yàn)槲矣謥G失了友情。

　　那一天，我弄丟了友情。

　　都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，可以肆無(wú)忌憚的在網(wǎng)絡(luò)里暢游，于是我又貪戀上網(wǎng)絡(luò)里的風(fēng)景，可以不用戴面具，可以變換身份，不管我怎么變，我永遠(yuǎn)都是網(wǎng)絡(luò)里最快樂(lè)的那個(gè)。

　　可是夜晚來(lái)臨的時(shí)候，寂寞還是會(huì)悄悄的爬上心頭。

　　屏幕冰冷，一如我的心，隔著冰冷的屏幕我又怎么能感覺(jué)到你火熱的心？

　　累了，倦了，困了，痛了，哭了。

　　“我哭了！”我輕輕的告訴你。

　　“怎么又哭了呢？不是告訴過(guò)你要學(xué)會(huì)開(kāi)心嗎？”你幽幽的說(shuō)。

　　“我很想，可是我找不到快樂(lè)的理由。”我依然在哭著。

　　“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，根本就不需要理由�！蹦愀嬖V我。

　　你總是告訴我很多很多，你給我講佛法，希望它能化解我心里的陰酶，可是我知道不能，真的不能。

　　我的快樂(lè)，丟了，我卻不知道該去哪里找尋。

　　“要學(xué)會(huì)自己找樂(lè)子！”在網(wǎng)海里暢游的人們，都是這樣告誡自己的，我也拼命的在找尋我的快樂(lè)，可是我終于明白了，快樂(lè)！是可遇不可求的，于是我停止了找尋，變成了麻木的等待。

　　可是我依然在笑著，我的笑聲響徹了夜空。

　　接著流下了眼淚，任由它冰冷的滑過(guò)我的臉頰，可是并沒(méi)有人替我輕輕的擦去。

　　我是怎么了？病了嗎？

　　我是怎么了？累了嗎？

　　我是怎么了？

　　這莫名的憂傷。

　　微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒在夜幕下舞動(dòng)著身姿，跳著絕美的舞姿，誰(shuí)來(lái)欣賞它的舞姿呢？我不知道。

舞蹈的作文5

　　我是一個(gè)愛(ài)跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。

　　練舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……

　　腦子里浮現(xiàn)的畫(huà)面——練功時(shí)刻

　　我討厭練功，因?yàn)閹��?lái)的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會(huì)讓我流淚，會(huì)讓我立刻想投入媽媽的懷抱。作文

　　我喜歡練功，是因?yàn)槟蔷薮蟮娜怏w之痛會(huì)覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂(lè)。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。

　　練功時(shí)，從古至今許許多多勤學(xué)的畫(huà)面會(huì)浮現(xiàn)在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲(chóng)是怎樣的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……

　　和古人比起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫(huà)面，促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼會(huì)兒，劈叉時(shí)多停會(huì)兒，壓肩時(shí)多壓會(huì)兒。

　　我強(qiáng)忍著痛，腦子里一片空白。

　　耳邊回蕩的聲音——民族舞時(shí)刻

　　這是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖�.動(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致�？曜拥膿舸蚵�，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊。可是，當(dāng)我跟著音樂(lè)舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。

　　馬蹄的噠噠聲，孔雀的開(kāi)屏聲，鳥(niǎo)兒的布谷聲，流水的潺潺聲，歌會(huì)的喧鬧聲……

　　才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋�。五十六個(gè)民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國(guó)的特色。

　　伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我繼續(xù)偏偏起舞。

　　眼前呈現(xiàn)的場(chǎng)景——芭蕾時(shí)刻

　　立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來(lái)。一立起腳尖，就會(huì)有意識(shí)地挺胸抬頭，一下子成了有氣質(zhì)的女孩。幻想自己是一只天鵝，在湖面上梳洗著自己的羽毛。

　　在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了�！短禊Z湖》中美麗的場(chǎng)景呈現(xiàn)在眼前。一片純潔的白色，白得發(fā)光，白得發(fā)亮。身體的協(xié)調(diào)與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。

　　不知自己這只丑小鴨何時(shí)才能變成天鵝！可是，我不得不說(shuō)，芭蕾確實(shí)是高雅的藝術(shù)�？梢园涯銕нM(jìn)天堂，完全與現(xiàn)實(shí)脫軌，沉浸在藝術(shù)的殿堂。

　　出自于喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е鴫?mèng)想起飛。

　　我愛(ài)她，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

舞蹈的作文6

　　小時(shí)候，外婆因?yàn)槭露�，忙不過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)了幼兒園中開(kāi)展的舞蹈興趣班。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我很好奇，在舞蹈室里東摸摸，西碰碰，好不自在，可是……

　　每天早上六點(diǎn)鐘到校，首先要去舞蹈室，開(kāi)始幾天還覺(jué)得新奇，可是時(shí)間一久，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了。

