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默默注視著你作文

時(shí)間:2024-01-09 14:57:45 作文 我要投稿
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默默注視著你作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的默默注視著你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

默默注視著你作文

默默注視著你作文1

  走進(jìn)了一看,是一個(gè)玻璃球。玻璃球在這邊很普遍,我小學(xué)的時(shí)候還玩過,也撿到過。但這只玻璃球很特別,球體呈白色,球內(nèi)有鑲嵌了三條花紋,分別為紅、黃、藍(lán)三原色。我撿起它,擦去表面的塵土,一顆晶瑩剔透的寶珠在我手心里,愛不釋手。

  到了家,躺在床上,還在想著今天發(fā)生的事情,自言自語道:“愛,喜歡,愛,喜歡!

  清晨,我早早的來到了校園。坐在座位上讀書。這時(shí),一個(gè)熟悉的'身影從我身邊走過,不是別人,正是龍映雪。她今天和平常穿的一樣,紫色羽絨服,藍(lán)色校服,不過長長的馬尾辮上蓋著一頂帽子,雪白色,尤其一個(gè)地方最顯眼,帽頂上的白色絨球,隨著步伐一走一晃,甚是可愛!澳忝弊诱婧每础。班長董小妖贊嘆道。“哼哼”。龍映雪笑著!鞍,這絨球真好玩,這球兒”。說著,用手去擺了擺絨球。“哎呀,別鬧了,一會(huì)老師來了”。龍映雪擔(dān)憂道。可董小妖仍在不停地?cái)[弄著,兩人就在教室追跑起來。我在遠(yuǎn)處聽的真真切切。

  下課,一樣的追跑打鬧!皠e跑,站住”。龍映雪喊道。“等等,你叫什么來著,讓我想想,對(duì),球兒,球兒”。我若有所思道!澳,討厭吧你,你等著”。笑罵著朝我追了過來。而我嘴也不歇著,一直叫著球球球兒。終于,她追上了我,給了我?guī)渍啤V链,她又有了新的名字,叫球兒。以后,我也?jīng)常管她叫球兒,成了習(xí)慣。

  放學(xué)后,一直很高興,終于有她的把柄了,“球兒,球兒”這個(gè)詞一直在我耳邊回響。這時(shí),我看到了床頭的白色玻璃球,不禁又想起了龍映雪。攥在手里,仔仔細(xì)細(xì)的盯著。

  新的一天,下午有體育課,我特地將玻璃球帶在身上,想用它來氣氣龍映雪。體育課上,老師讓自由活動(dòng),在我眼里,自由活動(dòng)就是逃跑。果然,龍映雪追了過來!暗鹊龋阒肋@是什么嗎”?我舉起玻璃球問道!斑@不就是一個(gè)玻璃球嗎”。她答道!皩(duì),這是一個(gè)球兒,球兒球兒球兒”。我壞笑道。她好像明白了,嬌嗔道:“討厭,你等著,小心遭報(bào)應(yīng)”。然后追了過來。“呼呼,累死我了,球兒,別追了,我把它送給你,行嗎”?我氣喘吁吁的說。“你真的送給我了”。她也嬌喘不止!班,送給你。”

  體育課在我的求饒中結(jié)束了,好累呀!

默默注視著你作文2

  第十八章:她跟你說什么了

  下午,天空飄起了雪花,一個(gè)個(gè)精靈在旋轉(zhuǎn)、跳躍。走進(jìn)校園,看著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,看著遠(yuǎn)處紫色的身影,我就在她不遠(yuǎn)處,默默地注視著她。

  進(jìn)了班,疊好衣服,盼著下課后的體育課。一打下課鈴,我們都沖出教室。在沒有通知不上課時(shí),我們趕緊往外跑。還好,體育老師出來了:“咱們同學(xué)也看見了,今天下雪,要是下大了,咱們就回教室,現(xiàn)在還不大,今天就先不訓(xùn)練了,咱們自由活動(dòng)一節(jié)課,一會(huì)兒注意安全!薄芭叮昧,玩一節(jié)課”。我們都興奮地道。接著,便是自由活動(dòng),踢足球,打籃球,遛彎,竟然還有跳皮筋的。不亦樂乎。我呢,便和幾個(gè)閑的無聊的同學(xué)遛彎,聊天。

