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制作的作文300字

時間:2024-01-10 13:56:49 生活常識 我要投稿
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制作的作文300字(通用)

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的制作的作文300字4篇,歡迎大家分享。

制作的作文300字(通用)

制作的作文300字 篇1

  今天,我血來潮,決定做一個紙手—“大陽上山”。

  要想折出“太陽上山”需要準備的工具很簡單:一張白紙、彩筆,還有另一樣,就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折,,再把多余的長方形用剪刀剪下去,它就變成了一個正方形,我又把正方形沿著對角線對折,這時,就可以看到一個大三角形,我把大三角形兩邊所折,就可以得到一個雙層三角形,把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉,這次就可以得到一個雙層梯形,我把一個小小的'三角形安在雙層梯形里面,我來回拽雙層梯形?墒俏业摹疤枴眳s怎么也升不起來,我又把我的“太陽”好好放了放,卻還是升不起來,我左試試右試試,最后,我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它終于能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形,我心想:“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”于是,我用紅色和黃色的彩筆畫了一個美麗的小小的“太陽”,又用綠色的筆畫了一座“高山”,我這才覺得這個“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。

  看著做好的“太陽上山”,我心里別提有多高興了!我想:“真是世上無難事,只怕有心人呀!”

制作的作文300字 篇2

  一天,我們上語文課,老師講了《竹節(jié)人》這一課。我聽著課文里描寫作者玩兒竹節(jié)人的時候,不禁聽得入了迷。想象自己玩兒的時候是什么場景,連老師說下課,我也毫不知情。

  回到家,我放下書包就跑到客廳跟爸爸說要做竹節(jié)人。爸爸奇怪的問:“什么是,什么是竹節(jié)人?”我很驚訝,沒想到老爸竟不知竹節(jié)人是什么。我就把語文書拿過來讓爸爸看。爸爸噢了一聲,說他見過這個東西,但沒玩過。爸爸也想玩兒竹節(jié)人,所以我倆就開始做了。

  做之前我們先把所需的.東西準備好,一根竹子來做竹節(jié)人的四肢和身體,一根繩子用來連接竹節(jié)人的手和腿,還準備了一把鋸。

  過了一會兒,兩個竹節(jié)人就做好了。我和父親搬了兩張桌子,把竹節(jié)人放在兩個桌子之間。我和爸爸開始用竹節(jié)人打了起來,我操縱竹節(jié)人手中的兩柄大刀揮舞起來,就像一個光圈圍繞在竹節(jié)人身旁,父親的竹節(jié)人拿的青龍偃月刀也十分神氣。但是沒有一會兒,就被我的大刀打飛了出去。

  經過這次玩兒竹節(jié)人,我感受到傳統(tǒng)玩具給人帶來的樂趣。

制作的作文300字 篇3

  星期天,我在家玩得沒什么意思,就想起了做個小制作玩玩。你知道我做的是什么嗎?是一盞漂亮的小燈籠。

  于是,我找來了爸爸喝酒剩下的`紙盒,首先把紙盒上有字的地方都扎上小孔,我還把小孔扎成了自己喜歡的圖案,看上去就更美了。然后在紙盒下面找一個地方,用剪刀把他們剪開,不要忘了,剪的時候,能放進蠟燭。然后把蠟燭放進去,把蠟燭點燃,光就會亮起來了,從你剪的小孔里射出許多光線來。最后我找來線和小棍子,把線穿上去,再用線系上小棍子,就可以提著了。我制作的小燈籠就完成了。

  做這個小燈籠是不是很有趣呢!要是你也能制作一個這樣的小燈籠,你就可以在晚上提著小燈籠玩一玩了,也就不那么害怕了,還可以想去哪兒就去哪兒。

  我很喜歡我制作的小燈籠,因為小燈籠每天晚上給我?guī)砹肆凉,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

制作的作文300字 篇4

  今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。

  我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的.紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。

  通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

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