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中秋作文

時(shí)間：2024-01-09 15:44:20 中秋節(jié) 我要投稿

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中秋作文[錦集5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中秋作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋作文[錦集5篇]

中秋作文篇1

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明年明月何處看。”此首正是唐代大詩(shī)人蘇軾筆下所作的《中秋月》，這首詩(shī)的字里行間無(wú)不顯現(xiàn)出中秋佳節(jié)的美好。中秋節(jié)，它就是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，下面就請(qǐng)?jiān)试S讓我來(lái)給大家詳細(xì)的來(lái)介紹一下我們家鄉(xiāng)是如何過(guò)中秋佳節(jié)的吧！一聽到中秋節(jié)，大家腦海里是不是和我一樣首先顯現(xiàn)出“月餅"這兩個(gè)字眼？俗話說(shuō)得好“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”到了夜晚，一家人坐在院子里，吃著香噴噴的月餅，在皎潔的月光下，與一家人歡快的談笑，與子女嬉戲，一家人其樂(lè)融融，此時(shí)是多么幸福美滿的場(chǎng)景啊！

　　仿佛月亮也看到了這幅情景，又散發(fā)出更明亮的月光了。月亮圓時(shí)，就象征著人們的'團(tuán)圓�？芍^是“以月之圓兆人之團(tuán)圓，以病之圓兆人之常生”不就是這樣嗎？我也不知道你們喜不喜歡過(guò)中秋佳節(jié)，但是我就非常喜歡，也非常盼望中秋佳節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)就象征著一家人能夠團(tuán)圓，而且還能夠吃到很多非常非常好吃的東西（當(dāng)然我認(rèn)為后者比較重要）這不就是我們小孩子的盼望嗎？當(dāng)然了，在這里，我希望大家也可以和我一樣喜歡過(guò)美好的中秋佳節(jié)。

中秋作文篇2

　　今天是中秋節(jié)，但我還是一如既往的起了早床，因?yàn)榻裉煲蝗缂韧囊ド蠈W(xué)。

　　迎著冷風(fēng)，我迅速地走進(jìn)教室，一個(gè)人拿起昨天的試卷，五六分鐘后，零丁幾個(gè)同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室，帶著一臉不情愿的表情，先是死一般的沉默，等到來(lái)了一半人時(shí)，他們便喧嘩了起來(lái)，是抱怨還是什么，我也沒(méi)有關(guān)心。

　　老師還是來(lái)了，帶著一副習(xí)慣了的面孔，面不改色的開始了無(wú)比正常的授課。只是課堂上更加沉默，課下更加喧囂罷了。

　　當(dāng)結(jié)束了上午之后，即使周圍不再活躍的去打飯，我還是只能一個(gè)人跑著進(jìn)食堂，即使我知道今天不會(huì)有太多人排隊(duì)，吃完飯后，立刻回到教室，準(zhǔn)備寫作業(yè)，這是我一如既往的'生活，也許有幾人離開了教室，但我清楚今天是該上學(xué)的日子，我只需要上課即可，今天只是比以往更加寧?kù)o與吵鬧罷了。

　　終于到了晚上，從人群之中，我仍然迅速地回到了寢室里。如同往常一樣一直在寫作業(yè)，休息了一下之后，我一個(gè)人走向了陽(yáng)臺(tái)，仔細(xì)向上盯了一下，卻只能看見黑而重的烏云。

　　我嘆了一口氣�！敖衲暌矝](méi)有看見月亮呀”。拿出一直放在書包里的月餅，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的剝開外面包的紙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的吃完它。