  走著走著,幾個(gè)同學(xué)丟下我就先跑了。“喂,你們干什么去”?我問道!皠e跑,跟我說說,上午謝思蘭和你說什么了”?龍映雪站在我的后面質(zhì)問道!把,你怎么來了”。我驚嘆道,隨即轉(zhuǎn)身就想跑!拔,別跑呀,我有不打你”。她在后面道!皼]什么,就是問題”。我敷衍道!安豢赡,你們兩個(gè)有說有笑,到底說什么了”?“我們真沒說什么”。說著,我一溜煙跑了出去。

  接著,我和她在球場(chǎng)上追逐起來,操場(chǎng)上就更加熱鬧了,完全沒有雪的'寒意。在飄飄散散的雪花里,我和她。

  實(shí)在沒必要跑了。我突然停下來,問道:“你想問什么,問吧,累死我了,快說”!爸x思蘭和你說什么了”!芭叮屛乙院笊俸湍泗[,以免被老師發(fā)現(xiàn),還說語文老師挺幽默的”!熬瓦@些”?“當(dāng)然了,你還想聽什么”。她一副沒有她期望的事樣子,有些高興。隨即就去找謝思蘭了。

  接下來空拍不用我說了。她和謝思蘭再一次爭吵起來,當(dāng)然,沒事的話也來騷擾一下我。

  這件事總讓我覺得味道有些怪怪的,也許初一的我還不知道,但是,過段時(shí)間后,我也終于嘗到了這個(gè)味道,難受的味道。

默默注視著你作文3

  清晨,伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩,去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面,一切任務(wù)完成。“媽,我走了”。騎著車,在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦,忘了介紹我了,對(duì)不起。我叫唐城,十三歲,今年該上初一了。性格內(nèi)向,長得還湊合,小學(xué)的我像一張白紙,聽父母話,一個(gè)乖乖男。而且,我從來沒交過一個(gè)女朋友(是女性朋友,別瞎想。)

  路上,我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟,我們走過了六年。而現(xiàn)在,只有幾個(gè)同學(xué)和我來到了這所中學(xué)。

  “天哪,來晚了”。我驚呼道。推著車,闖進(jìn)了校園。找到了七一班,我走了進(jìn)去,看了看,大約30多人,他們看見我,都開始竊竊私語:“他誰呀?長得挺好看,不是咱學(xué)校的!薄耙苍S是別的學(xué)校的`!薄澳憧此衬菚⒌线_(dá)斯的”。我走到了最后一排,坐了下來,看著書,就當(dāng)看不見他們。

  幾分鐘后,一位40多歲的女老師走了進(jìn)來!白晕医榻B一下,我姓伍,今后就是你們的班主任兼語文老師”。接著,走上講臺(tái),寫了一串號(hào)碼,又說,“我這人吧,他們說我幽默,就那樣吧,希望今后能和大家融洽相處,一起走過這艱苦的三年。待會(huì)兒發(fā)校服,領(lǐng)到校服后去廁所換上,有沒有不識(shí)字的,別男生進(jìn)女廁所了,女生進(jìn)男廁所了,挨打,我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來。吳老師身高長,頭發(fā)長,年齡長。尤其一個(gè)特點(diǎn),嘴角長了一個(gè)痦子。我倒是很喜歡他的幽默。

  換完校服后,和每個(gè)學(xué)校一樣,開學(xué)典禮,向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個(gè)多小時(shí),而我就在玩著指甲,注視著身邊每一個(gè)同學(xué)的表情,面貌。有的不耐煩,有的說話,有的發(fā)呆。

  回到教室,又開始給我們調(diào)桌,我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌,然后,又把一個(gè)比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌,邊調(diào)邊說:“不著急啊,咱不著急,趕明咱還長哪”。底下又傳來笑聲。換完卓,我又看了看,后面是一個(gè)叫李彪的,左下角的是個(gè)女生,叫李莉莉,右面的也是一個(gè)女生,叫龍映雪。

  就這樣,在學(xué)校的這一天,一句話也沒說;氐郊液笙胂驄寢屓鐚(shí)稟報(bào)了。

默默注視著你作文4

  課間,熱鬧非凡。到處是嬉笑聲,我則徑直走向廁所!靶值埽瑤臀覔跻幌,有人追殺我”。后邊有人沖我喊道。然后,奔向男廁所!芭叮懒恕。我順口說了一句,但卻不知道如何擋。正當(dāng)我想著如何辦的時(shí)候。后邊有人用清甜的聲音問我:“你剛才看見一個(gè)人進(jìn)男廁所了嗎?”是龍映雪,她氣呼呼的叉著腰,問我。“沒,沒,沒有”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答。我有些慌!昂吆。”她見我囧樣,捂著嘴笑,然后走了:“人呢,明明看到他進(jìn)廁所了”。邊找邊說著。我聽到她說,趕緊跑回了教室,連上廁所的.一點(diǎn)念頭都沒有了。