　　記不清那是哪天了，總之，早上，我又早早地來(lái)到了舞蹈室，不一會(huì)兒，歐陽(yáng)老師便來(lái)了。她一反常態(tài)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們就要正式學(xué)習(xí)舞蹈了，你們一定要加油呀！”話音剛落，老師便把舞蹈鞋派發(fā)給了我們。

　　練基本功了，什么下腰我都不在話下，歐陽(yáng)老師常�？洫�(jiǎng)我，還讓肖詩(shī)婷向我學(xué)習(xí)呢�？墒�，當(dāng)歐陽(yáng)老師讓我們練習(xí)“劈腿”的時(shí)候，我的腦子里頓時(shí)一片空白�？傁胍膊皇寝k法，我開(kāi)始實(shí)踐起來(lái)，這可難倒了我，我試了半天，兩只腳就是不能伸直。向左看看，肖詩(shī)婷已經(jīng)“劈開(kāi)”了，同學(xué)們把她團(tuán)團(tuán)圍住，老師正在一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)她呢！我生氣極了，索性一屁股坐在了地上，耍起小脾氣來(lái)，一邊哭著鬧著要找外婆，一邊瞇著眼睛，留下一條小縫，不時(shí)地瞅瞅老師。歐陽(yáng)老師聞聲而來(lái)，替我揩了揩眼淚，幫助我劈腿。可是，老師使了九牛二虎之力——硬是沒(méi)成功，唉，我兩腿間的距離仍然是90度直角。我哭得更厲害了……嗚嗚，地動(dòng)山搖。

　　冬去春來(lái)，現(xiàn)在的我基本功已經(jīng)不在話下了，什么劈腿、下腰，樣樣都行。老師還讓我當(dāng)上了舞蹈中的男主角呢（聲明，嚴(yán)重聲明：我是一個(gè)女生哦，不過(guò)，能讓我當(dāng)上主角就行了，計(jì)較是男是女干嘛！再說(shuō)，我小時(shí)候長(zhǎng)得本來(lái)就像男孩嘛，更何況男主角在舞蹈中的難度系數(shù)并不高，有這等好事，我當(dāng)然求之不得嘍）！那時(shí)候的我甭提多高興了！

　　轉(zhuǎn)眼間，演出的日子到了，作為男主角的我自然十分緊張（再說(shuō)，我本來(lái)就不怎么優(yōu)秀），在場(chǎng)外一遍又一遍地練習(xí)著自己的`舞蹈動(dòng)作。歐陽(yáng)老師走到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別緊張，你就想著臺(tái)下的觀眾都是我，用自己自然的心去演出吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上臺(tái)了，我心里默默念著：相信自己，一定能行！沒(méi)想到，真靈，我慢慢忘記了恐懼，發(fā)揮得比預(yù)想得還更好！

　　最終，我和肖詩(shī)婷主演的舞蹈獲得了第一名！在舞蹈中，永遠(yuǎn)有道不盡的有趣事兒，說(shuō)不完的酸甜苦辣，但是，我愛(ài)跳舞。

舞蹈的作文7

　　只要為夢(mèng)想堅(jiān)持，再多的嘲笑都是動(dòng)力。一一題記

　　我，一個(gè)身材很胖的女孩兒，一個(gè)膽怯自卑的女孩兒，一個(gè)笨手笨腳的女孩兒，一個(gè)有著不切實(shí)際夢(mèng)想的女孩兒。

　　我喜歡跳舞，喜歡舞臺(tái)，但是這只是我心中一顆小小的種子，一顆關(guān)于夢(mèng)的種子，我不敢讓它生根發(fā)芽，因?yàn)樗�看起�?lái)太高貴，離我太遠(yuǎn)了，我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，也不敢接觸舞蹈，因?yàn)槲液ε逻@個(gè)美好純真的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)打碎，直到那一次。學(xué)校要舉行文藝匯演，我們班有一個(gè)群舞和一個(gè)獨(dú)舞，群舞當(dāng)然是屬于班上的舞蹈小組，至于獨(dú)舞，要從剩下的人中選，一顆種子正在蠢蠢欲動(dòng)，想破土而出，我知道，那是我。得到這個(gè)消息后，我寢食難安，思索了好幾天，終于決定我要報(bào)名。

　　由于報(bào)名的人太多了，班主任決定每一個(gè)報(bào)名的人都要學(xué)一個(gè)舞蹈，最后跳的'最好的人參加這次的演出，我激動(dòng)極了，精心的找一個(gè)又一個(gè)的舞蹈視頻，選了好幾天終于決定好了要跳的舞蹈，接下來(lái)就是練習(xí)了，我們每天只有中午和下午才有空，所以這兩個(gè)時(shí)間會(huì)有很多的人去舞蹈房跳舞，我猶猶豫豫耽擱了幾天也不敢進(jìn)舞蹈房，眼看著時(shí)間所剩無(wú)幾，我只好咬咬牙，走了進(jìn)去，一進(jìn)舞蹈房，一陣嘲笑撲面而來(lái)，“那么胖，還敢跳舞”，“跳過(guò)舞蹈嗎”，聽(tīng)到這些，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但轉(zhuǎn)念一想，你們說(shuō)我不會(huì)跳，我偏要跳給你們看，但第一次接觸舞蹈，真的是太難了，一個(gè)轉(zhuǎn)的動(dòng)作，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向，緊接著又是一片哄笑，淚水早已在眼眶纏繞，但我還是強(qiáng)忍著繼續(xù)跳了下去。漸漸的，習(xí)慣了嘲笑后，也不再害怕什么了，只是一門(mén)心思想著怎樣把舞蹈跳好，每天只要一下課，我便跑去舞蹈房，認(rèn)真糾正動(dòng)作，練習(xí)。終于在老師審查的時(shí)候，我大展風(fēng)姿，贏得了所有人的刮目相看。

