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考試后的感想作文

時間:2024-01-09 12:46:46 考試 我要投稿

實用的考試后的感想作文(優(yōu))

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的考試后的感想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的考試后的感想作文(優(yōu))

考試后的感想作文 篇1

  這次期末考試,的確很失敗。我也很難過,很悲哀,很失落?蛇@究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的`一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是

  這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一

  個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態(tài)度學習,畢竟時間不等人,我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

  平?荚嚨臅r候語文、英語、數(shù)學這些主科都不錯,副科十分糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再后退。

  小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我明白自我在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。

  我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出,去期盼豐碩的收獲!

考試后的感想作文 篇2

  今天,是考試的后一天,為此,我寫了一篇考試后的感想,說說在這一學期里,學習好還是不好,在考試時,我在想些什么。

  在這一學期,我發(fā)現(xiàn)我的學習成績明顯下降,還學了一些不良的習慣,由其是沉迷在網(wǎng)絡中,不能自拔。在以前,我讀過一個故事,他講的是有一位高中生,因迷戀上了網(wǎng)絡游戲形成了學習下降,沒錢了,就問媽媽要,媽媽不給,就去偷、騙、搶,因為做了這些壞事,被警察拘留,關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點,但是我還是忍不住區(qū)玩,可是我以玩就像是吸了毒品,上癮了,再也戒不掉了。以后,我要堅持每天只上一小時的網(wǎng),不沉迷于網(wǎng)絡。

  雖然說每年考試我們都會有些不滿,但是學校也是為我們好,測試一下這一學期我們的知識,俗話說得好養(yǎng)兵千日,用兵一時我們?yōu)榱死蠋煹?苦心,就再上一次戰(zhàn)場在考試的前幾天,我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數(shù)、英三門課中,語文我最有把握,因為我考試前做了充分的準備,我沒有把握的是英語,在英語課上我偷這玩,甚至我上英語課還寫別科作業(yè),果然,考試時我語、數(shù)答的都很好,就英語一下失了六分。

  今天,試考完了,沒有了擔憂,就讓我們過一個快樂的暑假

考試后的感想作文 篇3

  兩天前,我們期末試結束,今天早上去看卷子。

  數(shù)學老師進來了,她板著臉,踏上講臺,卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學習差不多的同桌竟考了67分,60幾的.有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學的好的同桌都考了60幾,我萬一是不及格咋辦,我感覺都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語文老師終于來了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語文老師沒有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語文老師發(fā)話了:趕緊看看分數(shù)有沒有加錯的。我看到最后一題時,我算了一下,每空0。5分,錯了四個,怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺去了,可是由于人太多,老師說:心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來。英語卷子發(fā)不下來,只說了一下分數(shù),我考了85分。

  我一定要發(fā)奮圖強,好好學習。

考試后的感想作文 篇4

  期中考試過后,心情有點沮喪?吹轿覀儼嗟姆謹(shù),情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了,第一次出現(xiàn)這么大的差距,到底是什么原因呢?

  想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學生,原本功課就緊張,學校又要求一個學期完成一個學年的工作量,因而,幾乎是每個課堂,我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位,所以,同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時間給學生抄些習題,可再一轉念,學生一天中總共才有多少空閑時間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級,自己所帶的班自然會處于下風。

  似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀的原因來安慰自己,可現(xiàn)實的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節(jié)課。

  畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的'一把劍,在自己的切身利益和學生的畢業(yè)班的學習生活之間,真的有點無所適從。也許是吧,天降大任于斯人時,必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學著心安理得的給學生施壓了?

  路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!

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