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實(shí)用的元旦節(jié)作文4篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
正月初一，是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，這天晚上，每家家人團(tuán)聚，吃著美味的年夜飯，共同看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，心里別提有多高興了！
今年的春晚十分精彩，令我記憶留心的是：搞笑的小品《同桌的你》、神奇的魔術(shù)《年年有“魚”》、歌曲《蘭亭序》。小品《同桌的你》十分有趣。小沈陽怪異的.表情讓人覺得非�？蓯�，就像第二代的卓別林，他說的話十分幽默，：“此處略去七十八個(gè)字兒�！闭媸亲屓恕芭宸薄＿�有劇中小沈陽的“爸爸”，他也十分搞笑，有一次趙本山問劇中小沈陽的“爸爸”，期末考試怎么考零分的，小沈陽的“爸爸”說：“我抄的太全了，把名字也抄上去了�！闭f完，我就已經(jīng)捂著肚子在地上哈哈大笑了。魔術(shù)《年年有“魚”》非常神奇，魔術(shù)師只吹了一下口哨，魚兒們就排成列隊(duì)，向左向右的移動(dòng)，讓我目瞪口呆。接著，他又把畫中美麗的金魚一下子變成了在水中游動(dòng)的金魚，讓人驚嘆！雖然我知道這是障眼法，但還是找不出一點(diǎn)破債。歌曲《蘭亭序》十分動(dòng)聽。演唱者周杰倫一邊唱歌，一邊變魔術(shù)，真是厲害，他大變活人的技術(shù)真讓人贊嘆！
在看春晚同時(shí)，我還和爺爺一起下樓分鞭炮。鞭炮的種類各種各樣：有魔術(shù)彈，有七色彩炮，還有一條龍……我先點(diǎn)燃七色彩炮，只見它射出的炮彈直沖云霄，在空中炸開了一朵五顏六色的大菊花，十分美麗！煙花聚在一起，就像百花叢中，一朵朵花兒競(jìng)相開放，楚楚動(dòng)人。我又點(diǎn)燃了一條龍，之見它在地上炸開，仿佛一條金龍騰空而上，給我們帶來明年的祝福！
玉兔迎新春，我愛今年的春節(jié)，個(gè)期盼明年的到來。
元旦節(jié)作文 篇2
今天，是20xx年1月1日，也是元旦，街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。
我家就在體育公園附近，很快就到目的地。放眼望去，健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著我的手，把我“拖”進(jìn)足球場(chǎng)。我往前一看，足球場(chǎng)又寬又大，讓人看格外舒服。我迫不及待地跳下臺(tái)階，在綠黃綠黃的`草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺(tái)階，走到我身邊，說：“你在這跑一圈，待會(huì)我給你獎(jiǎng)勵(lì)�！薄澳呛��！蔽覞M不在乎的說�！邦A(yù)備??跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖出去。過一會(huì)兒，我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢。最后沖刺的時(shí)候，我才加快速度，這時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近，更近，5米，4米，3米，2米，1米，到！老爸看著氣喘吁吁的我，故意來長(zhǎng)聲音說：“同志，你還不錯(cuò)嘛，2分16秒！”我可管不那么多，問：“獎(jiǎng)勵(lì)呢？”老爸神秘一笑：“獎(jiǎng)勵(lì)嘛，就是??甘蔗！”我從爸爸手中接過甘蔗，一口接一口地吃完。爸爸看著我，意味深長(zhǎng)地笑。
今天玩得真開心！我懂得一個(gè)終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。
元旦節(jié)作文 篇3
今天，是二零一三年的第一天，也是元旦的第一天，我們?nèi)胰硕挤浅５拈_心，打算今天下午一起去物美或者別的超市買東西。
時(shí)間過得飛快，一眨眼，就到了下午了。我和爸爸媽媽一起做了車去了物美。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。下車了。我們走著矯健的步伐，下了車，來到了物美百貨的門口。
進(jìn)去以后，里面還是好多的東西，有的沒有變，有的加了一點(diǎn)東西。
我看見那里有中間的，就拉著爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“買夠248元錢，才能去那里面”那我們就開始瘋狂的購物吧，248元，我們的目標(biāo)。我說著，拉著爸爸媽媽一起去了。
開始購物，我們一家三口喊著�？粗@個(gè)好不好，那個(gè)好不好。這個(gè)我不要，那個(gè)我要。買個(gè)東西真麻煩。我們一家三口在那里慢慢的逛著。不一會(huì)兒，我就感覺好像錢夠了�？墒前职謰寢寘s說，不夠不夠，我們倆個(gè)人都算著呢，這才90塊錢呢，再買在買。說著說著，又拿了好多東西。有的`是吃的，有的是喝的，有的是用的，什么東西都有。終于，爸爸媽媽說：“應(yīng)該夠了吧。”我說：“不是夠了，是超了�！蔽覀冓s緊一個(gè)一個(gè)東西都拿出來算一算。我說的沒錯(cuò)吧，我說。就是夠了嘛，還超了呢！爸爸媽媽趕緊去結(jié)賬。然后拿著那張票。那些的人看見爸爸媽媽拿著這張票就讓我抽。結(jié)果，我抽了一個(gè)十元的，我一看，其他人差不多都抽的是十元的，最少抽的是3元的。我還是算幸運(yùn)的吧。我小小的心呼喊著。臉上沒有什么表情，但是心里卻有說不出來的話。這讓我激動(dòng)不已。
我爸爸說：“還有8分鐘，就可以反饋百分之30。我們一家人又在那里等呀等，等呀等。終于，漫長(zhǎng)的8分鐘過去了。我還以為8分鐘多么快呢，結(jié)果，慢死個(gè)人。
等他們反饋過來的再加上那十塊錢，就等于少了56塊錢吧。要是合理的話，那就是等于花了90塊錢了吧，不錯(cuò)不錯(cuò)。新年過的挺好，心情過的也挺舒暢的。
20xx年的第一天，當(dāng)然得過的舒暢有開心一點(diǎn)了，要是不這樣，多么遺憾。
這個(gè)元旦過得真快樂，你們過得快樂嗎！希望我聽到你們一起喊——快樂，反正我快樂！
元旦節(jié)作文 篇4
元旦，這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，不過這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們狠快樂，也可能我們感覺很傷感，本來我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì)給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學(xué)們表演節(jié)目的時(shí)候，我只是看著聽著你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來，我只是在哪里看一本書名字叫《莫言》我很認(rèn)真的看著，在看著那些我愛的人和愛我的人還有班主任，然后繼續(xù)埋頭看我的書。
三年的我們共同走過，留下的是無盡的回憶。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诹胰障铝粝掠洃洠挥浀妹恳淮蔚男＿\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室到舞臺(tái)上，一路奏響了華麗的樂聲，用汗水灌溉希望；還記得很多很多。這些構(gòu)成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。
班主任，讓我最尊敬的語文老師說兩句話，語文老師沒有推辭，帶著燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時(shí)安靜了下來，我們的目光都注視著老師，語文老師說了一些很哲理的話，也給我們這次期末考試帶來了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說的這段話，第二次是給我們最尊敬的語文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著同學(xué)們，老師、班主任、我很賣力的鼓掌然后傻傻的笑了起來。