　　最后，被選為跳獨(dú)舞的當(dāng)然是我。

　　雖然，這一次我成功了，但我知道，要想在學(xué)校的舞臺(tái)上表演，憑我現(xiàn)在的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我會(huì)繼續(xù)努力的，既然夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，那我決不會(huì)讓它枯萎，我一定會(huì)用汗水來(lái)澆灌它，讓它生根發(fā)芽。

舞蹈的作文8

　　我的書(shū)桌上，擺著一些小裝飾，旁邊也擺著各種各樣的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯，而我卻特別喜愛(ài)其中的舞蹈獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲覑?ài)極了旋轉(zhuǎn)，跳躍的滋味。

　　說(shuō)起舞蹈，我的思緒總會(huì)不知不覺(jué)地飄回到幾年前的那個(gè)炎熱卻又充實(shí)的夏天……

　　幾年前的一個(gè)中午，太陽(yáng)高掛在空中，毒辣地炙烤著人們，大地像一個(gè)大蒸籠，把人們烤得大汗淋漓。因?yàn)橐淮挝璧副硌荩�我心中萌發(fā)了學(xué)習(xí)舞蹈的念頭。我興致勃勃地來(lái)到舞蹈教室，換好服裝，開(kāi)始模仿其他人的動(dòng)作。

　　只見(jiàn)，舞蹈老師一進(jìn)來(lái)，布置第一個(gè)任務(wù)竟然是下腰，剛開(kāi)始，我只覺(jué)得整個(gè)人失去重心，老師走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我的`腰，讓我自己往下慢慢延伸。終于，我的手觸摸到了地板。老師看著我，剛把手一松，我便失去了依靠，一連打了幾個(gè)滾，像在表演雜技。

　　練完基本功，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了“十八層地獄，”在這里接受老師的“魔鬼訓(xùn)練”。日復(fù)一日，我仿佛像一塊生面團(tuán)在老師手中揉過(guò)來(lái)，揉過(guò)去。

　　終于學(xué)習(xí)舞蹈組合了！在聽(tīng)賞樂(lè)曲中，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符不時(shí)在我的耳邊回響，我又仿佛來(lái)到了仙境，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動(dòng)著；像一只在廣闊的藍(lán)天中自由自在翱翔的小鳥(niǎo)；像一片從樹(shù)上一邊跟著音樂(lè)，一邊揮舞著的彩帶枝葉,優(yōu)雅的隨風(fēng)飄落，投入到大地的懷抱……我仿佛看到了潺潺的流水，聽(tīng)到了小溪流淌在山谷中那“嘩嘩—嘩嘩—嘩嘩--”的聲音，仿佛還看到了夜幕降臨時(shí)，清幽的月光給大地披上了一件紗衣……我眼中沒(méi)有了其他萬(wàn)物，只沉浸在自己的世界里，享受美妙的舞蹈。

　　老師耐心地一遍遍教導(dǎo)我們動(dòng)作的要領(lǐng)，讓我們跳出了打動(dòng)人心的舞蹈。

　　終于，我艱難地完成了這一個(gè)小小的動(dòng)作。一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落下來(lái)。又要迎接更加高難度的動(dòng)作了，我真想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？何況，那些優(yōu)秀的舞蹈的演員肯定也曾有過(guò)失敗，不加油努力，怎么可以成功？

　　想到這些，我又重新振作起來(lái)，又開(kāi)始反復(fù)練習(xí)著這一個(gè)動(dòng)作。我撓撓頭，拍拍自己的胸，我心里默念：加油！我一定可以！就這樣，我終于打敗了后退。

　　舞蹈讓我了解了自己，也讓我明白了快樂(lè)的意義；舞蹈，讓我在舞臺(tái)上盡情展示著自己的婀娜多姿；舞蹈，讓我明白了夢(mèng)想……每一次旋轉(zhuǎn)，每一次跳躍，甚至每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)藏我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。我愛(ài)舞蹈，我，就是輕舞飛揚(yáng)的小精靈……

舞蹈的作文9

　　“砰嚓，砰嚓……”隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我跳了一個(gè)優(yōu)美的舞步，贏得了很多人的贊美和掌聲。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年”，我也是，今天在廣場(chǎng)練舞有一段苦澀的經(jīng)歷。

