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元宵節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-09 11:43:15 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的元宵節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)的作文

元宵節(jié)的作文 篇1

  今年元宵節(jié)通往年一樣,還是那樣熱鬧,院子里舉行了一年一度的游園會(huì),這次游園會(huì)與以往不同變得“大眾化”了。以往都不允許外來(lái)人員參加,而這次不管是誰(shuí)都可以參加。

  游園會(huì)在下午四點(diǎn)多就開始了,可惜的'是我那時(shí)還不知道,是到了六點(diǎn)才去參加的所以獎(jiǎng)品已所剩不多了,兌獎(jiǎng)卷也不夠用了,我只參加了三次游戲,第一個(gè)是拔河,這個(gè)拔河與以往不同,是三個(gè)人的,參賽者站在一個(gè)圈里看誰(shuí)先踩到邊線誰(shuí)就獲勝,我沒想到的是那兩人竟然合攻,我二打一我輸了,團(tuán)結(jié)就是力量真是一點(diǎn)也不差,接著我去玩搶凳子,還好我眼疾手快贏了這場(chǎng)比賽,得到兩張兌獎(jiǎng)卷。這時(shí)除了搶凳子以外的所有游戲都已經(jīng)結(jié)束了我只好繼續(xù)玩搶凳子,可是這次運(yùn)氣不佳輸了比賽只得了一張。我玩完這盤之后不久搶凳子也結(jié)束了。我總共得到了三張兌獎(jiǎng)卷,我拿著三張兌獎(jiǎng)卷?yè)Q了一套尺子,一塊橡皮。雖然有一些遺憾但是總之有獎(jiǎng)品就行,總比沒有好。

  緊接著禮花就燃放了起來(lái),游園會(huì)就在這隆隆的禮花聲中結(jié)束了。

元宵節(jié)的作文 篇2

  元宵節(jié)來(lái)了!在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中,它是春節(jié)活動(dòng)的一個(gè)高潮,過(guò)了元宵節(jié),這年才算真正過(guò)完了。在古代元宵節(jié)又叫“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,到現(xiàn)在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會(huì)、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動(dòng),俗稱正月十五鬧元宵。所以呢,元宵節(jié)是一個(gè)“眼睛”的節(jié)日,但同時(shí)也是一個(gè)“嘴巴”的節(jié)日。

  我們這兒不是什么古城,沒有什么廟會(huì),也沒有燈會(huì),我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動(dòng)。放煙花的地點(diǎn)就定在縣政府門前。大約七點(diǎn)左右。

  我們趕去看煙花時(shí)已經(jīng)有一些的`晚了,花炮已經(jīng)開始燃放。這里人山人海,熱鬧極了!我們先是看到無(wú)數(shù)個(gè)孔明燈升上天空,我連忙許愿。還沒來(lái)得及閉上眼睛,只聽一聲巨響,煙花往天空中射去,在天空炸出了美麗的火花,同時(shí)掉下來(lái)一個(gè)個(gè)“降落傘”,五顏六色的,美麗極了。有的煙花像火箭一樣,飛上天空,又象花朵一樣綻放開來(lái),射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光,把人看得都入迷了。天空中的煙花越來(lái)越多,形態(tài)各異。有的像撐開的傘,有的像含苞欲放的花朵,還有的像數(shù)十條金色的銀蛇,扭動(dòng)著升上天空。天空好似一幅美麗,迷人的畫面。

  我們被罩在五彩斑斕的煙花下面,有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間,只有我自己在遨游神州。

  欣賞煙花之余,“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節(jié)家家吃湯圓的習(xí)俗,取其平安吉利,合家團(tuán)圓之意。賞完煙花,我們也要回家吃湯圓了!

元宵節(jié)的作文 篇3

  今年的元宵燈會(huì)又在蕭山南江公園里舉行。吃完晚飯,我和爸爸、媽媽還有妹妹,興致勃勃地去南江公園觀賞燈會(huì)。

  啊!南江公園的人可真多,前來(lái)觀賞燈的人肩挨著肩,前胸貼著后背,擠得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易擠進(jìn)公園的大門,一個(gè)燈光燦爛的南江公園就呈現(xiàn)在我的眼前。一串串大紅燈籠掛欄桿、掛在枝頭上,好像是滿天的繁星。我一直向前擠,在一個(gè)草坪旁,被觀燈的人們擠得水泄不通,也拼命地往里擠,想看看里面究竟是什么。。∥铱吹,原來(lái)是一組恐龍燈,在一片熱帶叢林里,生活著很多大大小小、各種顏色的恐龍,最大的比大卡車還大,最小的比大人大不多少?铸堊炖锏臒舨煌W兓弥,非常引人注目,每條恐龍都像活的一樣,它們的嘴巴一會(huì)兒張開,一會(huì)兒合攏,還會(huì)搖頭擺尾呢!看,那只應(yīng)該是大家熟悉的八王龍吧,仿佛它在和我說(shuō)話呢!