  幾分鐘后,龍映雪帶著殺氣跑了進(jìn)來,直奔向我。我有些顫抖,但全當(dāng)沒看見,繼續(xù)寫我的作業(yè)。唉,是福不是禍,是禍躲不過呀!“說,你為什么要騙我,我明明看到他從廁所里出來”。她嚷道!拔遥,我”。說著,我沖了出去,直奔男廁所,三十六計(jì)走為上。我在廁所里大口大口呼著臭氣,忙跑到廁所。幾分鐘后,我探出頭,看著她在廁所外面站著,我忙縮回頭。直到上課鈴響起,她走了,我才悄悄溜到教室!跋抡n,你等著啊”。她威脅道。完了完了,這會(huì)死定了。我暗叫不好。

  上午,我就這樣不停的光顧廁所。但龍映雪似乎并不打算放我一馬。

  下午,我又一次要光顧廁所,卻被她抓住了。她左手拽著我的衣服,右手不停地打我的后背:“說,為什么騙我”。“大姐,我服你了,上午真不是故意的,對(duì)不起還不成,求求你,放過我吧!”我苦苦哀求。呀!這應(yīng)該是我和女生說的最多的一句話吧。但她卻不為所動(dòng):“說,為什么你要騙我”?我有些煩了,頂嘴道:“我又不認(rèn)識(shí),騙你怎么了,活該”。說著,掙脫著逃走了。

  我在前面跑,她在后面追。這讓我突然想起了和小學(xué)哥們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。追跑打鬧,無憂無慮。索性就讓她追,反正也跑不過我!白费剑凡簧习伞。我挑釁道。

  就這樣,每天追跑打鬧是我必修的課程。

 。ㄎ也恢,我的內(nèi)心滿滿的全是她,但我卻還不知道,很久以后,發(fā)生一系列事情,我明白了)

默默注視著你作文5

  校園里,我再一次找到了上學(xué)的樂趣。早晨,她來到這里的第一件事就是找我算賬!罢f,昨天為什么騙我”。看到她的到來,聽到她對(duì)我說話,我真的很享受,很享受這一刻!拔揖褪球_你,怎么地吧”。我針鋒相對(duì)地說。接著,便是一掌接一掌的打來。

  新一天的序幕,在早上的小插曲中拉開了。

  數(shù)學(xué)課,謝思蘭還在不停的問著我數(shù)學(xué)題,我也耐心的講著。突然,她話鋒一轉(zhuǎn):“你這兩天心情挺好”。“當(dāng)然了,剛上初中,沒體驗(yàn)過初中生活”。我答道。“是嗎?這幾天龍映雪又和你鬧了,你高興吧”。她一針見血。“哼哼,不是”。我干笑道!鞍,愛是不是,不過,我可提醒你,別總是和她鬧,萬一被老師逮著,你就完了,老師不讓下課鬧”。這時(shí),老師拍手叫停止討論。

  下了課,龍映雪就開始拿著我的鉛筆威脅我,不斷的偷襲我的后背,當(dāng)然,我也在沒命的逃。“別跑了,小心遭報(bào)應(yīng),再摔你一回”!笆茄,有你這個(gè)倒霉的球兒,不遭報(bào)應(yīng)都難呀!蔽疫吿用吀锌馈!澳,你,你等著,我不給你鉛筆了”。她氣得說不出話來,嗔怪道。說著,轉(zhuǎn)身跑了好回去!鞍,別走呀,你走了,我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過去。

  享受,無比享受。

  下了學(xué),夕陽即將收起它的最后一絲光輝,鳥兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒有回家的`心切。此時(shí)此刻,我在沖著跑到車棚,推車。躲著!皠e跑,你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑,你以為我傻子。她拽著我的車,不讓我走:“你說誰是球兒,誰天生倒霉”。她小嘴撅得老高!靶行行校悴皇乔騼,我天生倒霉,我報(bào)應(yīng),行了吧”!斑@還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑,喊道:“我倒霉,都是因?yàn)槟,球兒,倒霉的球兒”。龍映雪則笑著道:“明天你等著”。

  路上,我看到一輛公交車駛過,心里在想:她會(huì)在那上面看著我嗎?

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