　　那一年，我才七歲，個(gè)子不高，但對(duì)音樂(lè)很有激情。當(dāng)時(shí)爸爸經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)散步，看叔叔阿姨跳廣場(chǎng)舞，讓我很興奮。有一次，我父親對(duì)我說(shuō)：“丁琪媛，你太喜歡音樂(lè)了。為什么不和叔叔阿姨學(xué)跳舞？”我高興地答應(yīng)了，然后跑了過(guò)去，站在隊(duì)伍的最前列。

　　優(yōu)美的音樂(lè)再次響起，叔叔阿姨們隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞，而我卻像一只愚蠢的小鴨子一樣站在那里，不知所措。一曲過(guò)后，我就那么站在那里，什么都沒(méi)跳，臉紅，低著頭，有點(diǎn)慚愧�？吹竭@，父親走上前去鼓勵(lì)我說(shuō)：“丁琪媛，你應(yīng)該和你的叔叔阿姨們一起學(xué)跳舞。怎么學(xué)？”此刻，我的叔叔阿姨們對(duì)我印象很好，愿意一步步教我。在他們耐心的示范下，我一遍又一遍的認(rèn)真學(xué)習(xí)各種舞步，有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)好一些招式，我也是汗流浹背。通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了第一種舞蹈，周?chē)�的男男女女和孩子都停下�?lái)觀看，對(duì)我投以贊許的目光。

　　學(xué)習(xí)第一個(gè)舞蹈給了我很強(qiáng)的成就感，也正是從那時(shí)起，我對(duì)舞蹈永生產(chǎn)生了深深的興趣。每個(gè)周末，我和爸爸早早來(lái)到廣場(chǎng)，一邊等著叔叔阿姨們跳舞，一邊練著之前學(xué)過(guò)的'舞步。因?yàn)槲业囊懔�和毅力，那個(gè)又冷又熱的夏天一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我。連叔叔阿姨都被我感動(dòng)了，自告奮勇不厭其煩地一遍又一遍糾正我的行為。這種做法只有三年，每一次努力都有回報(bào)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的辛酸之后，我學(xué)了很多廣場(chǎng)舞和拉丁舞，也和父親學(xué)了交誼舞。

　　現(xiàn)在，我也在廣場(chǎng)出名了。只要音樂(lè)開(kāi)始，我就和大家伙們一起跳起，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，在人群中輕松來(lái)回。有時(shí)候會(huì)拉著爸爸在舞池中央放幾首歌。甚至一些初學(xué)跳舞的叔叔阿姨都爭(zhēng)先恐后的邀請(qǐng)我請(qǐng)他們跳舞。

　　當(dāng)然，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有一些不愉快的事情。有些同齡的孩子總是嘲笑我，說(shuō)我不適合跳舞，不適合跳廣場(chǎng)舞。一開(kāi)始我很苦惱。是父親的鼓勵(lì)和陪伴，讓我更加堅(jiān)定�！爸灰�你喜歡，你就能跳得非常好�！蔽視�(huì)記得父親對(duì)我說(shuō)的話。

　　現(xiàn)在，我快十二歲了。通過(guò)這些年的努力，我精通各種舞蹈，吸引了無(wú)數(shù)路人的目光。“學(xué)海無(wú)涯，夢(mèng)想永無(wú)止境。”我決心學(xué)習(xí)越來(lái)越多的美麗舞蹈。我酷愛(ài)跳舞，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。

舞蹈的作文10

　　我是一個(gè)舞蹈迷，每當(dāng)看見(jiàn)一些大哥哥和大姐姐走路時(shí)挺起腰板，精神抖擻的走過(guò)我身邊，我一眼就看出是受過(guò)舞蹈訓(xùn)練的結(jié)果。學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì)，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主和帥氣的王子。

　　記得有一次，我陪著表姐一起去跳舞，到了少兒活動(dòng)中心的大門(mén)口，姐姐看了一下她最珍愛(ài)的手表，“呀！還有5分鐘就要遲到了！”姐姐吃驚地說(shuō)，姐姐看電梯還沒(méi)來(lái)，看到電梯旁邊有一個(gè)樓梯，她三跨兩步地就到了6樓，姐姐做到沙發(fā)上迅速地?fù)Q上舞蹈鞋，緊趕慢趕地跑向舞蹈室，向舞蹈老師道歉。舞蹈老師微微一笑，向姐姐打了一個(gè)手勢(shì)，意思是沒(méi)關(guān)系，趕快上課了，你先活動(dòng)一下身體。我看到了這一幕，就更想學(xué)跳舞了。