  隨著擁擠的人流,我被擠到“花果山”前,看!“花果山”上豎著一面旗幟,上面寫著“齊天大圣”四個(gè)大字,下面一只只小猴子拿著兵器在習(xí)武,孫悟空坐在一把交椅上,一副猴王的'模樣。還有幾只猴子待從端著鮮桃,給孫悟空吃。悟空背后瀑布嘩啦啦地往下流,旁邊的幾座假山,小猴子機(jī)靈地在山上采摘桃子。

  我順著人流來(lái)到南江公園的江邊,看到江面上有一條鯉魚精,鯉魚精被四海龍王圍著噴水,頓時(shí)江面掀起狂風(fēng)巨浪。師徒四人在岸邊正愁著呢!這時(shí)觀音菩薩派來(lái)一只大烏龜幫助他們。你看,師徒四人坐在烏龜背上,高高興興地過(guò)江去。

  公園里還有許許多多的燈籠等待著我們呢,每一盞燈都有很漂亮,每一盞燈又都是一個(gè)美麗的故事。

元宵節(jié)的作文 篇4

  因?yàn)樵?jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

  晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺(tái),交警就不給往前開,我們只好下車步行。走好遠(yuǎn)才到售票處,一看傻眼,那排五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),都在等著買票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到3張票,我激動(dòng)地抱住老爸的臉親又親。

  進(jìn)水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到代表鹽城的'各個(gè)景區(qū)??丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高,人們也都在追求更高的精神文明生活!

  今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過(guò)元宵節(jié)。

元宵節(jié)的作文 篇5

  因?yàn)樵?jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

  晚上7點(diǎn)多鐘我打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺(tái),交警就不給往前開了,我只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),都在等著買票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的`臉親了又親。

  進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)??丹頂鶴、麋鹿的燈組,我繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我開到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我物質(zhì)生活水平提高了,人也都在追求更高的精神文明生活!

  今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。

元宵節(jié)的作文 篇6

  元宵節(jié)吃湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,合家安康。過(guò)了元宵節(jié)就等于過(guò)完了新年,在這一天,我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節(jié)增添許過(guò)節(jié)日得氣氛。

  今天,我和爸爸媽媽早早得就來(lái)到了奶奶家,奶奶一看我們來(lái)了,就跑到廚房忙了起來(lái),除了煮湯圓,奶奶還做了一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說(shuō):“咱們猜謎語(yǔ)吧!”

  我回答道:“好。 庇谑悄棠棠贸鲆粡埣,在上面寫上了謎語(yǔ),拿到了我們得面前。謎語(yǔ)是這樣得:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一動(dòng)物)“這是什么呀,好奇怪得動(dòng)物?”奶奶說(shuō):“一點(diǎn)也不奇怪,很好猜得!蔽蚁肓讼耄蝗幌氲搅。于是,我拿起筆,把答案寫在了紙上。奶奶說(shuō):“答對(duì)了!”因?yàn)槲掖饘?duì)了,所以,該我出謎語(yǔ)了,于是,我在紙上寫道:早不說(shuō)晚不說(shuō)(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙,在認(rèn)真得想著。我說(shuō):“這可是限定時(shí)間得哦!”媽媽突然笑了起來(lái),看著我說(shuō):“是不是許這個(gè)字。俊

  我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“恭喜媽媽,答對(duì)了!”爺爺突然問起來(lái):“許,為什么?”媽媽答到:“早不說(shuō)晚不說(shuō),那他只能中午說(shuō)啊,‘許’剛好是有中午得午,還有言字旁!

  就這樣,我們一直猜到了六點(diǎn)半,才開始吃晚飯得。

元宵節(jié)的作文 篇7

  今天的晚會(huì)結(jié)束了,一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩,讓我看到了祖國(guó)的科技繁榮、發(fā)達(dá)。

  有句古話說(shuō)得好:“元月十五鬧元宵”。這句話生動(dòng)地體現(xiàn)出了元宵節(jié)最大的特點(diǎn),對(duì),元宵節(jié)就是親戚朋友從五湖四海趕來(lái)歡樂地聚在一塊兒,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結(jié)伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行,觀賞由平民老百姓創(chuàng)作的歌舞節(jié)目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。我們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊(duì)伍也恰巧經(jīng)過(guò),舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無(wú)生氣的.巨龍舞得活靈活現(xiàn)。隊(duì)伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗,令人浮想聯(lián)翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜?,那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當(dāng)老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒正在一望無(wú)際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報(bào)鳴;今年是狗年,當(dāng)然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!

  天空中一朵朵禮花開放,我們一家人依依不舍地離去了。

元宵節(jié)的作文 篇8

  正月十五,我國(guó)最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié),那一天我們一家過(guò)得其樂融融。

  元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓,讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓,今晚媽媽“權(quán)力下放”,把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn):先將糯米粉用開水調(diào)和成皮,注意水不可以太多,多了會(huì)過(guò)稀;也不能過(guò)少,少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個(gè)窩,把芝麻搗碎做餡,放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心,否則會(huì)把皮的.“肚子”給撐破的。包好后,終于可以下鍋了。我按照媽媽說(shuō)的煮湯圓的四個(gè)訣竅:“開水下鍋,慢水煮,點(diǎn)冷水,勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久,可以起鍋了,掀開蓋子,只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中,彼此緊貼著,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,將它們舀到碗里,聞著那香噴噴的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯。我剛把湯圓端上桌,大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓,“美食家”媽媽給我打了一個(gè)九十三分,夸我長(zhǎng)大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià),我心里美滋滋的。

  品嘗著自己親手做的元宵湯圓,覺得特別好吃,心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做湯圓給大家品嘗。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章,描寫了正月十五元宵節(jié),作者給家人做元宵得到夸獎(jiǎng)。情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣。其樂融融的景象呈現(xiàn)給了讀者。

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