實(shí)用的過元旦的作文[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的過元旦的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

過元旦的作文 篇1

　　今年的元旦我過的特別高興！

　　那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

　　我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的.鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　花燈，可真好看呀！這個(gè)元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈！！

過元旦的作文 篇2

　　前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)筆者了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對(duì)于沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生來說，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。

　　給教師購(gòu)買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。

　　筆者認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?

　　原來，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。

　　這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的'一次婚禮。

　　許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。

　　筆者認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。

　　對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。

過元旦的作文 篇3

　　今天過元旦開聯(lián)歡會(huì)，老師講完話就是同學(xué)們表演的時(shí)間了。

　　我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的`名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興!放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。

　　今天這個(gè)元旦過得真有意義!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的元旦。

過元旦的作文 篇4

　　剛進(jìn)入xx年的所在的這個(gè)星期，我就開始考慮怎么過才更有意義，如何玩才能讓女兒更開心。要不，到旅行社報(bào)名參加一個(gè)兩日游或是兩個(gè)一日游？杭州西湖？上海館？常州恐龍園？要不，回家游？婆婆家十一才去的；自己的家人暑假除了廣東的妹妹沒見到，其他都見了。要不，去蕪湖？曾經(jīng)許諾過冬至要回去看奶奶的，可因?yàn)槟且惶觳辉谥苣�，所以就沒能去，我何不趁這難得的三天時(shí)間去呢？對(duì)于今今來說，去蕪湖和去杭州一樣都是玩，都算是。而我一向喜歡一心幾用，喜歡一舉幾得，那么，去蕪湖應(yīng)該是我最佳的選擇。

　　決定了旅游的方向，我開始為這次出行做準(zhǔn)備：因?yàn)槲业氖謾C(jī)曾洗過一次澡，里面的號(hào)碼全沒了，而老媽最近只給了我叔叔的小靈通，我得先到網(wǎng)上找蕪湖的區(qū)號(hào)；因?yàn)槌鲩T的人肯定多，所以我要提前定票，吸取節(jié)在周莊訂票點(diǎn)沒買到票的教訓(xùn)，我要先和無錫的朋友通個(gè)信，讓他幫我買；因?yàn)槭�三年沒回老家了，所以孝敬長(zhǎng)輩的禮物一定要獨(dú)到一些，那就還托無錫的朋友幫忙，給文人叔叔買一套宜興產(chǎn)紫砂壺，給農(nóng)民叔叔買幾盒無錫醬排骨；因?yàn)槿帐切瞧谖�，我有補(bǔ)課，而我準(zhǔn)備早一點(diǎn)轉(zhuǎn)道江陰去無錫，所以還得和同事調(diào)補(bǔ)課。以上事項(xiàng)，在今晚之前，除禮物沒買外已通通搞定，因?yàn)榕笥颜f真空包裝的醬排骨不新鮮，味道不好吃，還是等日去買新出鍋的。那紫砂壺莫不是也要新出爐的？哈哈哈！

　　做好了外出的準(zhǔn)備，家里的`小姑娘也得交代一番：“今今，你聽好了！到了蕪湖一定要喊人，你現(xiàn)在大了，應(yīng)該更有禮貌，更懂事！”我們這位大小姐，從小特別喜歡叫人，可現(xiàn)在是越大越知道害羞，連熟悉的叔叔阿姨叫起來都象蚊子嗡嗡，更別說喊陌生人了，有時(shí)只見嘴動(dòng)不聞其聲。一聽我說要叫人，她來勁了：“媽媽、媽媽、媽媽……喊了不停。“叫我有什么用？到時(shí)候我讓你叫外公，你就得大聲叫外公�！薄巴夤�不是死了嗎？”她還振振有辭。“現(xiàn)在去見的是你外公的弟弟，也應(yīng)該叫外公�！薄澳俏揖徒腥�外公、四外公、五外公……”這丫頭！在我面前嘴特貧，有了外人就很知道收斂，已經(jīng)快到怯懦的地步了，所以帶她出去主要也是為了鍛煉她的膽量。

　　昨天的雪是從中午開始下的，因?yàn)檠┝啃�，所以來不及在地面堆積就融化了。晚上，這場(chǎng)今今所歌頌的“鵝毛小雪”就停了，一夜下來路上變得干干的，今天上午竟然艷陽高照。好天氣帶來好心情，希望好天氣和好心情能一直保持到這個(gè)假期結(jié)束，當(dāng)然，最好是延續(xù)到永久。

　　新的一年快要到了，我和女兒的快樂之旅也要開始了。

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