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小學老師畢業(yè)感言
在平日的學習、工作和生活里，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編整理的小學老師畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學老師畢業(yè)感言1
讀著同學們一篇篇滿懷真情的作文，我被他們筆下一個個鮮明的形象，一幅幅鮮活的畫面，和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動，作為孩子們的老師，我激動不已。
離別，打開了孩子們情感的閘門，記憶中的點滴匯聚成河，噴涌而出。孩子們有太多的話想說，太多的情要訴。他們的筆下，有悉心培育的母校，有諄諄教誨的師長，有情深誼厚的`同學；有課堂上朗朗的讀書聲，有操場上激情澎湃的各項活動……小學六年的時光，流淌于筆端，幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長的痕跡。
每一個畢業(yè)生，每一篇文章，每一次共同的經(jīng)歷，都將成為老師們寶貴的精神財富，值得我們幸福地回味。
小學老師畢業(yè)感言2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，學生們已經(jīng)畢業(yè)了。今天我們拋開一切，在這里回憶過去�？纯唇淌依锏囊磺羞�是那樣熟悉，看看你們一張張可愛的笑臉，還是那樣親切，令我戀戀不舍。再過幾天，你們就要告別童年，告別老師，告別母校，告別同學，告別我們這個大家庭。此時，我心如刀割。在我們六(1)班，有我們相擁相抱的那個教師節(jié);有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠足。在我們六(1)班，有生動活潑的課堂;有豐富多彩的聯(lián)歡會;有別開生面的家長會，這一切的一切，就像一場精彩，生動的電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們，你們可曾忘記，你們說我像媽媽一樣關(guān)心你們。那時的我，幸福的淚水奪眶而出。我知道，那是你們發(fā)自內(nèi)心最真誠的;是最深情的。今天，老師在這里要深深地向你們道一聲“謝謝”�，F(xiàn)在誰愿意在這個即將離別的教室里再抱我一次嗎?
此時此刻，縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們?yōu)槲掖繁橙嗉纾倚臒┝�，你們坐在我身邊傾聽我的訴說，還細心的安慰我。就這樣，我們在一起生活了一年，二年，三年……。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的'流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼;嚴厲的批評并沒有筑起我們矛盾的高墻，卻化解了大家多少仇怨。親愛的孩子們，不管風再大，雨再大，我都會和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊，我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衛(wèi)靈魂，因為是你們擦亮了我生命的燭臺。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當我全心全意為你們服務時，上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關(guān)愛我的親人。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾里包含著你們對老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵我：別哭。
今年是我最幸福的一年。幸福的是，我們六(1)班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六(1)班是個陽光，和諧，熱情的班集體。我們在這個大家庭里收獲著希望與成功。我們班在這幾年里得到很多榮譽，我是何嘗地激動!老師知道，今天的成績有在座的每一位同學的功勞，是你們齊心協(xié)力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網(wǎng)。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。
親愛的孩子們，讓我們再摸一把心愛的桌椅，讓我們再踏一回教室的樓梯，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上 。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但愿能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪里，都不要忘記在高沙窩中心小學有一位永遠愛你的老師 。
小學老師畢業(yè)感言3
我最愛看孩子們的日記，有思想，有才情！一周一交，嗯，我有這個特權(quán)，寫的好的就可得到鮮紅的“你真棒”！學校要換門窗，很大的噪音，劉亦菲就寫“那簡直就是一首噪音交響惡心曲……”我敢肯定，首創(chuàng)，絕對經(jīng)典！“今天數(shù)學老師發(fā)火了，他發(fā)起火來比語文老師還厲害，把我們嚇得大氣都不敢出，語文老師是敲桌子，踢凳子……而他今天把講桌都掀翻了，我的老師們，你們發(fā)脾氣也行，請不要破壞公物，好不好？”慚愧……內(nèi)疚……無語……我的學生呀，老師也是人呀，不讓打?qū)W生，桌子也不讓敲呀！以后老師敲桌子用力小點，好么？
拍畢業(yè)照那天的天空是很明朗的，一如孩子們單純無暇的'臉……而后，畢業(yè)會考，領(lǐng)通知書……這一次，不是雙休日，不是過暑假，孩子們真的是離開了我，昔日書聲郎朗的教室，變得寂靜，我感到莫名的失落，莫名的傷感……從三年級帶他們到小學畢業(yè)，四年的朝夕相處，怎么舍得？！有人說，愛自己的孩子是一種本能，那么，我說，老師愛所有的孩子已成為一種習慣……
這幾年來，批評也好，表揚也好……都是出于愛……我喜歡我的學生，所有的。 ……畢業(yè)了，他們告別了小學，告別了童年，進入了中學，迎來了少年。他們在成長，我又感到欣慰……。若干年后，假如我們還能夠想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
小學老師畢業(yè)感言4
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的.目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生涯結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學老師畢業(yè)感言5
“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的'老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
感謝您――敬愛的老師！
感謝您――親愛的母校！
再見啦，親愛的校友，再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
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