　　晚上到了，我又陪著姐姐回家，我問(wèn)姐姐：“姐姐，學(xué)跳舞真的好嗎？”“當(dāng)然好了！它可以減少你腰圍的肉，還可以讓身體有彈性，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，身子軟、挺拔、還苗條呢！”姐姐興奮地說(shuō)�！薄罢娴�？”我問(wèn)�！岸�！”姐姐回答�？斓郊伊耍�我跟姐姐道了個(gè)別，。我就飛快地跑到家里，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天過(guò)的怎么樣？”我喝了一杯水，說(shuō)：“非常好�！薄皧W！對(duì)了!”我突然想來(lái)了一件事，“媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈，可以嗎？”我問(wèn),“好極了，寶貝！媽媽一邊說(shuō)一邊摸著我的頭�！斑@么說(shuō)，我可以學(xué)舞蹈了？”我問(wèn)，“是的，孩子！”媽媽說(shuō)�！疤�好了!我可以學(xué)舞蹈了！”我興奮地說(shuō)�！笆裁词乱�起你這么想學(xué)舞蹈了？”媽媽問(wèn)，“是那位姐姐告訴我的，她說(shuō)舞蹈可以讓自己有一個(gè)好身材！”我激動(dòng)地說(shuō)�！澳呛�!媽媽明天就去少兒活動(dòng)中心給你報(bào)名！”媽媽說(shuō)�！班�！太好了！”我興奮地說(shuō)

　　經(jīng)過(guò)六年的努力，我從中體會(huì)到了：跳舞有苦有甜。我還有幾次想放棄，因?yàn)槲姨�用力地跳舞，腳面腫了兩個(gè)大包�？蓩寢尳o我講了很多道理：跳舞要有始有終，你學(xué)了，你就要一直地學(xué)，不能學(xué)到一半就不學(xué)了。我把這句話一直記在了我的'腦海里。

　　經(jīng)過(guò)我不懈地練習(xí)，終于有了好成績(jī)：20xx年度青海省國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞邀請(qǐng)賽少兒女子拉丁恰恰組第三名！當(dāng)老師把獎(jiǎng)杯遞給我時(shí)，我心里撲通撲通的。突然，掌聲響起。我不敢相信這是真的， 我竟然得了第三名！當(dāng)我把獎(jiǎng)杯捧著回家時(shí)，爸爸媽媽見(jiàn)了，把獎(jiǎng)杯小心翼翼地放到了我的課桌上，抱著我激動(dòng)的哭了。使我得到一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)。

　　我愛(ài)跳舞，一個(gè)休閑的好運(yùn)動(dòng)，不但讓我自豪!而且讓我有一個(gè)高雅的氣質(zhì)。

舞蹈的作文11

　　每當(dāng)看見(jiàn)電視上的明星跳著整齊優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就很羨慕，兩眼緊盯著，我心里也藏著這樣一個(gè)小小的舞蹈夢(mèng)。小時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)有想過(guò)讓我學(xué)，而現(xiàn)在，終于逮著機(jī)會(huì)了。

　　觀看13期贊化大舞臺(tái)時(shí)，我就知道學(xué)校有舞蹈隊(duì)，可這不很容易進(jìn)。健美操我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，圖個(gè)新鮮，我報(bào)了名。學(xué)習(xí)第一天，我抱著微弱的希望參加選拔，沒(méi)想到報(bào)名的人數(shù)正好20人，所以直接進(jìn)隊(duì)，我異常高興。

　　我以為老師肯定是個(gè)女老師，沒(méi)想到一個(gè)健壯的身影向我們走來(lái)，棕色的皮膚，瘦長(zhǎng)的臉，下巴還滑稽似的留了一小撮胡子，一身富有活力的運(yùn)動(dòng)裝，手里還拿著一個(gè)大音響。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我打量隊(duì)友，高的.矮的，胖的瘦的，黑的白的，真是“樣樣俱全”。老師向我們介紹他：老師姓衣。老師平易近人，才一會(huì)兒功夫，我們就和他成為朋友。

　　正式上課，老師打開(kāi)音響，富有節(jié)湊的音樂(lè)縈繞在耳邊。老師慢慢教著每一個(gè)動(dòng)作，但每個(gè)人都有點(diǎn)意思，大概是操場(chǎng)上其他隊(duì)有事沒(méi)事總會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)往這兒瞄幾眼，捂著嘴巴偷笑吧。旁邊的張亞玲，整張臉被曬得通紅，頭發(fā)也被汗水浸濕，我被她感染，也放開(kāi)動(dòng)作認(rèn)真學(xué)起來(lái)。漸漸的動(dòng)作越來(lái)越難，大家都暈頭轉(zhuǎn)向，時(shí)間就像沙漏堵著似的，過(guò)得很慢。老師擦擦臉上汗水，看了看表，說(shuō)下課，大家立馬拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。到了吃飯時(shí)間，操場(chǎng)上仍然響著音樂(lè)，只見(jiàn)“前輩們”正流暢地做著動(dòng)作，頗有一副明星氣派，我心里那個(gè)羨慕啊，恨不得跟她們要簽名。

