中秋的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋的作文 篇1

　　我的盼了好久的中秋節(jié)終于到了。一大早，我就醒了，趕緊搖醒了正在睡夢中的媽媽。吃完早飯，我和爸爸媽媽就開始忙乎收拾完各種禮物后，來到爺爺奶奶家和弟弟他們一起過節(jié)。

　　中午飯時間到了，我們來到了爸爸提前定訂好的酒店吃飯，大家點了好多好吃的.，有雞有鴨還有魚，午飯好豐盛��！看的我直流口水。大家邊吃邊聊天，大人們說說笑笑，我們幾個小孩子打打鬧鬧，不知不覺我們已經(jīng)快吃完午飯了，最后酒店還給上了一盤月餅，有哈密瓜的、有五仁的、還有豆沙的等等，很多各式各樣的月餅，我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎？”我說太好吃了！”爺爺說你只知道吃，你知道月餅名字的來歷嗎？”我搖搖頭，著急的說：“爺爺快說�！睜敔斦f：“以前，月餅也叫胡餅，據(jù)說有一年的中秋夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃看著圓圓的月亮，便隨口說出了月餅，從此月餅的名字便慢慢傳開了�！� 哦！原來月餅還有這樣的故事��！謝謝爺爺告訴我，我開心地說道。

　　接下來的時間，我們都在津津有味的聽著爺爺講有關(guān)月餅的各種故事和傳說，大家每個人手里都拿著一塊香噴噴的月餅，有說有笑的在一起歡度這個象征著團圓的中秋佳節(jié)。

中秋的作文 篇2

　　有一天的中秋節(jié)，小云一家坐在屋里一邊聽爺爺講故事一邊吃著月餅。10點以后小云一家困了，小云不困，之后她坐在家門口，半夜神奇的事發(fā)生了，天空中來了一道金光，金光沒了以后小云才去看，她看到金光那里有一只小兔，但是小云想摸她，她剛要摸它，小兔開口說話了:“你好，我姐姐叫我過來給你養(yǎng)的，不過你媽媽不會讓你養(yǎng)我，不過放心吧，我就在你家的院子里。找食物上大便尿尿和洗澡我都會，主要是被送來陪你玩的。”之后小兔子就和小云住下了。

　　我們大部分家長應該經(jīng)常接觸到家里小朋友的作業(yè)(畫畫、作文等為主)會包括類似的主題性(命題性)。很多小朋友和家長都很為難，不知道應該怎樣才能把這個作業(yè)做好。大家能想到相關(guān)主題(命題)的大致方向和要表達的內(nèi)容，但沒有太大信心將它完美的表現(xiàn)好。這是什么原因呢，我想并不是我們的家長和小朋友不具備表現(xiàn)的能力，而是我們的思路思維沒有被完全打開。

　　就拿我們這次的“中秋節(jié)”主題(命題)繪畫為例，當我們拿到這個主題(命題)的時候，我們首先想到的'是什么，月亮、月餅、賞月、一家人團聚?嗯，通常我們會想到這些，但這些還不足以讓我們完成一幅(一篇)好的創(chuàng)作，感覺還是有些空洞和乏力。我們應該繼續(xù)打開思維去構(gòu)建主題(命題)“場景”(繪畫和寫作無非是描寫一個場景)。場，即場地，地點，在哪里什么地方，一個什么樣的環(huán)境，環(huán)境里面有些什么要素，前面有什么，后面有什么，左邊右邊有什么，天空有什么;景，即情景，白天黑夜，綠水藍天，開心喜慶的，憂郁悲傷的，紅色的，黃色的，藍色的......整個全部的細節(jié)我們要一一構(gòu)建起來，而不能停留在抽象概念層面。這樣一來，幾個字的主題(命題)，就漸漸被我們豐富起來，填充起來了。最后剩下的只是合理的將我們想到的排列站隊，用我們的畫筆顏色，文字詞藻組織出來。

　　有的家長或小朋友會問，我也大概能想到這些，但就是畫不好，寫不好。這就涉及到一個另外的問題，我們繪畫基本功和寫作的基礎。就像我們的繪畫課程，為什么不讓小朋友上來就畫寫生畫素描，一個方面是年齡發(fā)展階段的需要，另一個更重要的是，我們希望讓小朋友通過最最基礎的線條，色彩的反復練習，讓小朋友掌握好的線條表現(xiàn)，色彩填涂功夫。有了這些基礎，我們后面表現(xiàn)任何畫面就都有保障了，只不過每次的表現(xiàn)對象不一樣，今天是水果蔬菜，明天是房屋樹木。而這些具體的物體對象，我們很容易從各種資料和老師的示范中學習到。寫作也亦如此。

　　我們接觸到很多家長，都很愿意觀看孩子的畫面，希望孩子畫的好畫的像。這其實是片面的看法，我們要看在什么階段。小朋友一般我們希望家長放在孩子的學習態(tài)度和學習興趣培養(yǎng)上，我們希望在無聲處讓孩子積累起專業(yè)訓練所需的基本功，而不要過早的讓他們陷入物理概念中，因為這些隨著孩子的成長他們慢慢的能夠理解學會。

　　看看這次“中秋節(jié)”主題繪畫，老師在不同年齡段按照不同課程訓練需要安排了不一樣的表達畫面。同一個題目，可以有千百種的解答方法，同一個故事，亦有豐富多彩的述說方式。

中秋的作文 篇3

　　今年的中秋節(jié)，我非�？鞓罚∈歉攮偨憬阋瞾砦壹疫^節(jié)，因為她今年來濟南上大學了！姐姐非常胖，她和我比賽跑步，跑完后，姐姐氣喘吁吁地說：“不行了！我跑不動了！”姐姐的頭發(fā)彎彎的.，像是被燙了一樣，姐姐很愛吃肉，媽媽勸姐姐：“要減肥啦！”可是姐姐每次過都偷懶，這就是高瓊姐姐。

　　中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五 ，是大家團圓的日子，一家人坐在一起吃著香噴噴的月餅，一起賞月。中秋的月亮非常明亮，雙大又圓，像個玉盤掛在夜空上。

　　我和高瓊姐姐還有媽媽一起去了新華書店，我們認真的在選書。最后，我買了一本《淘氣包馬小跳》，姐姐買了一本《英語詞典》。姐姐的英語詞典上的所有單詞都要背下來，而我的《淘氣包馬小跳》不用背，它只是一本漫畫書。

　　今年的中秋節(jié)，我和高瓊姐姐過的非常開心，也非�？鞓罚�

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