　　我當(dāng)然沒(méi)有忘記今天是中秋節(jié)。只是我一直是這樣過(guò)來(lái)的罷了。

中秋作文篇3

　　去年的中秋真熱鬧啊，班級(jí)里的同學(xué)幾乎全來(lái)了，瓜子、薯片、水果更是一大堆一大堆的。大家都圍坐在一起，大人講大人的，我們小孩子也都擠在一塊兒，你一句，我一句地搭聊著，講到最后，大家都笑成一團(tuán)，小臉都像盛開的花兒一樣。上學(xué)時(shí)的煩惱，考試時(shí)的緊張和鋪天蓋地而來(lái)的測(cè)試，比賽，都被我們忘到了九霄云外。在人群種嬉戲著，追逐著，把從小賣部那買來(lái)的塑料光環(huán)套在腳上，手上，然后又把光環(huán)套到樹上。又有人搞笑的將光環(huán)連跟樹連在了一起，蕩起了秋千，可環(huán)條一下子斷了開來(lái)，屁股摔疼了，但大家又一起哈哈大笑了起來(lái)……我們的笑聲響徹了整座青山,月亮出來(lái)了，她笑盈盈的，看我們。

　　回想起去年的中秋似乎還歷歷在目，那歡快的'笑聲似乎還在我耳畔回響。

　　而今日，又逢中秋。我與媽媽又登龍泉山中，靠著欄桿，身旁的古樹在風(fēng)的邀請(qǐng)下舞著枝干，搖晃著葉片，如同一位妖嬈的少女。我凝望著天上的一輪明月，仿佛看見了月中嫦娥輕飄的衣裙和纖細(xì)的腰肢，她的身邊似乎還有只一小兔陪伴著�！版隙鹉锬镆蝗嗽趶V寒宮中，只有玉兔來(lái)陪伴她，覺(jué)得孤獨(dú)嗎？” 回首眼前，來(lái)賞月的人雖多，但卻看不到同班同學(xué)。

　　聽媽媽說(shuō)，他們都在學(xué)興趣班呢，什么作文班，奧數(shù)班，英語(yǔ)班……他們抽不出時(shí)間。

　　轉(zhuǎn)念一想，年級(jí)越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多，大家對(duì)成績(jī)的期望值也越來(lái)越高。自己不也產(chǎn)生過(guò)去興趣班學(xué)習(xí)的念頭嗎？雖然不能盡情玩耍，但為自己的將來(lái)打上一份基礎(chǔ)呀！如果用自己課余的時(shí)間換得一份好的成績(jī)，誰(shuí)不愿意？！“媽，咱們也回家了吧！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，“我也要去學(xué)習(xí)啰，我也要更上一層樓，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”

中秋作文篇4

　　又到一年中秋時(shí)仿佛是用畫筆染上了墨，天空漸向昏黑，一輪明月鑲在空中，雖不是“古道西風(fēng)瘦馬”的荒涼，亦沒(méi)有“俄傾風(fēng)云墨色，秋天漠漠向昏黑”的意境，卻有種傷感在我心中彌漫開來(lái)，正如那天空的墨色，一點(diǎn)點(diǎn)鋪開……今朝遠(yuǎn)非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區(qū)門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。奶奶少與老人們講話，除非是熟人。

　　此時(shí)，她操著濃重的湖北口音，說(shuō)起了一個(gè)“故事”。奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發(fā)愣：“你說(shuō)我能陪你多久？中秋還能過(guò)幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學(xué)了……”那時(shí)的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的'意思，但那時(shí)我只覺(jué)得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩�！蔽也荒蜔┑呐荛_了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過(guò)來(lái)假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”我對(duì)這個(gè)“喊名字游戲”上了癮，每年見到奶奶都會(huì)喊她的名字，可現(xiàn)在……奶奶已到享福之年，那雙上過(guò)北京、上海，下到農(nóng)田、山路的腳卻無(wú)力再動(dòng)了，那雙哺育三個(gè)孩子的生滿老繭的手也被病魔拴住了……她也不知道我的名字了，她不認(rèn)識(shí)我了。任我再怎么喊她她也不會(huì)打我了……月光依舊沾在我的身上。

　　奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。又是一年中秋，卻沒(méi)有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團(tuán)圓，卻物是人非。月亮還掛在空中……