兒童元旦主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在各種集會、活動不斷增多的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的兒童元旦主持詞，希望對大家有所幫助。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
�。悍路鹁驮谧蛱欤覀冞�幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實
甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
乙：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上
丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校
合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
丁：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
合：愿你們身體健康，工作順利！
甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
合：玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
甲：首先有請班主任安老師致詞。
甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程
乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
丙：六年來，xx班伴隨見證了我們的成長
�。何覀兠總�人都在這里從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有識、有志的少年。
甲：我們的成長記錄袋里放滿了許多獎狀和作品
乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲、
丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；
�。耗憧�，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、
甲：操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。
乙：在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里
丙：有我永生難忘的恩師
�。河形仪橥肿�、朝夕相處的同窗好友
甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
乙：我們?yōu)樽约旱倪M步而感到自豪與驕傲！
丙：回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。
�。焊兄x我們的母校，感謝我們的老師。
合：正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵
乙：激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；
丙：曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
�。憾潭痰牧�
甲：拋棄了依賴
乙：學(xué)會了選擇；
丙：懂得了自尊、自立、自強。
�。和瑢W(xué)們，六年的跋涉
甲：六年的攻讀
乙：六年的探索
丙：成長了自我。
�。何覀冊鰪娦判�
甲：鼓足力量
乙：奮勇沖刺
丙：自覺參與學(xué)習(xí)過程
�。嚎炭鄬W(xué)好文化知識。
甲：我們相信經(jīng)過大家的努力
乙；一定能考出好的成績
丙：考進理想的中學(xué)
合：在此，謹讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
甲：同學(xué)們，我們驕傲，我們自豪
乙：我們曾是xx小學(xué)的一名學(xué)生。
丙：“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”
�。好魈�，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作
甲：創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績
合：為我們xx小學(xué)六三班這個閃亮的名字增添新的光彩。
乙：此時，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
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