　　盼星星盼月亮，終于迎來(lái)新一期贊化大舞臺(tái)。此之前，我們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，從一開(kāi)始的復(fù)雜至極到熟能生巧，漸漸地就連做廣播體操都會(huì)不小心變成健美操。離表演還有幾個(gè)小時(shí)，大家都已經(jīng)換好衣服畫(huà)好妝，心情激動(dòng)不已。我們跳開(kāi)場(chǎng)舞，主持人還沒(méi)上臺(tái)，我們就已在舞臺(tái)上擺好姿勢(shì)。站在舞臺(tái)上，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸。帷幕隨著掌聲慢慢拉開(kāi)，臺(tái)下座無(wú)虛席，黑壓壓一大片，面對(duì)一千多張面孔，反倒一點(diǎn)都不緊張。臺(tái)下的人直瞪瞪地看著我們，我把他們想成蘿卜青菜，盡情發(fā)揮。頭頂上的閃光燈閃的人連眼都睜不開(kāi)，兩旁還不斷噴出煙霧和泡泡，啊，這真是耍足了風(fēng)頭。表演完，掌聲四起，還夾雜著驚叫聲，我感覺(jué)特“威風(fēng)”。

　　終于，我在贊化實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。以后，我要越跳越好，直至跳出人生最美的風(fēng)采！

舞蹈的作文12

　　我小的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)電視上有跳舞蹈的節(jié)目，覺(jué)得跳舞很好看，很羨慕。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈�！彼麄兟�(tīng)了，看看我，再看看電視機(jī)，說(shuō)：“行�！�

　　不久，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我十分高興。在開(kāi)始的幾節(jié)課里，都是練習(xí)橫叉、豎叉、青蛙跨、壓腿等基本動(dòng)作，我覺(jué)得很容易，老師也經(jīng)常向媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的柔韌性很好，很有舞蹈天賦，我聽(tīng)了，心里美滋滋的�？墒呛髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)練舞蹈可不是一件很容易的事。

　　有一次，舞蹈老師給我們下腰，當(dāng)輪到我時(shí)，老師把我的頭下到屁股那兒，很疼，眼淚都在我的眼框里打轉(zhuǎn)兒。第一次遇到困難了，我忍不住了，即不高興又不耐煩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想練了�！笨蓩寢寫(xiě)B(tài)度堅(jiān)決地堅(jiān)持讓我練，并對(duì)我說(shuō)：“不能一有點(diǎn)挫折就輕易放棄，再說(shuō)了，舞蹈是你要求學(xué)的，如果你現(xiàn)在就泄氣了，以后就會(huì)一事無(wú)成的�！眿寢尩脑捈�勵(lì)了我，我下定決心克服怕疼的毛病，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛開(kāi)始，在家里床上練習(xí)下腰。我本想自己彎下去，不料我的手沒(méi)撐住，腳也軟下去。于是，我叫媽媽把我抱住我的腰，用腳頂住我的'身體，然后我慢慢地彎下去。下去后，我叫媽媽松開(kāi)手，不料兩只手就像與我作對(duì)一樣，我想靠自己撐住，可是這兩只手卻一點(diǎn)力都不給力，搞得我掉了下去，摔了個(gè)四腳朝天。但是，我仍然繼續(xù)練了下去。雖然我依舊是會(huì)一次次地跌倒、垂頭喪氣，有時(shí)還會(huì)想放棄跳舞，但是我始終記得那句能讓我振作起來(lái)的話“失敗乃成功之母”。過(guò)了些時(shí)日，我因堅(jiān)持不懈終于學(xué)會(huì)了下腰。以后，我還練習(xí)一些別的有難度的基本功和學(xué)習(xí)整支歌曲的舞蹈。這些年我學(xué)會(huì)了很多舞蹈，有印度舞、有新疆舞、有蒙古族舞……每當(dāng)我穿上漂亮的舞衣站在舞臺(tái)上，隨著美妙的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就覺(jué)得我就像一只自由自在的蝴蝶在彌漫著花香的草叢中盡情飛舞著，然后還被花兒姐姐和草兒弟弟張開(kāi)著懷抱熱情的迎接著，跳著喜愛(ài)的舞蹈心情無(wú)與倫比。

　　��！我終于學(xué)會(huì)了跳舞，跳舞不僅給我增添了許多快樂(lè)，還給予了我許多知識(shí)和道理，例如：掌握正確的技巧和方法，勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才能練就一身好本領(lǐng)。

舞蹈的作文13

　　誰(shuí)都有自己的特長(zhǎng)，并為之而快樂(lè)。同樣，我也有自己的小特長(zhǎng)，我也時(shí)時(shí)為這點(diǎn)小小的特長(zhǎng)而高興和自豪。

　　那是四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g并鐘情舞蹈，爸爸給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我特別高興，因?yàn)榇饲拔覜](méi)有任何的特長(zhǎng)。在那兒學(xué)了半個(gè)月后，老師讓買(mǎi)一雙拉丁舞鞋，我急忙讓媽媽給我買(mǎi)。得到以后，我特別高興，并發(fā)誓以后一定要當(dāng)舞蹈家，也從此為自己的目標(biāo)努力奮斗起來(lái)，我的'努力讓我在舞蹈班里技勝一籌，成了前五名，老師還經(jīng)常讓我領(lǐng)舞，我特別高興，特別自豪！心里想“大舞蹈家馬上就要誕生了！”想到這兒，我不禁笑出來(lái)。舞蹈，確實(shí)給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