在過幾個(gè)月中考就要到來了，我們面對(duì)著不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感，想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習(xí)慣，但是，不到一個(gè)月，我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽，不管是元旦聯(lián)歡會(huì)，校運(yùn)會(huì)，我都看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，不服輸?shù)木�，即使我們不是最好的，但是我們從沒有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿足和感動(dòng)，三年轉(zhuǎn)眼過去了，我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩，我們都在成長(zhǎng)，在這三年，我們都變了很多，無論是樣貌還是思想。
十五班這個(gè)響亮的名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學(xué)到的不僅僅有知識(shí)，還有與人相處的道理，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。
三年來，感謝你們一直的并肩齊行，讓我擁有了畢業(yè)難忘的回憶，雖然三年里，我們有過誤會(huì)，有過傷心，但更多的是歡笑，不是嗎？
我沒有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開心，能認(rèn)識(shí)到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因?yàn)檫@樣，才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。
-初三轉(zhuǎn)眼間過去一半了，我只能說時(shí)間過的可真快，到20xx年的夏天你們是否會(huì)感到遺憾？到我們離別的那一刻你們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)舍不得？我們都想，邁進(jìn)一中的大門或許還有一些人會(huì)走向社會(huì)，我只能說初中有你們我過的狠快樂，狠快樂。
快樂的元旦作文
今天下午我們?cè)诮淌依�，舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節(jié)目的'序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái)，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演，她上臺(tái)后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動(dòng)這撲克牌，等把撲克拿出來后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事？我看見同學(xué)們都在疑惑，大聲說：“把‘9’翻譯下就行了。”教室里你一言我一語地議論開了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，越看越想看，有分別表演了；吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見她隨著好聽的音樂跳著優(yōu)美的舞姿，接著又把音樂關(guān)掉，拿起麥克風(fēng)唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲說：“祝同學(xué)們?cè)┛鞓�！”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢？在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們還不愿意離開。還沉浸在歡樂中。
他讓我感受到；每年的聯(lián)歡會(huì)，都讓我們過得很開心，我盼望著下一次的聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來！
山西大同山西大同礦區(qū)新勝三小五年級(jí):秦辛禹
元旦聯(lián)歡會(huì)作文
20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準(zhǔn)備著。 俗話說的好：“新年新氣象�！钡诙欤�(dāng)我迎著新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí)，眼前便浮現(xiàn)一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園，有的同學(xué)在修補(bǔ)這本班的雪雕，總覺得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。 走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形，前面的桌是留給家長(zhǎng)的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來臨的感覺。 等家長(zhǎng)都到齊了之后，由主持人宣布活動(dòng)開始。雖然節(jié)目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴(yán)婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競(jìng)賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候，光是樣子就讓人覺得可笑。嚴(yán)婉青身穿大衣，還畫著兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著一副沒有鏡片的眼鏡。小品開始了，馬靜先土里土氣的對(duì)這評(píng)委進(jìn)行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴(yán)婉青上場(chǎng)了，他裝作沒看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結(jié)果嚴(yán)婉青收的話被馬靜聽到了，她們倆就吵了起來。最后嚴(yán)婉青說要不我們倆合奏一首？“好”馬靜說她們倆的表演開始了，前面還覺得挺好的�？墒呛髞砭筒粚�(duì)了馬靜開始亂指揮，嚴(yán)婉青唱著唱著竟然跑調(diào)了。最后，小品在歡聲笑語中結(jié)束了。 歡樂的時(shí)光總是過得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，但大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。
元旦節(jié)作文
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 下午，我走進(jìn)班級(jí)，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。 下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始了！主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了，經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們玩的高興！ 接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。 游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(zhǎng)了翅膀似的，一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人得手中，一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來“飛”去的球，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺(tái)上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識(shí)到錯(cuò)了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
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