　　半年后，舞班里要評(píng)“舞蹈小明星”了，我特別激動(dòng)，又特別有信心，我一定能評(píng)上的！果然，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我評(píng)上了“舞蹈小明星”。雖然頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和筆記本很普通，但也是我努力的一個(gè)見(jiàn)證，我一定要好好的保留著。那個(gè)筆記本我要留著當(dāng)“重要記事”本，可不能虧待了它。舞蹈，又給了我歡樂(lè)。

　　又過(guò)了一個(gè)月，要考級(jí)了，我們換上時(shí)尚的拉丁舞裙和拉丁舞鞋，特別“帥氣”，特別耀眼。從心底發(fā)出光輝，就像陽(yáng)光普照大地，泉水滋潤(rùn)禾苗一樣。信心是我的第二法寶，這次考級(jí)一定能像上次評(píng)“舞蹈小明星”那樣順利�？涩F(xiàn)實(shí)不和我想的一樣，正好相反，我們班跳的最好的在考官眼里卻一無(wú)是處，我立刻緊張起來(lái)了。剛見(jiàn)到考官的臉，我就感覺(jué)有點(diǎn)站不穩(wěn)了，幸虧舞伴拉著我，給我勇氣和信心，這才通過(guò)了考級(jí)的第一部分。第二部分，是回答問(wèn)題，考官問(wèn)我們跳牛仔時(shí)腳后跟著不著地。我大聲的說(shuō)著地，舞伴也附和著說(shuō)著地�？脊侔压P一放，吼道：“誰(shuí)告訴你們的，跳牛仔時(shí)后腳不著地！幸虧你們跳的還行，否則就取消你們的考級(jí)資格！你們勉強(qiáng)通過(guò)！”我們趕緊鞠躬，然后轉(zhuǎn)身三步并兩步地走出舞廳大門(mén)。我臉上沒(méi)表現(xiàn)出什么，但心里卻是美滋滋的。通過(guò)了考級(jí)，拿了獎(jiǎng)牌，我這心呀，別提多高興了，恨不得馬上就讓全人類(lèi)知道我的成績(jī)。舞蹈，又給了我歡樂(lè)。

　　雖然現(xiàn)在我不學(xué)拉丁舞了，但我還是對(duì)學(xué)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新，每當(dāng)回憶起學(xué)舞蹈的日子，我總是會(huì)快樂(lè)，自豪；每當(dāng)看著那塊來(lái)之不易的獎(jiǎng)牌，我總想親一口。舞蹈，真的能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。我與舞蹈共歡樂(lè)。

　　正如你所說(shuō)的那樣，我快樂(lè)、自豪，同時(shí)也有歡樂(lè)。

舞蹈的作文14

　　本人姓劉，因長(zhǎng)得極像爸爸，所以，不用做DNA鑒定，明眼人一看就知道我是爸爸的親女兒。親女兒就得有親女兒的樣，這不，連性格都極其相似。愛(ài)好廣泛的很！書(shū)法，彈琴，滑旱冰，等等，沒(méi)有我不喜歡的.。最近，聽(tīng)說(shuō)劉瀟、程欣都去了舞蹈班，就連協(xié)調(diào)性極差的韓明健都去了，你說(shuō)我能不急嗎！可是因?yàn)樽约阂呀?jīng)有四個(gè)課外班，時(shí)間不充裕。另外，小時(shí)候曾學(xué)過(guò)一年多的舞蹈，連腰都下不去，只好棄舞回家。這兩個(gè)原因肯定會(huì)被媽媽當(dāng)作借口不讓我去。怎么辦呢？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入肯定不行，必須采取迂回戰(zhàn)術(shù)。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。初步擬定兩個(gè)方案。

　　方案一：軟磨法 主要戰(zhàn)術(shù)：拍馬屁，灌迷魂湯

　　說(shuō)干就干，此刻媽媽正在玩電腦。我便提前醞釀好情緒。一邊給媽媽按摩，一邊極盡溫柔地對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽呀，你溫柔可親又賢惠，是我的好媽媽?zhuān)�爸爸的好妻子，我們老師同學(xué)可都夸你呢！”此時(shí)，媽媽瞟了我一眼，獰笑道：“干什么，有話就直說(shuō)！”“媽媽?zhuān)瑥埨蠋煻甲岉n明健學(xué)跳舞了，你肯定也會(huì)……”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就結(jié)果話茬說(shuō)：”我肯定不會(huì)讓你去的�！惫�不其然，一切都在預(yù)料之中。媽媽真的就拿那兩個(gè)原因做擋箭牌。看來(lái)，只能用方案二了。哼哼，老媽?zhuān)�你可真是敬酒不吃吃罰酒，別怪小女手下無(wú)情了！

　　方案二：硬泡法 主要戰(zhàn)術(shù)：一哭二鬧三上吊

　　想到此，我大嘴一咧，哇哇大哭。這哭是有講究的，不能一個(gè)勁一個(gè)調(diào)地哭，要真哭半個(gè)小時(shí)還不得累死。于是，我前五分鐘大聲哭，接下來(lái)五分鐘小聲哭，然后是斷斷續(xù)續(xù)地哭，抽抽嗒嗒地哭。哭得是凄凄慘慘，悲悲切切，肝腸寸斷。若有人在場(chǎng)，不陪哭才怪哦。偷著看了一眼鏡子中的自己，還真是楚楚可憐。不知是這排山倒海式的哭聲打亂了媽媽的陣腳，還是聽(tīng)了心煩想快點(diǎn)兒打發(fā)了我，反正，在我哭了38分鐘23秒時(shí)，本想30秒時(shí)就倒地打滾兒時(shí)，老媽對(duì)著我說(shuō)：“學(xué)就學(xué)吧，太累了可不要喊苦！”我一聽(tīng)這話，心里樂(lè)開(kāi)了花。吔！我智取成功！

　　為了學(xué)舞蹈，我對(duì)老媽用了計(jì)，老媽?zhuān)�多有得罪了�?/p>

　　后記：進(jìn)了舞蹈班后，與七八歲的小妹妹是一師之徒�？勺顏G人的是我即使是躺在那里往起拱，也才勉強(qiáng)把腰撐起來(lái)。最后，終于迫于各方壓力，舞蹈夢(mèng)想破滅了。唉！我的舞蹈，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)！

舞蹈的作文15

　　也許天生就喜歡優(yōu)美的翩翩舞姿，很小的時(shí)候，我就特別愛(ài)看舞蹈類(lèi)的演出和節(jié)目。上幼兒園的時(shí)候，舞蹈課成為我的最?lèi)?ài)，于是知我心的媽媽給我在少兒中心報(bào)了舞蹈興趣班。洪老師就是我的第一個(gè)舞蹈老師，也是我到現(xiàn)在唯一的舞蹈老師。

　　洪老師大約50多歲，一頭整齊的短發(fā)，顯得特別精神;仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)中已有絲絲白發(fā)。她上課的`時(shí)候上身總是穿著一件T恤衫，下身則穿著一條短裙，雖然不再年輕，卻充滿著生機(jī)和活力。她的臉上總是露出慈祥的微笑，她的言語(yǔ)總是包含著溫馨的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)就像自己的奶奶一樣親切。

　　每次上課時(shí)，洪老師就會(huì)早早地來(lái)到舞蹈房，把地面打掃得干干凈凈。夏天天熱的時(shí)候，她會(huì)提前把空調(diào)開(kāi)好，為我們創(chuàng)造清涼的跳舞環(huán)境;為防止跳舞時(shí)腳打滑，她為我們鋪好地毯;為提高我們的興趣，她還精心準(zhǔn)備好跳舞道具……雖然這些行為看上去非常細(xì)小，但正是從這些細(xì)節(jié)中，我們深切地感受到洪老師對(duì)我們的關(guān)懷和摯愛(ài)。

　　上舞蹈課時(shí)，洪老師首先要求我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓腿、下腰、劈叉……那時(shí)，洪老師一定會(huì)在旁邊仔細(xì)地觀察，耐心地指導(dǎo);如果誰(shuí)下腰有難度，她一定會(huì)用手輕輕地托舉一下，給人以一種安全感。當(dāng)我們基本功練得很好的時(shí)候，就會(huì)得到洪老師的稱贊：“很到位，繼續(xù)保持!”當(dāng)我們聽(tīng)到她的表?yè)P(yáng)，心里真比吃了蜜還甜。有的同學(xué)個(gè)別動(dòng)作不怎么到位，她會(huì)手把手幫她糾正，直到正確為止。

　　洪老師教的舞蹈可多了，有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民族舞，有熱情奔放的現(xiàn)代舞，還有異域風(fēng)情的印度舞……每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈，心里便會(huì)樂(lè)開(kāi)了花，此時(shí)洪老師的心里也一定有收獲的喜悅。不知不覺(jué)，我已在洪老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了6年舞蹈，不僅熟練掌握了舞蹈的基本功，還通過(guò)了少兒業(yè)余舞蹈最高級(jí)別——十級(jí)考試。洪老師為我們編導(dǎo)的舞蹈還多次參加了“濠濱夏夜”晚會(huì)的演出呢!

　　現(xiàn)在，當(dāng)我在眾人面前自信地翩翩起舞時(shí)，我心里由衷地感謝我的舞蹈啟蒙老師——洪老師。正是在您的諄諄教誨下，才使我得到藝術(shù)的熏陶;正是在您的循循善誘中，才使我感悟到美的享受。洪老師的教誨之恩，我終生難忘!

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